Giáo án Sinh học 6 - CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA pptx

CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
- Biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không
có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản.
- Phân biệt cây 1 năm, cây lâu năm.
- Có ý thức bảo vệ thực vật.
II/Đồ dùng dạy học:
+GV: tranh vẽ : H4.1, H4.2 SGK.
Mẫu vật : 1 số mẫu cây thật có đủ rễ, thân, lá, hoa quả,
hạt.
+ HS : 1 số cây có hoa, cây không hoa.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Thực vật sống ở nơi nào trên trái đất? Nêu đặc điểm
chung của thực vật?
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa,
xác định cơ quan dinh dưỡng, cơ quan sinh sản của cây xanh.
 Mục tiêu: Biết quan sát so sánh để phân biệt cây có hoa và cây
không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Xác định cơ quan dinh dưỡng, cơ quan
sinh sản và chức năng của từng cơ quan.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 và đối
chiếu với bảng bên cạnh.
- GV cho HS làm bài tập : hãy dùng các
từ : cơ quan dinh dưỡng, cơ quan sinh sản,
nuôi dưỡng, duy trì và phát triển nòi giống
điền vào chỗ trống những câu sau :
a. Rễ thân lá là :………(1)……………….
b. Hoa, quả, hạt là : … (2)………………

c. Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh
dưỡng là : …(3)……
d. Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh sản
là:…(4)…….
2. Phân biệt thực vật có hoa và thực vật
không có hoa
-GV yêu cầu HS mang mẫu vật để trên bàn.
Từng nhóm quan sát các cơ quan sinh
dưỡng và cơ quan sinh sản (hoa) và phân
HS thảo luận nhóm , trao đổi và hoàn
thành bài tập

Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác
nhận xét bổ sung.


Các từ cần điền là: (1):cơ quan sinh
dưỡng; (2): Cơ quan sinh sản; (3): Nuôi
dưỡng; (4) : duy trì và phát triển nòi
giống








chúng thành 2 nhóm.
GV yêu cầu học sinh báo cáo về đặc điểm

của cây có hoa và cây không có hoa.
GV chốt lại kiến thức, tiểu kết.
-HS tự thu nhận và xử lí thông tin
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV


- Vài HS khái quát kiến thức
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
*Tiểu kết: - Cơ thể thực vật có 2 loại cơ quan :
+ Cơ quan sinh dưỡng
+ Cơ quan sinh sản.
- Thực vật có hoa là những thực vật mà cơ quan sinh sản là hoa, quả,
hạt
-TV không có hoa là TV cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả
+Hoạt động 2: Tìm hiểu : phân biệt cây 1 năm, cây lâu năm
 Mục tiêu :HS phân biệt được cây một năm và cây lâu năm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Nêu VD về những cây nảy mầm, lớn lên,
ra hoa tạo quả trong vòng 1 năm ?
- Nêu 1 số cây lương thực …có thời gian
sống là 1 năm ?
→ Đặc điểm của cây 1 năm? .
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Cây một năm:cây chuối, cây cải, cây
lạc…
Cây lúa, cây ngô…

- Hãy kể tên 1 số cây sống lâu năm ?
Đặc điểm của cây sống lâu năm ?
- Cây 1 năm và cây lâu năm khác nhau ở

những đặc điểm nào ?
- HS đọc và ghi nhớ kết quả của bài (SGK)



Cây sông lâu năm như: mít, xoài
,phượng…


HS tự rút ra kết luận về đặc điểm của cây
một năm và cây lâu năm

*Tiểu kết - Cây 1 năm : sống trong 1 năm, ra hoa tạo quả 1 lần.
- Cây lâu năm : sống lâu năm, trong đời sống thường ra hoa tạo quả nhiều
lần.

IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
- Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không
có hoa ?
- Thế nào là cây một năm, thế nào là cây lâu năm ?

V/Dặn dò:
 Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
 Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr.15 ở SGK.
 Đọc mục :Em có biết?
Chuẩn bị trước bài 5: Kính lúp kính hiển vi và cách sử dụng

VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: