CHỦ NGHĨA MÁC­LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG VÀ KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG TA pdf

XIN TRÂN TRỌNG
KÍNH CHÀO
CÁC ĐỒNG CHÍ !
CHÚNG TA BẮT ĐẦU
CÙNG NHAU LÀM VIỆC
Chương trình
Chương trình
: LLCT dành cho Đảng viên mới
: LLCT dành cho Đảng viên mới


Bài 1
Bài 1
CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN,
CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN,
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
LÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG
LÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG
VÀ KIM CHỈ NAM CHO
VÀ KIM CHỈ NAM CHO
HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG TA
HÀNH ĐỘNG CỦA ĐẢNG TA
Bình Phước, ngày 02 tháng 11 năm 2010
Bình Phước, ngày 02 tháng 11 năm 2010



NỘI DUNG
I/ Bản chất cách mạng và khoa học
của chủ nghĩa Mác-Lênin.

II/ Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết
quả sự vận dụng sáng tạo chủ
nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn
cách mạng Việt Nam.
III/ Vận dụng và phát triển sáng
tạo chủ nghĩa M-L, tư tưởng HCM
trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta



Cương lĩnh xây dựng đất nước năm 1991
Cương lĩnh xây dựng đất nước năm 1991
của Đảng ta đã xác định
của Đảng ta đã xác định
“Đảng lấy chủ
“Đảng lấy chủ
nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng HCM làm
nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng HCM làm
nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho
nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho
hang động
hang động
”
”
. Tại Đại hội lần thứ IX, tổng
. Tại Đại hội lần thứ IX, tổng
kết 15 năm đổi mới Đảng ta đã rút ra
kết 15 năm đổi mới Đảng ta đã rút ra
bốn bài học chủ yếu, trong đó bài học
bốn bài học chủ yếu, trong đó bài học

đầu tiên là
đầu tiên là
“Phải kiên trì mục tiêu độc
“Phải kiên trì mục tiêu độc
lập dân tộc và CNXH trên nền tảng chủ
lập dân tộc và CNXH trên nền tảng chủ
nghĩa M-L và tư tưởng HCM”
nghĩa M-L và tư tưởng HCM”
.
.

I/ Bản chất CM và KH của chủ nghĩa M-L
1- Chủ nghĩa M-L là thành tựu trí tuệ của loài người
1- Chủ nghĩa M-L là thành tựu trí tuệ của loài người
a) Sự ra đời của chủ nghĩa Mác
a) Sự ra đời của chủ nghĩa Mác
*
*
Nhiều tư tưởng tiến bộ và nhân đạo đã hình thành và phát triển
Nhiều tư tưởng tiến bộ và nhân đạo đã hình thành và phát triển
trong LS đã dẫn dắt đấu tranh của quần chúng ND.
trong LS đã dẫn dắt đấu tranh của quần chúng ND.
* Đến giữa TK 19 phong trào CN phát triển mạnh mẽ, gc vô sản
* Đến giữa TK 19 phong trào CN phát triển mạnh mẽ, gc vô sản
bước lên vũ đài chính trị, nên cần có vũ khí LLKH.
bước lên vũ đài chính trị, nên cần có vũ khí LLKH.
* Tiền đề đề trực tiếp để chủ nghĩa Mác ra đời là:
* Tiền đề đề trực tiếp để chủ nghĩa Mác ra đời là:
+ Tiền đề kinh tế
+ Tiền đề kinh tế

- LLSX phát triển ở trình độ xã hội hóa cao nhờ cải tiến, phát
- LLSX phát triển ở trình độ xã hội hóa cao nhờ cải tiến, phát
minh kỹ thuật dẫn tới sự ra đời nền SX đại công nghiệp cơ khí.
minh kỹ thuật dẫn tới sự ra đời nền SX đại công nghiệp cơ khí.
- Sản xuất tập trung, phát triển SX TBCN dẫn tới phát triển thị
- Sản xuất tập trung, phát triển SX TBCN dẫn tới phát triển thị
trường
trường
- Mâu thuẫn cơ bản của XHTB là giữa tính chất XHH của SX với
- Mâu thuẫn cơ bản của XHTB là giữa tính chất XHH của SX với
chiếm hữu TN về TLSX, trở thành mâu thuẫn chủ yếu của XH.
chiếm hữu TN về TLSX, trở thành mâu thuẫn chủ yếu của XH.
+ Tiền đề chính trị - xã hội
+ Tiền đề chính trị - xã hội
- Cơ cấu XH đặc trưng là tồn tại giai cấp TS với VS đối lập nhau
- Cơ cấu XH đặc trưng là tồn tại giai cấp TS với VS đối lập nhau
về lợi ích
về lợi ích
- Phong trào đấu tranh của VS phát triển từ tự phát đến tự giác
- Phong trào đấu tranh của VS phát triển từ tự phát đến tự giác

