Tài liệu hoá 9 - Sự ăn mòn KIM LOẠI và bảo vệ KIM LOẠI không bị ăn mòn pptx

Sự ăn mòn KIM LOẠI và
bảo vệ KIM LOẠI không bị ăn mòn

I/ Mục tiêu bài học:
1) Kiến thức: HS biết
- Khái niệm về sự ăn mòn kim loại
- Nguyên nhân làm kim loại bị ăn mòn và các yếu tố ảnh hưởng đến
sự ăn mòn, từ đó biết cách bảo vệ các đồ vật bằng kim loại
2) Kĩ năng:
- Biết liên hệ với các hiện tượng trong thực tế về sự ăn mòn kim
loại, những yếu tố ảnh hưởng và bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn
- Biết thực hiện các TN nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự
ăn mòn kim loại, từ đó đề xuất biện pháp bảo vệ kim loại
II/ Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu (hoặc bảng phụ)
- Một số đồ dùng đã bị gỉ
- Chuẩn bị trước một tuần TN: “Ảnh hưởng của các chất trong môi
trường đến sự ăn mòn kim loại”
III/ Nội dung:
1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là kim loại? So sánh thành phần, tính chất và ứng dụng
của gang, thép?
- Nguyên liệu, nguyên tắc sản xuất gang. Viết các PTHH?
3) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi
Hoạt động 1: Sự ăn mòn kim loại
GV: cho HS quan sát một số đồ dùng bị
gỉ  Khái niệm về sự ăn mòn kim loại?
HS: Xem tranh và q/s các đồ vật bị gỉ 

nêu khái niệm về sự ăn mòn kim loại
GV: Nguyên nhân của sự ăn mòn kim
loại?
HS: suy nghĩ trả lời
Hoạt động 2: Những y/tố ảnh hưởng đến
sự ăn mòn
GV: y/cầu HS quan sát TN (chuẩn bị
trước)
HS: nhận xét…
I/ Sự ăn mòn kim loại:
Sự phá huỷ kim loại, hợp
kim do tác dụng hoá học
trong môi trường được gọi
là sự ăn mòn kim loại
II/ Những yếu tố ảnh
hưởng đến sự ăn mòn kim
loại:



- Ống 1: không bị ăn mòn
- Ống 2: đinh Fe trog nước có oxi bị ăn
mòn chậm
- Ống 3: đinh Fe trog dd muối ăn bị ăn
mòn nhanh
- Ống 4: đinh sắt trong nước cất không bị
ăn mòn
GV: Từ các h.tượng trên các em hãy rút
ra kluận?
HS: Kết luận: Sự ăn mòn kim loại phụ

thuộc vào thành phần môi trường
GV: bổ sung, hoàn chỉnh
GV: Em hãy nhận xét thanh sắt trong bếp
than với thanh sắt để nơi khô ráo, thoáng
mát?
HS: liên hệ thực tế trả lời. Lớp nhận xét,
bổ sung  kết luận
Hoạt động 3: Bảo vệ các đồ vật bằng
kim loại
1) Ảnh hưởng của các chất
trong môi trường:

Sự ăn mòn kim loai không
xảy ra hoặc xảy ra nhanh
hay chậm phụ thuộc vào
thành phần của môi trường
mà nó tiếp xúc
2) Ảnh hưởng của nhiệt
độ:
Ở nhiệt độ cao sự ăn mòn
kim loại xảy ra nhanh hơn
III/ Bảo vệ các đồ vật bằng
kim loại không bị ăn mòn:

1) Ngăn không cho kim loại
tiếp xúc với môi trường
GV: - Vì sao phải bảo vệ kim loại để các
đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn? 
các biện pháp bảo vệ k.loại trong thực tế?
HS: Thảo luận nhóm liệt kê nhiều cách

bảo vệ kim loại trong thực tế
GV: nhận xét ý kiến của các nhóm và
tổng kết lại thành 2 biện pháp chính
HS: Hệ thống lại các biện pháp theo ý
chính
2) Chế tạo hợp kim ít bị ăn
mòn
4) Củng cố: - HS đọc phần “Em có biết”
- Làm BT 2, 3 trang 67 SGK
5) Dặn dò: - Tiết sau luyện tập:
Ôn lại lí thuyết chương II và làm BT trang 69
SGK
- Làm BT 2  5 trang 67 SGK