Giao an lop 1 tuan 27

Tn 27
Ngµy so¹n :13/3/2010
Ngµy gi¶ng:15/3/0210 Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt1:Chµo cê
TiÕt2+3: TËp ®äc : Hoa ngäc lan
I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, dày, duyên dáng, ngan ngát,
khắp n¬i,bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
* Hiểu ND bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ
* Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
* HSK, G nói được câu chứa tiếng có vần ăm,ăp và gọi tên được các loài hoa trong
ảnh( sgk)
* GDBVMT:- Tìm hiểu bài: Câu 1,2: Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho
cuộc
Sèng con người. Những cây hoa như vậy cần được chúng ta gìn giữ và bảo vệ….
- Luyện nói: các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp, cuộc sống con người

Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Sgk, , thẻ từ, phiếu BT
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC: Vẽ ngựa
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh sgk
b. Hoạt động 2: HD luyện đọc
- Gv đọc mẫu bảng lớp + Tóm ND.
- Tìm từ khó(GV giao nhiệm vụ các tổ)
- GV kết hợp giảng nghóa từ : ngan ngát
- Luyện đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Thi đua đọc đoạn

- Đọc cả bài
c. Hoat động 3: Ôn vần ăm- ăp
- Tìm trong bài tiếng cómang vần ăm- ăp
- Nói câu chứa tiếng:
+ có mang vần ăm
+ có mang vần ăp
- GV nêu yêu cầu ( Tổ nào trong 3 phút nói nhiều câu
có mang vần ăm- ăp sẽ thắng)
- GV tổng kết bông hoa+ tuyên dương
* DD : Chuẩn bò tiết 2 đọc sgk
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- Sgk, bảng cài.

- 2HS(Y,K)
-HS theo dõi
- HS đọc từ khó ( CN + ĐT)
- HS theo dõi
- HSY, TB
- HSK,G( HSY luyện đọc trơn)
- 3 HS( 2 lượt)
- CN, ĐT (K,G)
- HS Y, TB
TC: bông hoa điểm thưởng( HSG)
- HS theo dõi
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu bài
* Câu 1: Nụ hoa màu gì?

- Thẻ đỏ: bạc trắng
- Thẻ Xanh : xanh thẫm
- Thẻ vàng: trắng ngần
- GV nx + tuyên dương tổ có nhiều HS chọn đúng
2)Câu 2:( SGK)
- GV gọi đọc to câu hái
- GV nx+ tuyên dương
* GDBVMT:-Tìm hiểu bài: Câu 1,2: Hoa ngọc lan vừa
đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người.
Những cây hoa như vậy cần được chúng ta gìn giữ và bảo
vệ….
e. Hoạt động 6: Luyện đọc hay
* Đọc đoạn
* Đọc cả bài
* Đọc theo yêu cầu câu hỏi
-Tổ1:Tìm đọc câu nói về lá cây lan
-Tổ 2: Tìm đọc câu nói về nụ cây lan
- Tổ 3: Tìm đọc câu nói về hương lan
- GV nx + tuyên dương
- Đọc cả bài
Tiết 2: f. Hoạt động 7: Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh
trong * GV cho xem tranh sgk
ảnhGV nx + tuyên dương
-Kẻ tên các loài hoa mà em biết
- GV cho xem một số loài hoa khác
* GDBVMT: các loài hoa góp phần làm cho môi trường
thêm đẹp, cuộc sống con người thêm ýnghóa.
IV. CC _ DD:
- Gv nx tiết học + giáo dục
DD: - Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk ; xembài: Ai dậy sớm

- HSY, TB
- HS K,G( mỗi lần 3 HS)
- HSG + Đ T
* HSK, G nêu yêu cầu
- HS đọc to câu 5
- HS chọn thẻ vàng
* HSG đọc yêu cầu
- HSK, G đọc
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm hỏi và TL
- HS nx
* HS theo dõi
* K,G( Mỗi lần 2 HS)
* G +ĐT
* Nhóm đôi thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm đọc
- HS nx
-HS G
- HS quan sát
- HSG nêu tên 5 loài hoa trong ảnh
- HS nx
- HS kể ( chú ý HSY kể)
- HS quan sát
* HS theo dõi
* HS chú ý lắng nghe
TiÕt 4: Thđ c«ng : (GV chuyªn d¹y )
Bi chiỊu :
TiÕt1: MÜ tht : (GV chuyªn d¹y )
TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt : ¤n tËp
Luyện đọc: Hoa ngọc lan

I Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc
hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc
nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay
- Đọc nối tiếp câu, đoạn
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
* Thư giãn: Ra mà xem
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: Ai dậy sớm
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo
dõi
- CN + ĐT

- HS K, G tự đọc thầm
- HS vỗ tay khen
- 3 HS đại diện 3 tổ
- HS theo dõi
- HS chú ý
Ngµy so¹n :14/3/2010
Ngµy gi¶ng:16/3/0210 Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1: To¸n : TiÕt 105
Lun tËp
I.Mơc tiªu:
- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau của một số;
biết PT số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò
- Làm được BT 1, BT 2( a, b), BT 3( cột a, b), BT 4 trang 144
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy- học:
- SGK, bảng con , phiếu BT3
III. Hoạt động dạy- học:
1. Hoạt động 1:KTBC
36 … 32 65 … 70
86 … 89 97 … 69
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới
* BT1: Viết số:
-a), b): GV đọc số
- c) GV cho làm phiếu
+ Tám mươi mốt: …
+ Mười: …
+ Chín mươi chín: …
+ Bốn mươi tám: …
- GV nx + phê điểm

* BT2: Viết ( theo mẫu)
a) Số liền sau của 23 là … ; Số liền sau của 70 là
…
b) Số liền sau của 84là … ; Số liền sau của 98 là
…
- GV nx + phê điểm
* Thư giãn:Quả
* BT3:SGK
a) 34 … 50 b) 47 … 45
78 … 69 81 … 82
72 … 81 95 … 90
62 … 62 61 … 63 thi đua
- Gv nx + phê điểm
* BT4 :SGK
a) 87 gồm 8 chục và 7 đơn vò ; ta viết: 87 = 80 + 7
- HS làm bảng con
- CN lên bảng
- HS nx
* HSG nêu yêu cầu
-HS viết bảng con
- HS viết phiếu
-1 HS viết bảng nhóm
- HSnx
*HSG nêu yêu cầu
-HS làm SGK
- HSG làm cả c), d)
- 1HS làm bảng nhóm
- HS nx

* HSG nêu cầu

-Bài a) HS làm bảng con
- Bài b) HS đoán dấu dưới
hoa
theo tổ mỗi tổ 1 bài
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm vào sgk
- 1HS làm bảng nhóm
b) 59 gồm … chục và … đơn vò; ta viết: 59 = … + …
c) 20 gồm … chục và … đơn vò; ta viết: 20 = … + …
d) 99 gồm … chục và … đơn vò; ta viết: 99 = … + …
- GV nx +phê điểm
IV. CC DD:
*Trò chơi cc: Câu cá nhanh giải toán đúng 61 …
63
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:bảng ôn các số từ 1 đến 100
- HS nx
* 3 HS câu( Lớp cổ động)
* HS theo dõi

TiÕt 2: §¹o ®øc :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt 3: TËp viÕt : Tô chữ hoa: E , Ê , G
I.Mục tiêu: giúp HS
• Tô được các chữ hoa : E , E Â, G
• Viết, đúng vần ăm- ăp, ươn – ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn
hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ
ngữ viết được ít nhất 1 lần)
• HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy
đònh trong vở TV 1, tập hai

• GDBVMT:: Vườn hoa đem lại hương thơm vẽ đẹp cho con người cần phải
chăm sóc vườn hoa ở trường cũng như ở nhà.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II.Đồ dùng dạy – học:
- Chữ mẫu, vở tập viết
III. hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Viết : C,( D,Đ)
- GV nx+ tuyên dương
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa
b. Hoạt động 2: Tô chữ hoa:
*GV HD quan sát và nx
- Con chữ E có ? nét
- Tương tự chữ Ê, G có ? nét
- GV HD viết bảng con
- GV gõ thước + sửa sai HSY
+ GV viết mẫu + nêu cấu tạo
+ GV HD viết mặt bảng
- Gv gõ thước + sửa sai HS
* Tương tự: GV HD viết vần từ: ăm , ăp, ươn , ương, chăm học ,
khắp vườn , …
* GDBVMT: Từ: Vườn hoa: Vườn hoa đem lại hương thơm vẽ
đẹp cho con người cần phải chăm sóc vườn hoa ở trường cũng
như ở nhà.
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Đàn gà con
3.Hoạt động 3: Viết vào vở
- GV viết mẫu + nêu cách viết
- GV gõ thước + sửa sai HSY

- GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết
- GV thu vở chấm nx
- Vở tập viết , bảng con.

