Tài liệu Sinh học 9 - MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN potx

Tiết 17 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN

I. Mục tiêu yêu cầu.
- Mô tả được cấu tạo sơ bộ của ADN và chức năng của nó.
- Biết xác định những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa ARN và
ADN.
- Trình bày được qúa trình tổng hợp ARN đặc biệt là nêu nguyên tắc của
quá trình này.
- Rèn luyện kỉ năng quan sát quan sát, phân tích kênh hình và tư duy.
II. Phương tiện dạy học:
- Hình 17.1
- Bảng phụ ghi đáp án bảng 17 SGK.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Mô tả qúa trình tự nhân đôi của phân tử ADN.
- Giải thích vì sao 2 phân tử AND giống nhau qua cơ chế nhân đôi lại
giống ADN mẹ .
3. Bài mới:
Tiết 17 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN

T\g

Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1 ARN
Gv treo tranh 17.1 giới

thiệu sơ bộ về ADN.
Gv: yêu cầu học sinh
đọc SGK.
TRả lời câu hỏi.
? Có các lọai ARN
nào?
? Chức năng của
chúng?





? ARN có cấu tạo hóa
học ntn?



-Học sinh làm việc cá
nhân.
- Đọc sách giáo khoa.
- quan sát hình 17.1
- Trao đổi.
- Trả lời các câu hỏi.

I. ARN:
1. Các lọai ARN và
chức năng của chúng:
- mARN: Truyền đạt
thông tin quy định cấu
trúc của prôtêin cần tổng
hợp.
- tARN: Vận chuyển a.a
tương ứng tới tổng hợp
prôtêin.
- rARN: Thành phần cấu
tạo nên Ribôxôm, với
tổng hợp prôtêin.
2. Cấu tạo hóa học:
- ARN là đại phân tử
nhưng kích thước nhỏ
hơn ADN.
- ARN củng được tạo
thành yừ các nguyên tố

Gv:Yêu cầu học sinh
thực hiện bảng 17



Gv: Đưa bảng phụ ghi
đáp án cho học sinh sửa
chữa.
Họat động 2: Tìm
hiểu những nguyên
tắc tổng hợp ARN.
- Dùng mô hình phân tử
ARN.






- Thực hiện nhóm .
- Các nhóm cử đại diện
báo cáo.
- Các nhóm khác bổ
sung.

- Theo dõi gv giới
thiệu về thời gian và
không gian xảy ra sự
C,H,O,N và P.
- Phân tử AND được cấu
tạo theo nguyên tắc đa
phân do nhiều đơn phân
là các Nu thuộc 4 loại:
A, U, G, X. liên kết tạo
thành chuổi xoắn đơn.








II. ARN được tổng hợp
theo nguyên tắc nào?
1. Cơ chế tổng hợp
ARN.


- Gv: Thông báo: Qúa
trình tổng hợp ARN

diễn ra trong nhân tại
các NST thuộc kì trung
gian đang ở dạng sợi
mảnh.
? Các em hãy quan sát
mô hình.
? Đọc sách giáo khoa?
? Hãy trả lời các câu
hỏi lệnh?
? ADN được tổng hợp
dựa 1 hay 2 mạch của
gen?

? Các loại Nu nào liên
kết với nhau trong qúa
trình hình thành mạch
ARN?


tổng hợp ARN.

- Quan sát mô hình.


- Thực hiện lệnh SGK.

- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm phát
biểu .
- Các nhóm khác bổ

sung.















- ARN được tổng hợp
dựa vào một mạch đơn
của gen. Mạch này gọi là
mạch khuôn.
- Trong quá trình hình
thành mạch ARN các
loại Nu trên mạch khuôn
của AND và ở môi
trường nội bào liên kết
với nhau theo NTBS: A-
U, T- A, G- X.

? Có nhận xét gì về
trình tự các Nu trên

mạch ARN so với mạch
mạch đơn của gen?



? Sự tổng ARN được
tổng hợp theo nguyên
tắc nào?



Gv: Khi kết thúc phân
tử ARN được hình
thành tách khỏi gen đi
ra chất tế bào để thực
hiện chức năng của nó(
tổng hợp Prôtêin)
- Ý nghĩa của sự tổng
- TRình tự các loại Nu
trên mạch ARN giống
với trình tự các loại đơn
phân trên mạch khuôn
nhưng theo NTBS (
giống với mạch bổ sung
của gen trong đó T được
thay bằng U).
2. ARN được tổng hợp
theo nguyên tắc nào?
- Nguyên tắc khuôn
mẫu.

- Nguyên tắc bổ sung.








hợp ARN là cơ sở đãm
bảo cho gen thực hiện
tổng hợp Prôtêin ở tế
bào chất P để hình
thành tính trạng.





4. Củng cố đánh giá:
Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.

ARN ADN
- ARN là chuổi xoắn đơn.
- Các lọai đơn phân X, G,
A, U
- Kích thước và khối lượng
nhỏ hơn ADN.

- ADN là chuổi xoắn kép.
- Các loại phân A, T, G,X.

Kích thước khối lượng
lớn.

5. Dặn dò:
- Về nhà học bài.
- Trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục em có biết.