I/ Bản chất CM và KH của chủ nghĩa M-L
1- Chủ nghĩa Mác-Lênin là thành tựu trí
1- Chủ nghĩa Mác-Lênin là thành tựu trí
tuệ của loài người
tuệ của loài người
a) Sự ra đời của chủ nghĩa Mác
a) Sự ra đời của chủ nghĩa Mác
+ Tiền đề khoa học và lý luận
+ Tiền đề khoa học và lý luận

- KH tự nhiên (Đácuyn, Lômônôxốp): Các phương pháp
- KH tự nhiên (Đácuyn, Lômônôxốp): Các phương pháp
nhận thức KH mới thúc đẩy năng lực tư duy của con
nhận thức KH mới thúc đẩy năng lực tư duy của con
người.
người.
- Về lý luận: Triết học cổ điển Đức; Kinh tế chính trị
- Về lý luận: Triết học cổ điển Đức; Kinh tế chính trị
Anh; CNXH không tưởng Pháp
Anh; CNXH không tưởng Pháp
* M-Ă đã kế thừa, tiếp thu và phát triển những tiền đề
* M-Ă đã kế thừa, tiếp thu và phát triển những tiền đề
để sáng tạo ra học thuyết KH và CM. CN Mác ra đời
để sáng tạo ra học thuyết KH và CM. CN Mác ra đời
đáp ứng đòi hỏi thực tiễn CM thế giới,nhất là tình
đáp ứng đòi hỏi thực tiễn CM thế giới,nhất là tình
hình đấu tranh CM của gc công nhân.
hình đấu tranh CM của gc công nhân.

I/ Bản chất CM và KH của chủ nghĩa M-L
1- Chủ nghĩa Mác-Lênin là thành tựu trí tuệ
1- Chủ nghĩa Mác-Lênin là thành tựu trí tuệ
của loài người
của loài người
b) Lênin đã bảo vệ, vận dụng sáng tạo và phát triển
b) Lênin đã bảo vệ, vận dụng sáng tạo và phát triển
toàn diện LL của Mác – Ăngghen trong ĐK LS mới.
toàn diện LL của Mác – Ăngghen trong ĐK LS mới.

- CNTB chuyển sang CN đế quốc. Lênin phân tích chỉ ra
- CNTB chuyển sang CN đế quốc. Lênin phân tích chỉ ra
mâu thuẫn nội tại của nó, mâu thuẫn giữa các nước TB.
mâu thuẫn nội tại của nó, mâu thuẫn giữa các nước TB.
- Lênin khẳng định sự thắng lợi của CM VS, chỉ ra mối
- Lênin khẳng định sự thắng lợi của CM VS, chỉ ra mối
quan hệ giữa CM vô sản với CM giải phóng dân tộc
quan hệ giữa CM vô sản với CM giải phóng dân tộc
- Lênin đấu tranh với quan điểm TS, phê phán chủ nghĩa
- Lênin đấu tranh với quan điểm TS, phê phán chủ nghĩa
xét lại, cơ hội, giáo điều, bảo vệ chủ nghĩa Mác.
xét lại, cơ hội, giáo điều, bảo vệ chủ nghĩa Mác.
- Lênin phát triển những vấn đề LL mới: XD chính quyền
- Lênin phát triển những vấn đề LL mới: XD chính quyền
VS; phát triển KT-KH-KT; phát triển LLSX, XD QHSX
VS; phát triển KT-KH-KT; phát triển LLSX, XD QHSX
mới; CNH, điện khí hóa toàn quốc; thực hiện dân chủ
mới; CNH, điện khí hóa toàn quốc; thực hiện dân chủ
XHCN
XHCN
- Lênin phát triển học thuyết Mác tạo nên hệ thống LL
- Lênin phát triển học thuyết Mác tạo nên hệ thống LL
thống nhất của GC VS và các DT bị áp bức trên thế giới.
thống nhất của GC VS và các DT bị áp bức trên thế giới.