- HS viết bảng con
- HS nx
* HS quan sát chữ mẫu
- HSY, TB( K, G bổ sung)
- HS quan sát + TL
- HS quan sát + TL
+ HS theo dõi
- HS viết bảng con
- HS theo dõi
- HS bảng con
* HS theo dõi
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS thực hiện
- HS chú ý
IV. CC – DD:
- Thi đua viết chữ đẹp: E
- GV nx + tuyên dương
- GV nx tiết học, giáo dục + DD: Buổi chiều luyện viết phần B
- 2 hs( K, G)
- HS nx
- HS theo dõi
TiÕt 4: ChÝnh t¶ : NHÀ BÀ NGOẠI
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Nhìn bảng, chép lại đúng bài “ Nhà bà ngoại”: 27 chữ trong khoảng 10 – 15

phút
- Điền đúng vần ăm , ăp; chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được BT 2, 3 sgk
- GDBVMT: Hoa đem lại hương thơm, vẽ đẹp cho mọi người, trái cung cấp cho
con người thứcăn bổ dưỡng. Vì thế chúng ta phải chăm bón và bảo vệ cây hoa ,
cây ăn trái
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, vở BT, bảng từ
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng
- GV nx bảng đẹp
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: HD HS viết tập chép
- Gv đọc mẫu đoạn văn + hỏi ND.
- GV gạch chân: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp vườn
- GV chỉ bảng
- GV đọc từ khó( che bảng)
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: lắng nghe
* Viết vào vở
- Gv nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở
- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô
- Chữ đầu dòng thục vào 1 ô và viết hoa
- Sau dấu chấm : Viết hoa
- GV theo dõi+ sửa sai HSY
* GVHD bắt lỗi
- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng khó hỏi

viết đúng không
- GV chữa lỗi phổ biến
- GV thu vở chấm nx
c. Hoat động 3: HD làm BT
* Điền ăm hoặc ăp
- Thú tự điền: Năm, chăm, tắm, sắp, nắp
- Vở tập trắng, vở BT, bút chì,
bảng con

- HS viết bảng con
- CN +ĐT
- HS quan sát
-HS đọc thầm theo
- HS tìm tiếng dễ viết sai
- HS đọc CN + ĐT
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS dò( nếu sai dùng
bút chì gạch dưới chữ
sai)
- HS quan sát
- HS theo dõi
- GV nx + phê điểm
* Điền c hoặc k
- Hát dồng …a ; …iên trì ; …ể chuyện
- Chơi …éo co ; … ăn nhà ; con …ua
* GV nx + tuyên dương

IV. CC _ DD:
* GDBVMT: Hoa đem lại hương thơm, vẽ đẹp cho
mọi người, trái cung cấp cho con người thức ăn bổ
dưỡng. Vì thế chúng ta phải chăn, bón và bảo vệ cây
hoa , cây ăn trái
- Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp
- GV nx tiết học + giáo dục
DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
- Xem bài tập chép: Câu đố
* HS K,G nêu yêu cầu
- HS làm vở BT
- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS chú ý

Bi chiỊu :
TiÕt 1:To¸n : Ôn tập các số đến 100
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc, viết được các số đến 100( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở BTT , bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Ôn các số đến 100
- GV gọi đọc từ 1 đến 100( đọc tiếp sức)
- Trong các số đến 100 số nào có 1 chữ số
- Số tròn chục là những số nào?
- Số bé nhất có 2 chữ số là số nào?

- Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?
- Số nào có 2 chữ số giống nhau?
- Số 100 đứng sau số nào?
- CV nx + tuyên dương
* Thư giãn: bóng lăn
2. Hoạt động 2: HD làm vở BTT
- GV gọi nêu yêu cầu từng bài
- GV HD HSY làm từng bài
- GV thu vở chấm nx
- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Gieo súc sắc
- GV nx + tuyên dương
- GV nx tiết học + GD
- DD: Đọc, viết các số đến 100
- HSY đếm
- HSY TL
- HS Y, TB
- HS Y, TB
- HSY,TB
- HSY, TB
- HSTL
- HSnx
- HSK, G tự đọc thầm từng
bài và tự làm
- HSY làm theo HD
- HS chú ý
- HS tuyên dương
- HS viết số bảng con
- HS nx

- HS chú ý
TiÕt2:TiÕng ViƯt : Luyện viết chính tả nghe viết:
Hoa ngọc lan
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ Hoa ngọc lan” đoạn 2 -
. GV đọc đánh vần); viết đẹp( hsk, g)
- GD: Luyện cách nhớ khi viết chính tả
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng lớp
III. Hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con
- GV chỉ bảng lớp
- GV ghi từ khó góc trái bảng
+ Hoa lan, trắng ngần, xoè ra, duyên dáng, ngan
ngát, toả
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Quả
2. Hoạt động 2: Luyện viết vào vở
- GV HD cách viết
+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả
+ Chữ đầu dòng: viết hoa
+ Sau dấu chấm: viết hoa
- GV đọc từng tiếng
+ Nếu chữ nào sai thì gạch chéo viết chữ đúng
kế bên , không được bôi xoá
- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết
- GV HD bắt lỗi
- GV thu vở chấm nx

IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc
nhẩm lại trước khi viết vào vở
- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1
dòng
-Bảng con, vở 5 ô li
- HSK, G đọc
- HSK, G đọc
- HS tìm từ khó
- CN + ĐT từ khó
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HSY viết theo HD GV
- HS bắt lỗi theo nhóm đôi
- HS chú ý
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
TiÕt3: Luyện viết: E , Ê , G
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Tô đúng nét, đúng mẫu chữ E , Ê , G hoa ở bảng con
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp, chữ mẫu
- Bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Viết bảng con
- GV đính chữ mẫu E
- GV viết mẫu

- GV HD viết trên mặt bảng
- GV gõ thước + Theo dõi sửa sai HS
- Tương tự: Ê, G
- Khác: Dấu mũ
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Ra mà xem
2. Hoạt động 2: HSY Viết vào vở
- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ E,
Ê, G)
- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp
- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà
- HSK, G nêu cấu tạo
- HS theo dõi
- HS viết theo GV
- HS viết bảng con
- HSY viết theo HD
- HS K, G so sánh E , Ê
- CN + ĐT
- HS Y viết vào vở phần
chưa hoàn thành ở buổi sáng
- HS theo dõi
- 3 HS đại diện 3 tổ( lớp cổ
vũ)
- HS nx
- HS chú ý
Ngµy so¹n :15/3/2010
Ngµy gi¶ng:17/3/0210 Thø t ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010

TiÕt1+2: TËp ®äc : Ai dËy sím
I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Dậy sớm, ra vườn,vừng đông, lên đồi, đất trời, chờ
đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
* Hiểu ND bài: Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời
* Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài sgk
* Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ; HSK,G học thuộc lòng cả bài thơ
* HSK, G nói câu chứa tiếng có vần ươn – ương
* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm. Dậy sớm sẽ tận hưởng được cảnh đẹp của
thiên nhiên. Vì vậy các em tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng và đi học đúng
giờ.
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Tranh sgk, tranh sưu tầm, sgk
III. Hoạt động dạy – học:
1.KTBC: hoa ngọc lan
2.Bài mới:
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? dòng thơ
- GV chia khổ thơ
- GV ghi yêu cầu
+ Tổ 1: Tìm trong khổ 1: tiếng có âm s, r
+ Tổ 2:Tìm trong khổ 2: tiếng có mang âm v, vần on
+ Tổ 3: Tìm trong khổ 3 : tiếng có mang vần ên, âm tr
- GV kết hợp giải nghóa từ: vừng đông, đất trời
- Luyện đọc dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
* Thư giãn: Nhận biết con vật

- Thi đọc khổ thơ
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần ươn - ương
- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : ươn - ương
- Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: ươn – ương ( Trò chơi
bông hoa điểm thưởng)
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm. Dậy sớm
sẽ tận hưởng được cảnh đẹp của thiên nhiên. Vì vậy các em
tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng và đi học
đúng giờ.
*DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc đoạn
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b
* Câu hỏi: (SGK)
- SGK, bảng cài
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y
-HS theo dõi
- HS thảo luận tìm
- CN TL
- HS theo dõi + TL( K, G)
- CN( HSY)
- HSK, G

