Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Tiết: 122 Bài toán liên quan đến rút
về đơn vị
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung dạy học HĐDH
*ổn định tổ chức:
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Đọc giờ trên đồng hồ: 3 giờ kém 14 phút, 8 giờ 59
phút, 10 giờ 17 phút
* Kiểm tra, đánh giá
- HS đọc giờ trên đồng hồ thật.
B/ Bài mới:
1. Hớng dẫn giải bài toán 1 (bài toán đơn)
Có 35 l mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi mỗi can có
mấy lít mật ong?
- HS phân tích bài toán (cái gì đã cho, phải tìm cái
gì?).
- Lựa chọn phép tính thích hợp (phép chia).
- HS ghi bài giải: câu trả lời, phép tính và kết quả có
tên đơn vị trong dấu ngoặc; đáp số ghi đầy đủ cả số
và tên đơn vị.
- HS nhắc lại: Muốn tính số lít mật ong trong mỗi
can, phải lấy 35 chia cho 7.
2. Hớng dẫn giải bài toán 2 (bài toán hợp có hai
phép tính chia và phép tính nhân)
Tóm tắt:
7 can có: 35l
2 can có: l?

- Lập kế hoạch giải bài toán:
+ Tìm số lít mật ong trong mỗi can (7 can chứa 35l)
(1 can chứa l)
+ Tìm số lít mật ong trong 2 can?
- Thực hiện kế hoạch giải bài toán:
+ Biết 7 can chứa 35l mật ong, muốn tìm mỗi can
chứa mấy lít mật ong phải làm phép tính gì? (phép
chia: 35 : 7 = 5 (l)
+ Biết mỗi can chứa 5l mật ong, muốn tìm 2 can chứa
bao nhiêu lít mật ong phải làm phép tính gì? (phép
nhân: 5 x 2 = 10 (l)
- Trình bày bài giải (nh trong SGK).
- Có thể khái quát hoá: Khi giải Bài toán
liên quan đến rút về đơn vị, thờng tiến hành
theo hai bớc:
+ Bớc 1: Tìm giá trị 1 phần (thực hiện phép
chia).
* Vấn đáp, thực hành
- GV nêu bài toán1.
- HS phân tích bài toán.
- HS làm bài, chữa miệng, GV
ghi bảng.
- HS nêu cách giải bài toán.
- GV nêu bài toán 2.
- HS phân tích bài toán.
- HS làm bài, chữa miệng, GV
ghi bảng.
- HS nêu cách giải bài toán.
- HS nêu cách giải bài toán có
liên quan đến rút về đơn vị.

- GV kết luận, HS ghi nhớ kết
luận.
Nội dung dạy học HĐDH
+ Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực hiện
phép nhân).
3. Thực hành
Bài 1. có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. Hỏi 3 vỉ
thuốc đó có bao nhiêu viên thuốc?
Bài giải
Số thuốc mỗi vỉ có là:
24 : 4 = 6 (viên)
Số thuốc trong 3 vỉ là:
6 x 3 = 18 (viên)
Đáp số: 18 viên thuốc
- HS nêu bài toán.
- Cả lớp làm bài.
- Chữa bài trên bảng, HS nêu
cách giải bài toán có liên quan
đến rút về đơn vị.
Bài 2. Có 28 kg gạo đựng đều trong 7 bao. Hỏi 5 bao
đó đựng bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài giải
Số gạo trong mỗi bao là:
28 : 7 = 4 (kg)
Số gạo trong 5 bao là:
4 x 5 = 20 (kg)
Đáp số: 20 kg gạo
- HS đọc đề bài.
- Cả lớp làm bài.
- Chữa bài trên bảng, giải thích

cách làm.
Bài 3. Cho 8 hình tam giác, mỗi hình nh sau:
Hãy xếp thành hình dới đây:
- HS tự làm bài trên đồ dùng
học toán.
- HS lên bảng ghép hình.
- Chữa bài.
D/ Củng cố - dặn dò:
- Nêu các bớc giải bài toán có liên quan đến rút về
đơn vị.
- Nhận xét tiết học.
- GV nhận xét tiết học.