I/ Bản chất CM và KH của chủ nghĩa M-L
2- Chủ nghĩa M-L là hệ thống LL thống nhất được hình
2- Chủ nghĩa M-L là hệ thống LL thống nhất được hình
thành từ ba bộ phận: triết học M-L – Kinh tế chính trị
thành từ ba bộ phận: triết học M-L – Kinh tế chính trị

M-L – CNXH khoa học
M-L – CNXH khoa học
+ Triết học Mác-Lênin:
+ Triết học Mác-Lênin:


Là KH về những QL chung
Là KH về những QL chung
nhất cùa tự nhiên, XH và tư duy, giúp cho con người
nhất cùa tự nhiên, XH và tư duy, giúp cho con người
TGQ và PPL đúng đắn để nhận thức và cải tạo TG
TGQ và PPL đúng đắn để nhận thức và cải tạo TG
+ Kinh tế chính trị Mác-Lênin:
+ Kinh tế chính trị Mác-Lênin:


Chỉ ra
Chỉ ra


vai trò tiến bộ
vai trò tiến bộ
của CNTB trong LS
của CNTB trong LS
;
;
trình bày phương thức SX TBCN
trình bày phương thức SX TBCN
qua đó vạch rõ gc VS bị nhà TB bóc lột như thế nào.
qua đó vạch rõ gc VS bị nhà TB bóc lột như thế nào.

+ Chủ nghĩa xã hội khoa học:
+ Chủ nghĩa xã hội khoa học:


-
-
QL chuyển biến XH TBCN thành XHCN và phương
QL chuyển biến XH TBCN thành XHCN và phương
hướng xây dựng XH mới
hướng xây dựng XH mới
- Chứng minh XHH LĐ trong CNTB đã tạo ra cơ sở VC
- Chứng minh XHH LĐ trong CNTB đã tạo ra cơ sở VC
cho sự ra đời của CNXH
cho sự ra đời của CNXH
- Lực lượng XH thực hiện làm chuyển biến chế độ XH là
- Lực lượng XH thực hiện làm chuyển biến chế độ XH là
gc vô sản và ND lao động
gc vô sản và ND lao động

I/ Bản chất CM và KH của chủ nghĩa M-L
3- Những nội dung chủ yếu thể hiện bản chất
3- Những nội dung chủ yếu thể hiện bản chất
cách mạng và khoa học của chủ nghĩa M-L.
cách mạng và khoa học của chủ nghĩa M-L.
- Là học thuyết duy nhất nêu lên mục tiêu và con
- Là học thuyết duy nhất nêu lên mục tiêu và con
đường, lực lượng, phương thức đạt được mục tiêu là
đường, lực lượng, phương thức đạt được mục tiêu là
giải phóng XH, giải phóng GC. giải phóng con người.
giải phóng XH, giải phóng GC. giải phóng con người.

- Tính CM và KH của chủ nghĩa M-L thể hiện trong toàn
- Tính CM và KH của chủ nghĩa M-L thể hiện trong toàn
bộ các nguyên lý cấu thành học thuyết, trước hét là
bộ các nguyên lý cấu thành học thuyết, trước hét là
các nguyên lý trụ cột.
các nguyên lý trụ cột.
- Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan và phương
- Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan và phương
pháp luận là một nguyên tắc quan trọng trong chủ
pháp luận là một nguyên tắc quan trọng trong chủ
nghĩa M-L.
nghĩa M-L.
- Chủ nghĩa M-L là một học thuyết mở, không cứng
- Chủ nghĩa M-L là một học thuyết mở, không cứng
nhắc, bất biến mà không ngừng tự đổi mới, tự phát
nhắc, bất biến mà không ngừng tự đổi mới, tự phát
triển trong dòng trí tuệ của nhân loại.
triển trong dòng trí tuệ của nhân loại.

