Bai 5: yêu thương con người

Tiết: Ngày dạy:
Tuần:
Bài 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
I/ Mục tiêu bài học:
Giúp HS: - Hiểu thế nào là yêu thương con người?
- Biểu hiện của yêu thương con người.
- Ýù nghóa của yêu thương con người.
- Có thái độ biết quan tâm đến người xung quanh.
- Ghét thái độ thờ ơ, lạnh nhạt.
- Lên án hành vi độc ác với người khác.
- Biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương
mọi người, từ trong gia đình đến mọi người xung quanh.
II/ Tài liệu và phương tiện:
- Các bài tập tình huống.
- Kể chuyện.
- Tục ngữ, ca dao, danh ngôn.
- Bài tập tình huống.
III/ Các hoạt động dạy và học:
1/ Ổn đònh tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Những hành động nào biểu hiện tính đạo đức, hành động nào biểu hiện tính
kỷ luật?
- Đi họcđúng giờ.
- Trả sách cho bạn đúng hẹn.
- Quan tâm đến bạn bè.
- Đồ dùng học tập để đúng nơi qui đònh.
- Không quay cóp trong giờ kiểm tra.
- Đá bóng, học tập đúng nơi qui đònh.
- Không đánh nhau, cãi nhau, chửi nhau.
- Không đọc truyện trong giờ học.
- Không che giấu cha mẹ điểm kiểm tra kém.

3/ Bài mới:
1
Hoạt động của GV và HS: Nội dung:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Một truyền thống nhân văn của dân tộcta là:
Thương người như thể thương thân
Thật vậy: Người thầy thuốc hết lòng chăm sóc, cứu chữa bệnh nhân, thầy
cô giáo đêm ngày tận t bên trang giáo án để dạy dỗ HS nên người.
Thấy người gặp khó khăn hoạn nạn, người tàn tật yếu đuối, ta động
viên,an ủi,giúp đỡ…Truyền thống đạo lý đó thể hiện lòng yêu thương con
người.
Đó cững chính là chủ đề của tiết học ngày hôm nay.
Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọc.
GV: Cho HS đọc truyện.
HS: Đọc diễn cảm.
GV: Đặt câu hỏi:
- Bác Hồ đến thăm gia đình chò
Chín trong thời gian nào?
- Hoàn cảnh gia đình chò như thế
nào?
- Những cử chỉ thể hiện sự quan
tâm yêu thương của Bác đối với gia
đình chò Chín?
- Thái độ của chò đối với Bác Hồ
như thế nào?
- Ngồi trên xe về phủ chủ tòch, thái
độ của Bác như thế nào?
Theo em Bác nghó gì?
- Những suy nghó và hành động của
1/ Truyện đọc:” Bác Hồ đến

thăm người nghèo”
- Bác Hồ đến thăm gia đình chò
Chín vào tối 30 tết năm nhâm
dần( 1962)
- Hoàn cành gia đình chò Chín:
Chồng chò mất, chò có 3 con
nhỏ,con lớn vừa đi học vừa trông
em, bán rau, bán lạc rang.
- Bác đã âu yếm đến bên các cháu,
xoa đầu, trao quà tết, Bác thăm hỏi
việc làm, cuộc sống của mẹ con
chò.
- Chò Chín xúc động rơm rớm nước
mắt.
- Bác đăm chiêu suy nghó:
Bác nghó đến việc đề xuất lãnh đạo
thành phố cần quan tâm đến chò
chín và những người gặp khó khăn.
Bác thương và lo cho mọi người.
- Bác đã thể hiện : Lòng yêu
2
Bác thể hiện đức tính gì?
HS: Tự bộc lộ suy nghó, phát biểu
và bổ sung
GV: Nhận xét cho điểm HS trả lời
xuất sắc.
GV: Dù phải gánh vác việc nước
nặng nề, nhưng Bác Hồ vẫn quan
tâm đến hoàn cảnh khó khăn của
người dân. Tình cảm yêu thương

con người vô bờ bến của Bác là
tấm gương sáng để chúng ta noi
theo.
thương con người.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
GV: Gợi ý HS tìm những mẩu
chuyện của bản thân hoặc những
người xung quanh đã thể hiện lòng
yêu thương con người.
GV: Tổ chức cho HS chơi trò chơi
“nhanh tay, nhanh mắt”
HS: Suy nghó trả lời ngay.
GV: Ghi nhanh ý kiến của HS.
HS: Tự bộc lộ ý kiến cá nhân.
GV: Tổng kết và hướng dẫn HS
chuẩn bò tiết 2
- Vâng lời cha mẹ.
- Chăm sóc cha mẹ khi ốm đau.
- Đưa, đón em đi học.
- Ủng hộ đồng bào lũ lụt.
- Giúp đỡ bạn nghèo.
- Dắt một cụ già qua đường.
- Giúp bạn tật nguyền.
- Bác tổ trưởng dân phố giúp đỡ
mọi người.
Tiết 2:
Ngày dạy:
3
Kiểm tra bài cũ:
Hãy tìm những việc làm thể hiên lòng yêu thương con người của bản thân em

