C2.Bài 1 - Trò chơi Block

Trờng Tiểu Học Thy Phỳc B i soạn: Tin học 3
Chơng 2 - Chơi cùng máy tính
Bài 1 - trò chơi Blocks
I/. Mục đích, yêu cầu
- Học sinh biết cách khởi động/ra khỏi trò chơi.
- Biết đợc cách chơi các trò chơi đơn giản.
- Giúp học sinh luyện sử dụng chuột: di chuột đến đúng vị trí, nháy chuột
nhanh và đúng vị trí, luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật đợc.
II/. Chuẩn bị
- Yêu cầu chung: phòng máy tính và cài sẵn chơng trình trò chơi.
- Gv: Sách giáo khoa, giáo án.
- H/s: sách giáo khoa
III/. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu qua về chơng 2.
- Bao gồm 3 trò chơi đơn giản, để chơi đ-
ợc các trò chơi này các em phải dùng
chuột. Trọng tâm cần rèn luyện về sử
dụng chuột:
Cầm chuột đúng cách, nhận biết đợc con
trỏ chuột và vị trí của nó trên màn hình
và thực hiện các thao tác: di chuyển
chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, mở
bảng chọn và kích hoạt lệnh hay đánh
dấu tuỳ chọn.
- Phải phân biệt đợc đâu là con trỏ chuột,
nhận dạng đợc nó khi nó biến đổi trong
mỗi trò chơi.
- H/s nghe giảng để biết cách chơi.
- H/s nghe giảng
2. Trò chơi Blocks.

a. Cách khởi động.
- Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên
nền màn hình để khởi động trò chơi
- Thông qua việc khởi động trò chơi học
sinh thực hành kỹ năng nháy đúp chuột và
nhắc các em từ nay sẽ dùng cách này để
khởi động bất cứ một phần mềm hoặc trò
chơi nào.
b. Quy tắc chơi.
- Trò chơi này thờng bắt đầu với mức dễ
nhất Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng
gồm 36 hình vẽ đợc xếp úp . Các hình vẽ
đợc lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn
và khi khởi động luật chơi mới thì tập hợp
các hình vẽ sẽ thay đổi.
- Nếu lật liên tiếp đợc 2 hình vẽ giống
nhau thì 2 hình vẽ đó biến mất khỏi màn
hình. Nhiệm vụ của ngời chơi là làm biến
hết các hình vẽ trong thời gian ngắn nhất.
- H/s nghe giảng và thực hiện
- H/s theo dõi quy tắc chơi trong sgk và
thực hiện chơi.
Giáo viên: Nguyn Th Hựng

1
Trờng Tiểu Học Thy Phỳc B i soạn: Tin học 3
- Điểm thởng và thời gian chơi đợc hiển
thị ở phía dới của cửa sổ sau khi làm biến
mất hết các hình vẽ.
- Nhắc nhở các em có thể theo dõi quy tắc

trong sách giáo khoa để cụ thể hơn.
- Cho từng học sinh vào luyện chơi một
theo từng tốp.
- Hs cha đợc chơi có thể đứng ngoài xem
các bạn khác thực hành chơi.
- Làm sao cho các em rèn luyện thành
thạo chuột và quen với trò chơi.
- H/s chơi theo từng tốp
3. Củng cố - dặn dò.
- Các em nếu có điều kiện thì về nhà chơi
cho thành thạo để sử dụng chuột thành
thạo.
- Đây là bài học về trò chơi nên yêu cầu
không cần học thuộc nội dung nào.
- Làm sao mà các em có thể sử dụng
thành thạo chuột để phục vụ cho các bài
học tiếp theo sau này.
- Về nhà xem trớc bài mới chơng 3 đọc tr-
ớc nội dung chơng để tiết sau ta học.
- Hs thực hiện theo yêu cầu.
Giáo viên: Nguyn Th Hựng

2