II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
1- Khái niệm tư tương Hồ Chí Minh
1- Khái niệm tư tương Hồ Chí Minh
- Là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về
- Là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về
những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam.
những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam.
- Là kết quả sự vận dụng sáng tạo CN M-L vào đk

- Là kết quả sự vận dụng sáng tạo CN M-L vào đk
cụ thể của Việt Nam, kế thừa và phát triển các giá
cụ thể của Việt Nam, kế thừa và phát triển các giá
trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu tinh hoa VH
trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu tinh hoa VH
nhân loại.
nhân loại.
- Tư tưởng của Người soi đường cho CM nước ta
- Tư tưởng của Người soi đường cho CM nước ta
giành thắng lợi, là kho tàn vô giá của Đảng và
giành thắng lợi, là kho tàn vô giá của Đảng và
dân tộc Việt Nam.
dân tộc Việt Nam.

II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
2- Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM
2- Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM
a) Chủ nghĩa Mác-Lênin
a) Chủ nghĩa Mác-Lênin
- HCM đến với CN M-L, tiếp thu bản chất CM và KH của học
- HCM đến với CN M-L, tiếp thu bản chất CM và KH của học
thuyết này và vận dụng sáng tạo để giải quyết thành công
thuyết này và vận dụng sáng tạo để giải quyết thành công
những vấn đề cơ bản của CM Việt Nam.
những vấn đề cơ bản của CM Việt Nam.
- HCM có nhiều phát triển sáng tạo LL của chủ nghĩa M-L
- HCM có nhiều phát triển sáng tạo LL của chủ nghĩa M-L

b) Các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
b) Các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- HCM kế thừa truyền thống yêu nước, ý chí độc lập DT, đoàn
- HCM kế thừa truyền thống yêu nước, ý chí độc lập DT, đoàn
kết, nhân ái, khoan dung, lạc quan, cần cù, sáng tạo…
kết, nhân ái, khoan dung, lạc quan, cần cù, sáng tạo…
- HCM là người VN yêu nước trước khi trở thành chiến sĩ CS
- HCM là người VN yêu nước trước khi trở thành chiến sĩ CS
c) Tinh hoa văn hóa nhân loại:
c) Tinh hoa văn hóa nhân loại:

HCM tìm tòi, học hỏi và
tiếp thu chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại trên thế giới.

II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM
2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM
d. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
d. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
- Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với sự
- Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với sự
nhận xét, phê phán, sáng suốt trong nghiên
nhận xét, phê phán, sáng suốt trong nghiên
cứu tìm hiểu.
cứu tìm hiểu.
- Sự khổ công học tập chiếm lĩnh vốn tri thức
- Sự khổ công học tập chiếm lĩnh vốn tri thức

của nhân loại, học tập kinh nghiệm đấu tranh
của nhân loại, học tập kinh nghiệm đấu tranh
của phong trào công nhân quốc tế.
của phong trào công nhân quốc tế.
- Ý chí của một nhà yêu nước, chiến sỹ công
- Ý chí của một nhà yêu nước, chiến sỹ công
sản, một trái tim yêu nước thương dân, yêu
sản, một trái tim yêu nước thương dân, yêu
người cùng khổ, sẵn sàng hy sinh vì độc lập
người cùng khổ, sẵn sàng hy sinh vì độc lập
của Tổ quốc, vì tự do hạnh phúc của nhân dân.
của Tổ quốc, vì tự do hạnh phúc của nhân dân.

II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
II/ Tư tưởng HCM là kết quả sự vận dụng sáng
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
tạo chủ nghĩa M-L vào thực tiễn CM VN.
2- Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
2- Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
+ Tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải
+ Tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải
phóng con người.
phóng con người.
+ Tư tưởng về độc lập dân tộc và CNXH
+ Tư tưởng về độc lập dân tộc và CNXH
+ Tư tưởng về sức mạnh của ND, của khối ĐĐK dân tộc.
+ Tư tưởng về sức mạnh của ND, của khối ĐĐK dân tộc.
+ Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng
+ Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng
Nhà nước thật sự của dân, do dân và vì dân.

Nhà nước thật sự của dân, do dân và vì dân.
+ Tư tưởng về QP toàn dân, XD lực lượng vũ trang ND.
+ Tư tưởng về QP toàn dân, XD lực lượng vũ trang ND.
+ Tư tưởng về phát triển KT, VH, không ngừng nâng cao
+ Tư tưởng về phát triển KT, VH, không ngừng nâng cao
đời sống vật chất và tinh thần của ND.
đời sống vật chất và tinh thần của ND.
+ Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính,
+ Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính,
chí công vô tư.
chí công vô tư.
+ TT về chăm lo, bồi dưỡng thế hệ CM cho đời sau.
+ TT về chăm lo, bồi dưỡng thế hệ CM cho đời sau.
+ Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
+ Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh
.
.