- Đại diện HS 3 tổ
- CN( HSG) + Đ T( nhóm)
- HSY, TB
- HS thi đua theo tổ( HSG)
- HS đếm hoa
* HS theo dõi
* HS chú ý
- HS dò
- CN
- HSK, G
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- GV yêu cầu đọc thầm khổ 1, 2, 3
+ Ở ngoài vườn
+Trên cánh đồng Trả lời miệng
+ Trên đồi:Chọn thẻ đúng
- Thẻ vàng: Cả đất trời đang chờ đón
- Thẻ đỏ:Mây đang chờ đón
- Thẻ xanh: Núi đang chờ đón
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Xung quanh ta mọi vật điều dậy sớm. vì vậy
các em tập dậy sớm để thưởng thức cảnh đẹp buổi sáng va đi
học đúng giờ.
* Thư giãn: Quả
Tiết 2: e. Hoạt động 6: Luyện đọc hay và học thuộc lòng
- Đọc dòng 1, 2
- Đọc cả bài
* GV chia nhóm+ nêu yêu cầu
-Tổ 1: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi ra vườn.
- Tổ 2: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi ra đồng.

- Tổ 3: Tìm, đọc khổ thơ bạn nhỏ đi lên đồi.
- GV nx + tuyên dương
- Dọc t -Đọc toàn bài
* GV HD học thuộc lòng( Xóa dần)
f. Hoạt động 7: Luyện nói: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng
- GV cho xem tranh sgk
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV nx + tuyên dương
IV. CC _ DD:
- Gv nx tiết học + giáo dục
DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk ;xembài: mưu chú Sẻ
- HS đọc thầm
- HS Y,TB TL( K,G bổ sung)
- HS nx
* K,G nêu yêu cầu
- HSG đọc to dòng 3,4
* HS chọn vàng
- HS nx
* HS theo dõi
-2 HS( 3 lượt)
- HSG + ĐT
* 2 nhóm
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HSnx
- 2 HS G + ĐT
* ĐT + CN( HSK, G thuộc cả
bài)
- HS quan sát
-6 nhóm

- HS thảo luận và TL
- Đại diện nhóm hỏi và TL
- HS nx
- HS lắng nghe
TiÕt 3: ¢m nh¹c :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt 4:To¸n : TIẾT 106
BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Nhận biết 100 là số liền sau của số 99; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0
đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng
- Làm được BT 1, BT 2, BT 3 trang 145
II. Đồ dùng dạy- học:
- SGK, bảng số từ 1 đến 100 , phiếu KTBC
Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy- học:
1:KTBC
36 gồm … chục và … đơn vò
66 gồm … chục và … đơn vò
57 gồm … chục và … đơn vò
99 gồm … chục và … đơn vò
- GV nx + phê điểm
2. Bài mới:
. Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu về số 100
* BT1:
- GV nx + phê điểm
- GV HD đọc số 100
-Số 100 có ? chữ số
- Số nào đứng trước số nào đứng sau?
- 100 đứng sau số nào?
- GV nx tuyên dương

Hoạt động 2:Giới thiệu bảng số từ 1 đến 100
* BT2: Viết ( theo mẫu)
-GV theo dõi sửa sai HSY
- GV đọc bất kì số nào trong bảng : 37,85,61, 92,…
- GV nx + phê điểm
* Thư giãn:Lý cây xanh
Hoạt động 3: Giới thiệu vài đặc điểm các số từ 1
đến 100
- GV dùng thước vẽ theo đường chéo các số có 2
chữ số giống nhau
- Dùng thước vẽ theo hàng dọc các số tròn chục
* BT3 :SGK
a) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
b)10,20,30,40,50,60,70,80,90
c) 10
d) 99
đ ) 11,22,33,44,55,66,77,88,99
- GV nx +phê điểm
IV. CC DD:
- HS làm phiếu
- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HSG nêu yêu cầu
-HS viết sgk
-1 HS viết bảng nhóm
- CN + ĐT
- CN TL
- HSY
- HSK,G
- HSnx

*HSG nêu yêu cầu
-HS lập bảng số sgk
- 1HS làm bảng nhóm
- HS tìm số liền sau
- HS nx

- HS theo dõi

* HS nêu yêu cầu
- HS làm vào sgk
- HS nêu miệng từng bài
- HS nx
*Trò chơi cc: Đọc bảng số từ 1 đến 100
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:bài luyện tập
- HTL bảng số từ 1 đến 100
* 2 HS
* HS theo dõi
Ngµy so¹n :16/3/2010
Ngµy gi¶ng:18/3/0210 Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt1+2: TËp ®äc : Mưu chú sẻ
I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Chộp được, hoảng lắm, nén sợ, sạch sẽ. Bước đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
* Hiểu ND bài: Sự thông minh nhanh trí của sẻ đã khiến chu có thểù tự cứu được mình thoát
nạn.
* Trả lời câu hỏi 1,2 sgk
* HSK, G nói câu chứa tiếng có vần uôn - uông
* GDBVMT: Tìm hiểu bài: Khi gặp nguy hiểm Sẽ đã bình tỉnh và đã nhanh trí nên thoát nạn.
Trong học tập khi gặp những bài toán khó các em bình thỉnh tìm cách giải thì sẽ thành công.

Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Sgk, , thẻ từ, phiếu BT
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC: Ai dậy sớm
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh sgk
b. Hoạt động 2: HD luyện đọc
- Gv đọc mẫu bảng lớp + Tóm ND.
- GV ghi số
- Tìm từ khó(GV giao nhiệm vụ các tổ)
+ Tổ 1: Tìm câu 1 tiếng có vần ôp
+ Tổ 2: Tìm câu 2 tiếng có vần oang, en
+ Tổ 3: Tìm câu 3 tiếng có âm s
- GV kết hợp giảng nghóa từ : Chộp, lễ phép
- Luyện đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
* Thư giãn: Lý cây xanh
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. Hoat động 3: Ôn vần uôn - uông
- Tìm trong bài tiếng co ùmang vần uôn- uông
- Nói câu chứa tiếng:
+ có mang vần uôn
+ có mang vần uông
- GV nêu yêu cầu ( Tổ nào trong 3 phút nói nhiều câu có
mang vần ăm- ăp sẽ thắng)
- GV tổng kết bông hoa+ tuyên dương
* DD : Chuẩn bò tiết 2 đọc sgk
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk

- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu bài
* Câu 1: SGK
a) Hãy thả tôi ra!
b) Sao anh không rửa mặt?
c) Đừng ăn thòt tôi
- Sgk, bảng cài.

- 2HS(Y,K)
-HS theo dõi
- HS tìmcâu
- HS chú ý
-HS thảo luận nhóm đôi
- HS đọc từ khó ( CN + ĐT)
- HS theo dõi
- HSY, TB( cả lớp)
- HSK,G( HSY luyện đọc trơn)
- 3 HS( 2 lượt)
- CN, ĐT (K,G)
- HS Y, TB
TC: bông hoa điểm thưởng
- HS đếm bông hoa
- HS theo dõi
- HSY, TB
- HS K,G( mỗi lần 2 HS)
- HSG + Đ T
* HSK, G nêu yêu cầu

- HS đọc thầm câu 5
- Hs làm phiếu
- 1 HS làm bảng nhóm
- GV nx + tuyên dương
2)Câu 2:( SGK)
- GV gọi đọc to câu 5
- GV nx+ tuyên dương
3) câu 3: SGK
- GV nx + tuyên dương
*GDBVMT: Tìm hiểu bài: Khi gặp nguy hiểm Sẽ đã
bình tỉnh và đã nhanh trí nên thoát nạn.
Trong học tập khi gặp những bài toán khó các em bình
thỉnh tìm cách giải thì sẽ thành công.
* Thư giãn: Quả
e. Hoạt động 6: Luyện đọc hay
* Đọc đoạn
* Đọc cả bài
* Đọc theo yêu cầu câu hỏi
-Tổ1,2:Tìm đọc câu nói về Sẻ lừa mèo
-Tổ 3: Tìm đọc câu nói về Mèo thoát chết
- GV nx + tuyên dương
- Đọc cả bài
IV. CC _ DD:
- GV nx tiết học + giáo dục
DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
- Xembài: Ngôi nhà
- HS nx
* HSG đọc yêu cầu
- HSK, G đọc
- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm hỏi và TL
- HS nx
* HSG đọc yêu cầu
- HS nối vở BT
- 2 HS thi đua nối bảng lớp
- HS nx
* HS theo dõi
* K,G( Mỗi lần 2 HS)
* G +ĐT
* Nhóm đôi thảo luận
- Đại diện nhóm đọc
- HSG + ĐT
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
TiÕt 2:To¸n : TIẾT 107
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Viết được số có hai chữ số , viết được số liền trước, liền sau của 1 số; so sánh
các số, thứ tự số
- Làm được BT 1, BT 2, BT 3, trang 146
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy- học:
- SGK, phiếu KTBC
III. Hoạt động dạy- học:
- SGK, bảng con
Sẻ
thông minh
Ngốc
nghếch
nhanh trí