hoặc của người khác.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, cho điểm.
Bài mới:
Hoạt động 4: Tìm hiểu nội dung bài học.
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội
dung bài thông qua hoạt động thảo
luận nhóm:
Nhóm 1:
Thế nào là yêu thương con người?
Nhóm 2:
Thể hiện của lòng yêu thương con
người?
Nhóm 3:
Vì sao phải yêu thương con người?
HS: Các nhóm trình bày.
Các nhóm khácnhận xét, bổ
sung.
2/ Nội dung bài học:
a/ Yêu thương con người:
- Là quan tâm giúp đỡ người khác.
- Làm những điều tốt đẹp.
- Giúp đỡ người khác khi họ gặp
khó khăn hoạn nạn.
b/ Biểu hiện của lòng yêu
thương con người:
Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia
sẻ. Biết tha thứ. Có lòng vò tha.Biết
hi sinh.
c/ Ý nghóa của lòng yêu thương

con người:
- Là truyền thống quý báu của dân
tộc ta.
- Người có lòng yêu thương con
người được mọi người q trọng và
có cuộc sống thanh thản, hạnh
phúc.
4
GV: Yêu cầu HS nêu một số ví dụ
chứng minh cho bài học.
HS: Cho VD.
GV: Bổ sung: những kẻ độc ác đi
ngược lại lòng người sẽ bò người đời
khinh nghét, xa, lánh và chòu sự
gày vò của lương tâm.
Hoạt động 5: Rèn luyện lòng yêu thương con người
GV: Tổ chức cho HS chơi trò chơi
nhanh cho hoạt động này:
1/ Phân biệt lòng yêu thương với
lòng thương hại.
2/ Trái với yêu thương là gì? Hậu
quả của nó?
3/ Theo em, Hành vi nào sau đây
giúp em rèn luyện lòng yêu thương
con người?
a/ quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ,
gần gũi những người xung quanh.
b/ Biết ơn người giúp đỡ.
c/ Bắt nạt trẻ em.
d/ Chế giễu người tàn tật.

e/ Chia sẻ thông cảm.
g/ Tham gia hoạt động từ thiện.
GV: hướng dẫn HS giải thích câu ca
dao:” Nhiễu điều phủ lấy giá gươm
Người trong một nước phải thương
1/ Lòng yêu thương khác với lòng
thương hại:
- Xuất phát từ
lòng chân thành
vô tư trong
sáng.
- Nâng cao giá
trò con người.
- Động cơ vụ
lợi cá nhân.
- Hạ thấp giá trò
con người.
2/ Trái với yêu thương là:
- Căm ghét, căm thù.
- Con người sống với nhau mâu
thuẫn, luôn thù hận.
3/ Đáp án: a, b, e, g.
5
nhau cùng”
Hoạt động 6: Củng cố- luyện tập:
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập a
SGK tr 16, 17.
HS: TRả lời cá nhân.
GV: Nhận xét, cho điểm ý kiến
hay.

GV: Cho HS làm bài tập trắc
nghiệm:
Trong các câu tục ngữ sau đây, câu
nào nói về lòng yêu thương con
người?
a/ Thương người như thể thương
thân.
b/ Lá lành đùm lá rách.
c/ Một sự nhòn, chín sự lành.
d/ Chia ngọt, sẻ bùi.
e/ Lời chào cao hơn mâm cỗ.
HS: Quan sát và làm bài.
GV: Nhận xét, hướng dẫn giải thích
vì sao câu c, e là không nói về lòng
yêu thương con người.
GV: Kết thúc bài:
Yêu thươn con người là đạo đức q
giá. Nó giúp chúng ta sống đẹp
hơn, xã hội ngày càng lành mạnh,
3/ Bài tập:
Bài tập a
Đáp án: - Hành vi của Nam, Long
và Hồng là thể hiện lòng yêu
thương con người.
- Hành vi của bạn Hạnh là không
có lòng yêu thương con người. Lòng
yêu thương con người không được
phân biệt đối xử.
6
hạnh phúc, bớt đi những lo toan,

phiền muộn. Như nhà thơ Tố Hữu
viết” Có gì đẹp trên đời hơn thế
Người yêu người sống để yêu
nhau”
Dăn dò: - Học bài và làm bài tập.
- Đọc trước truyện đọc Bốn mươi năm nghóa nặng tình sâu.

Rút kinh nghiệm:

7