III/ Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa M-L, tư
III/ Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa M-L, tư
tưởng HCM trong đổi mới ở nước ta
tưởng HCM trong đổi mới ở nước ta
.
.
1- Các yêu cầu trong việc vận dụng và phát triển
1- Các yêu cầu trong việc vận dụng và phát triển


Thứ nhất:
Thứ nhất:

Khi vận dụng quan điểm LL phải nắm chắc bối
Khi vận dụng quan điểm LL phải nắm chắc bối
cảnh ra đời, nhiệm vụ mà tư tưởng nguyên lý đó phải
cảnh ra đời, nhiệm vụ mà tư tưởng nguyên lý đó phải
giải quyết. Không dựa vào một câu nói, một luận điểm
giải quyết. Không dựa vào một câu nói, một luận điểm
trong khi không rõ bối cảnh ra đời của nó để bê
trong khi không rõ bối cảnh ra đời của nó để bê
nguyên xi vào tình hình thực tiễn.
nguyên xi vào tình hình thực tiễn.
Thứ hai
Thứ hai
:
:
Khi vận dụng phải nắm chắc đặc điểm nước ta
Khi vận dụng phải nắm chắc đặc điểm nước ta
Thứ ba:
Thứ ba:


Phải đẩy mạnh nghiên cứu lý luận tổng kết thực
Phải đẩy mạnh nghiên cứu lý luận tổng kết thực
tiễn đất nước, có chọn lọc kinh nghiệm các nước.
tiễn đất nước, có chọn lọc kinh nghiệm các nước.
Thứ tư:
Thứ tư:

Cần nắm vững hệ thống các QĐ, mục tiêu yêu
Cần nắm vững hệ thống các QĐ, mục tiêu yêu
cầu từng giai đoạn, gắn chặt với tổng kết thực tiễn
cầu từng giai đoạn, gắn chặt với tổng kết thực tiễn
.
.

III/ Vận dụng và phát triển sáng tạo … ở nước ta.
III/ Vận dụng và phát triển sáng tạo … ở nước ta.
2- Kiên quyết đấu tranh chống những luận điệu và thủ
2- Kiên quyết đấu tranh chống những luận điệu và thủ
đoạn đả kích, phủ nhận, xuyêt tạc chủ nghĩa M-L, tư
đoạn đả kích, phủ nhận, xuyêt tạc chủ nghĩa M-L, tư
tưởng HCM
tưởng HCM
-
-
Bảo vệ các nguyên lý, lý luận của chủ nghĩa Mác
Bảo vệ các nguyên lý, lý luận của chủ nghĩa Mác
- Cần nắm chắc nội dung, bản chất của từng luận điểm gắn
- Cần nắm chắc nội dung, bản chất của từng luận điểm gắn
với hoàn cảnh LS và yêu cầu cụ thể cần giải quyết, phải
với hoàn cảnh LS và yêu cầu cụ thể cần giải quyết, phải
tiếp tục phát triển chủ nghĩa M-L, TT HCM trong đk mới.
tiếp tục phát triển chủ nghĩa M-L, TT HCM trong đk mới.
-
-
Đấu tranh chống DBHB
Đấu tranh chống DBHB

trên lĩnh vực tư tưởng văn hóa,
trên lĩnh vực tư tưởng văn hóa,
những hoạt động phủ nhận chủ nghĩa M-L, xuyên tạc bôi
những hoạt động phủ nhận chủ nghĩa M-L, xuyên tạc bôi
đen những thành tựu của CNXH và vai trò của ĐCS.
đen những thành tựu của CNXH và vai trò của ĐCS.
- Đấu tranh với các hành động xuyên tạc TT HCM.
- Đấu tranh với các hành động xuyên tạc TT HCM.
- Trong đấu tranh này đảng viên là những người đi đầu và
- Trong đấu tranh này đảng viên là những người đi đầu và
kiên quyết bảo vệ nền tảng tư tưởng, đường lối của Đảng.
kiên quyết bảo vệ nền tảng tư tưởng, đường lối của Đảng.