1.Hoạt động 1:KTBC
- GV gọi đọc số : a) Từ 30 đến 50
b) Từ 80 đến 100ù
c) Các số có 2 chữ số giống
nhau
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới:
* BT1: Viết số
- GV đọc số
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV nx bảng đúng, đẹp
* BT2: Viết số
a) Số liền trước của 62 là:…
………………………………
Số liền trước của 100 là: …
b) Số liền sau của 20 là: …
………………………………
Số liền sau của 99 là: …
* Thư giãn: Tập tầm vông
c)
Số liền
trước
Số đã biết Số liền
sau
44 45 46
69
99
- GVHD HSY tìm số liền trước
-GV theo dõi sửa sai HSY
- GV nx + phê điểm

* BT3: viết các số:
- Tư 50 đến 60:………………………………………
- Từ 65 đến 100:……………………………………
- GV nx + phê điểm
* BT4 :SGK( HSK, G)
IV. CC DD:
*Trò chơi cc: Hãy chọn thẻ đúng
+ Thẻ đỏ: Số liền trước của 100 là 100
+ Thẻ xanh: Số liền trước của 100 là 99
-3 HS đọc
- HS nx
* HSG nêu yêu cầu
-HS viết bảng con
- CN + ĐT
*HSG nêu yêu cầu
a)HS viết vào phiếu
- 1HS làm bảng nhóm
b) HSG nêu yêu cầu
- HS viết bảng con( HSY)
c) HS làm SGK
-HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HSG nêu cầu
-HS viết sgk
- HS nêu miệng các số vừa
viết
- HS nx

- HS chọn thẻ xanh
+Thẻ vàng: Số liền trước của 100 là 98

* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:bài luyện tập chung
- HTL bảng số từ 1 đến 100
* HS theo dõi
TiÕt4:TNXH: Bµi 27
Con mÌo
I .Mục tiêu: Giúp HS biết
• Nêu ích lợi của việc nuôi mèo
• Chỉ được các bộ phận bên ngoài củacon mèo trên hình vẽ hay trên vật thật
• Có GDBVMT
Hoạt đông GV Hoạt đông HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- SGK, tranh con mèo
III. Hoạt động dạy - học:
1. KTBC: Con gà
- SGK, vở BT TNXH
- Gà gồm những bộ phận nào?
- Nêu ích lợi của việc nuôi gà?
- Gv nx + tuyên dương
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cả lớp hát bài: Chú mèo lười
b. Hoạt động 2: Quan sát con mèo và làm BT
* GVcho quan sát tranh con mèo + nêu yêu cầu
1) Khoanh tròn trước câu em cho là đúng
1. Mèo sống với người
2. Mèo sống ở ruộng
3. mèo có lông mềm
4. Mèo có 2 chân
5. Mèo có 4 chân

6. Mèo có cánh
7. Mèo có mắt rất sáng
8. Mèo ăn lúa
9. Mèo ăn cơm , ca,ù chuột
- GV nx
2) Cơ thể mèo gồm:
Đầu Đuôi Mang
Tai Ria Mũi
Cánh Mào Mình Chân
- GV nx + tuyên dương
3) Hãy chọn thẻ đúng
Nuôi mèo có ích lợi gì?
+ Thẻ vàng: Để bắt chuột, làm cảnh
+ Thẻ đỏ: Để giữ nhà
+ Thẻ xanh:Để chơi với em
* Thư giãn: Lắng nghe
3. Hoạt động 3: Đi tìm kết luận
- Mèo gồm những bộ phận nào?
- Lông mèo cứng hay mềm?
- Tai mèo như thế nào?
-Dưới chân mèo có gì?
- 2HS TL( Y,K)
- HS nx
- HS xem tranh sgk
- HS thảo luận nhóm 5

- Các nhóm trình bày
- HS nx
* HSG nêu yêu cầu

- HS làm vào phiếu
- Các nhóm trình bày
- HS nx các nhóm
* HS G nêu yêu cầu
- HS chọn thẻ vàng
• GC(HSG) hỏi
( HSY TL)
- Người ta nuôi mèo để làm gì?
- Mèo ăn gì?
- Bạn chăm sóc mèo như thế nào?
- Khi bò mèo cắn bạn phải làm gì?
- GV nx + tuyên dương
* Kết luận: SGV( Bằng tranh)
4. Hoạt động 4 : Thi đua vẽ mèo
- GV theo dõi
- Gv nx + tuyên dương
IV. CC _ DD:
*Trò chơi: Bắt tiếng kêu và 1 số hoạt động của mèo
* GDBVMT: Mèo là con vật có ích chúng ta phải chăm sóc,
bảo vệ, cho nó ăn. Nhưng cũng cẩn thận không được chọc
ghẹo nó kẻo bò mèo cắn rất nguy hiểm. Nếu bò mèo cắn các
em phải đi chích ngừa dại giống như chó.
* GV nx tiết học +DD: Xem: Bài : Con muỗi
- HS nx
• HS theo dõi
• 4 HS vẽ nhanh
nhất lên giới thiệu
*2 – 3 HS
* HS theo dõi
* HS chú ý

