Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét đều doc

Tiết 23 - Vẽ trang trí.
Kẻ chữ in hoa nét đều.
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh nắm được đặc điểm chữ in hoa nét đều. Biết cách sắp xếp dòng
chữ và kẻ các chữ nét đều khác nhau.
- Học sinh trình bày được khẩu hiệu có chữ nét đều, tương đối ngay ngắn,
bài vẽ màu có đậm nhạt, chữ dễ đọc, rõ ràng.
- Qua bài, h/s yêu thích hơn việc trình bày chữ, trang trí bằng khẩu hiệu.

II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Bảng chữ cái ABC, chữ in hoa nét đều.
- Khẩu hiệu có chữ in hoa nét đều.
- Bìa 1 số tờ báo, tạp chí.
2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, luyện tập, nhóm làm
việc.



III/ Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thờ
i
gian

Hoạt động của giáo viên
Minh
họa
Hoạt động của
học sinh

Hoạt

động

1
(10’)



Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận
xét
tìm hiểu đặc điểm chữ.
- Giới thiệu 1 số khẩu hiệu.
- Cho h/s n/x về các khẩu hiệu. Gợi ý:
+ Em nhìn rõ không? Tại sao?
+ Ví dụ: Từ " Thi đua", các từ khác
được trình bày ntn?
- Cho h/s xem bảng chữ cái và số.
- Xem và phân tích 3 nhóm:
A, V, X …/ H, O, Q … / B, P …
(Độ rộng của chữ khác nhau do cấu


Bảng
chữ in
hoa
nét
đều

- Quan sát minh hoạ.

- Trả lời câu hỏi.
- Nêu nhận xét.
- Xem bảng chữ cái.
- Nắm được các đặc
điểm:
+ Chiều cao bằng
nhau.
+ Các nét đều nhau
+ Độ rộng chữ khác
nhau.
+ Chia làm 3 nhóm.
tạo chữ khác nhau.)
- Cho h/s n/x về màu chữ và màu nền.
+ Màu: Màu nền và
màu chữ có độ đậm -
nhạt khác nhau.

Hoạt

động

2
(5’)


Hướng dẫn học sinh cách trình bày:
- Xem lại 1 khẩu hiệu.
- Gợi ý và đặt vấn đề:
+ Để chữ có kích thước hợp lí, chiều
cao như nhau, em phải xác định được

chiều nào của chữ? ( Chiều cao)
+ Cố định chiều cao bằng cách nào?
- Giải thích 1 số tác dụng và kỹ năng
của các bước.
+ Viết phác: Để điều chỉnh kích
thước chữ phù hợp.
+ Kẻ chữ: Dùng compa để vẽ nét
cong đều sẽ đẹp hơn. Kẻ nét thẳng.

Vẽ
bảng
Minh
hoạ 4
bước

- Trình bày theo gợi
ý của giáo viên.
- Học sinh khác nhận
xét.
- Nêu và ghi nhớ 4
bước.
1/ Xác định khuôn
khổ chữ ( bố cục), số
dòng chữ.
2/ Viết phác chữ.
3/ Kẻ chữ.
4/ Vẽ màu.

Hoạt

động

3
(25’)



Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài.
- Lưu ý: Xác định số dòng chữ, viết
chữ, điều chỉnh cỡ chữ phù hợp rồi
mới kẻ. Thực hiện bước phác bố cục
chữ. Phác chữ bằng bằng cách viết in
hoa, không kẻ ngay từng chữ.



- Kẻ khẩu hiệu:
“ Đoàn kết tốt, học
tập tốt ”.
- Làm bài thực hành
trên giấy A4.
- Được dùng thước,
compa để kẻ chữ.

Hoạt

động

4

(4’)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh:

- Gợi ý cho học sinh nhận xét về bố
cục chữ.
- Nhận xét và kết luận: Chú ý tổng
thể, màu sắc. Nhấn mạnh đặc điểm nét
có độ dày như nhau. Giáo viên cho
điểm đánh giá bài.



Bài
vẽ
của
học
sinh

- Nêu nhận xét về:
cách sắp xếp và hình
họa tiết.
- Chỉ ra được 1 số
điểm chưa hợp lí,
cần thay đổi, sắp xếp
lại.
- Đánh giá bài A,B,C

* Dặn dò:
- Vẽ mầu hoàn thành khẩu hiệu " Đoàn kết tốt- Tốt tập tốt"
- Kẻ khẩu hiệu " Thi đua học tập - Tiến bước lên đoàn" có trang trí. Sưu
tầm tranh minh họa, bài viết về tranh dân gian Việt Nam.
. . . . . . . .