Bi chiỊu :
TiÕt1:To¸n : Ôn : So sánh các số có 2 chữ số
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết so sánh các số có 2 chữ số
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học
- Vở BTT , bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: So sánh hai số có cùng hàng
chục
- GV ghi bảng lớp
- HS làm bảng con
+ 70 . . . 78
+ 89 . . . 85
+ 94 . . . 94
- Muốn so sánh 2 số có cùng hàng chục ta làm
ntn?
* Thư giãn: bóng lăn
2. Hoạt động 2: So sánh hai số khác hàng
chục
+ 70 . . . 58
+ 83 . . . 90
+ 54 . . . 45
- Muốn so sánh 2 số có hàng chục khác nhau
ta làm ntn?
* GV kết luận: Khi so sánh các số có cùng
chữ số hàng chục thì ta so sánh hàng đơn vò,
số nào có hàng đơn vò bé hơn sẽ bé hơn và
ngược lại. Số nào có hàng chục khác nhau thì
ta so sánh hàng chục, số nào có hàng chục lớn

hơn sẽ lớn hơn và ngược lại
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Câu cá nhanh giải toán đúng
- GV nx tiết học + GD
- DD: Đọc, viết , so sánh các số có hai chữ số
- CN
- HS viết bảng con
- CN
* HS theo dõi
- 3 HS
- HS chú ý
TiÕt2:TiÕng ViƯt :
Luyện đọc: Mu chó sỴ
I Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:- Sgk
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- Sgk
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc
hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc
nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay
- Đọc nối tiếp câu, đoạn
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
* Thư giãn: Ra mà xem
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc

- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: ng«i nhµ
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo
dõi
- CN + ĐT
- HS K, G tự đọc thầm
- HS vỗ tay khen
- 3 HS đại diện 3 tổ
- HS theo dõi
- HS chú ý
TiÕt 3: Lun viÕt : Mu chó sỴ
I.Mục tiêu:
- Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bµi mu chó sỴ
- Điền đúng vần u«n, ¬ng chữ g hay gh vào chỗ trống .
II.Chuẩn bò:1.Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn bµi mu chó sỴ
2.Học sinh: vở , SGK , bảng con .
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
A. KiĨm tra bµi cđ :
- GV kiĨm tra vë BT cđa HS

- GV nhận xÐt.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu: Viết chính tả ở bài tập đọc.
Hoạt động lớp.
1’
15’
10’
4’
a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- Giáo viên treo bảng có đoạn văn.
- Nêu cho cô tiếng khó viết.
 Giáo viên gạch chân.
- Phân tích các tiếng đó.
- Cho học sinh viết vở.
- Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi
vào 1 ô, sau dấu chấm phải viết hoa.
- Giáo viên quan sát, theo dõi các em.
- Hai em cùng bàn đổi vở cho nhau.
- Giáo viên thu chấm. Nhận xét.
b) Hoạt động 2: Làm bài tập.
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống u«n,¬ng
Nhận xét.
2. Củng cố:
- Nhận xét, khen thưởng các em viết đẹp.
- Chuẩn bị tiết sau .
- Học sinh đọc đoạn văn.
- Học sinh nêu:
- Học sinh phân tích.
- Viết bảng con.
- Học sinh viết vở.

-Học sinh soát lỗi.
- Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
-Học sinh đọc yêu cầu vµ
lµm bµi:.

HS lµm bµi
- HS viết lại những từ viết
sai trong bµi.
Ngµy so¹n :17/3/2010
Ngµy gi¶ng:19/3/0210 Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt1: To¸n : TIẾT 108:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:Giúp HS
Biết đọc, viết, so sanh các số có hai chữ số; biết giải được toán có một phép
tính
- Làm được BT 1,2 BT 3(b, c),BT4,5 trang 147
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy- học:
- SGK, phiếu BT2,4
III. Hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động 1:KTBC
- SGK, bảng con