CĐ: Một số hiện tượng tự nhiên Tuần 2

Chủ đề nhánh: "Các hiện tợng tự nhiên xung quanh bé
1 Tuần: (Từ ngày 12- 16/4/2010)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết một số hiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa .
- Trẻ biết đợc ích lợi và tác hại của một số hiện tợng tự nhiên với cuộc sống con ng-
ời, cây cối và con vật.
- Phân biệt đợc ngày và đêm, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Tô đúng và tô đẹp chữ cái G, Y.
-Nhớ đợc tên câu chuyện, hiểu nội dung chuyện và nhớ tên các nhân vật trong câu
chuyện: " Ngày và đêm", hát thuộc bài hát và vận động đúng nhạc bài hát:" Cho tôi
đi làm ma với"
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẽ và tô màu bức tranh.
-Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi, suy luận, phán đoán.
- Rèn kỷ năng vỗ phách.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết ăn mặc đúng theo mùa.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng học tập:
- Một số quạt, giấy vụn, bóng bay.
- Tranh vẽ một số hiện tợng thời tiết, sáp màu và vở vẽ.
- Tranh chuyện: Ngày và đêm.
- Vở tập tô, bút chì.
* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc xây dựng: chu hoa, cõy cnh
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Các hiện tợng tự nhiên

xung quanh bé"
Kế hoạch hoạt động

hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: gió thổi
- Tay : Hai tay giang ngang gập trớc ngực.
- Chân : Đá lăng chân.
- Bụng : Nghiêng ngời sang hai bên.
- Bật : Bật tách chân khép chân.
(Trẻ tập cùng cô theo nhạc lời bài hát tập thể dục buổi sáng).
1
Hoạt
động
HC
có
chủ
đích
HĐTH
Vẽ các hiện
tợng thời tiết.
HĐLQCC
G,Y( T2)
HĐLQVH
Chuyện:
Ngày và

đêm.

HĐKPXH
Không khí
chuyển động.
HĐÂN
Hát + gỏ
phách: Cho
tôi đi làm
ma với.
Hoạt
động
ngoài
trời.
- QS bầu trời.
- TCVĐ:
+Tả lá xoài.
+ Oan tù tỳ.
-Chơi tự do
-QS Ông mặt
trời.
-TCVĐ:
+ Cáo và thỏ
+ Trời ma.
-V theo ý
thích của trẻ.
-QS ánh nắng
qua tán lá
-TCVĐ:
+Bịt mắt bắt

dê .
+Thổi nơ
bay.
-Chơi tự do
- QS gió trên
ngọn cây
-TCVĐ:
+Nhảy dây.
+ Trời ma.
- Chơi với cát
và nớc.
- Chơi với
cát nớc
-TCVĐ:
+ Lộn cầu
vồng
+Nu na nu
nng.
- Chi t
do.
Hoạt
động
góc
* Góc xây dựng: Chơi với cát và nớc.
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm.
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các hiện tợng tự nhiên.
* Góc th viện: Xem sách tranh về các hiện tợng tự nhiên ,cắt dán
các hiện tợng tự nhiên sách tranh.
Hoạt
động

chiều
-Tập
TCDG:
Ném long.
-Chơi tự
chọn ở góc
-Tập nghi lễ
chào cờ.
- Ôn bài
hát : Quốc
ca.
-Nhận biết
sáng- tra,
chiều-tối, hôm
qua-hôm
nay
- Giới thiệu
bài hát: "Cho
tôi đi làm ma
với".
- Sinh nhật trẻ.
-Ôn Chuyện :
Ngày và đêm.
-úng mở
CĐ.
-Ca múa hát
tập thể.
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 12tháng 4 năm 2010.

Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
2
HĐTH

Vẽ các hiện
tợng thời
tiết.

Hoạt động
ngoài trời:
-S bầu trời
-TCVĐ:
+Tả lá xoài.
+ Oan tù tỳ.
Chơi tự do
Hoạt
động chiều
Tập trò
chơi : Ném
long.
Hoạt động
tự
-Trẻ biết phối
hợp các nét

thẳng, nét
ngang , nét
xiên,nét tròn,
nét cong để
vẽ và tô màu
một số hiện t-
ợng thời tiết.
-Trẻ nói to rỏ
ràng mạch
lạc.
-Giáo dục trẻ
biết giữ gìn
sản phẩm của
mình và của
bạn.
Trẻ đợc hít
thở không khí
trong lành,
biết đợc một
số đặc điểm
của bầu trời .
Trẻ chơi
thành thạo trò
chơi
Trẻ biết tên
trò chơi,nắm
đợc cách
chơi,luật
chơi,chơi tốt
trò chơi

-Tranh cho
trẻ xem 2-
3 tranh.
-Vở , bút
màu đủ
cho số trẻ

Bầu trời.
phấn vẽ,
lau chùi
đồ chơi ở
sân.

Bóng,
long.
*Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về các
loại hiện tợng tự nhiên mà trẻ biết. giáo
dục trẻ biết giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ
bản thân trớc những thay đổi của thời tiết.
* Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại.
Cho trẻ quan sát tranh một số hiện tợng
thời tiết ,nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ).
Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các kỹ
năng vẽ( bố cục, tô màu )
-Ngoài những hiện tợng thời tiết mà các
con đã đợc quan sát, các con còn biết
những hiện tợng nào nữa không? Các
hiện tợng đó có ảnh hởng gì đến môi tr-
ờng sống ?
*Hỏi ý định trẻ:- Con định vẽ hiện tợng

thời tiết nào?
-Con sẽ vẽ nh thế nào?
* Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiện.
-Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về bố cục , cách tô
màu Cô quan sát trong lúc trẻ vẽ,khuyến
khích trẻ vẽ sáng tạo.
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.
Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì
sao con thích sản phẩm ấy?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm
đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp.
*Hoạt động có chủ đích: QS bầu trời.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái
quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+Tả lá xoài.
+ Oan tù tỳ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các
hiện tợng tự nhiên bé thích.
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cho trẻ ra sân ,giới thiệu với trẻ tên trò
chơi,cách chơi và cô chơi thử cho trẻ xem .
-Cô mời 1 trẻ lên chơi thử sau đó cho lần l-

ợt trẻ lên thực hiện thử trò chơi.
-Cô hớng dẫn trẻ chơi.Cho trẻ vào lớp
*Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao
3
chọn:Chơi
tự do ở góc.
quát trẻ chơi.
Đánh giá




Thứ 3 ngày 13tháng 4 năm 2010
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
4
HĐLQCC
LQCC G, Y
(T2)
Hoạt động
ngoài trời:
-QS Ông
mặt trời.
-TCVĐ:
+ Cáo và

thỏ
+ Trời ma.
-V theo ý
thích của
trẻ.
Hoạt
động chiều
-Tập nghi
lễ chào cờ.
- Ôn bài hát
: Quốc ca.
-Trẻ tô trùng
khích lên
các chấm in
mờ.
-Trẻ nhận
biết ,phân
biệt và Phát
âm đúng
chính xác
các chữ cái
S, X.
-Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ biết đợc
đặc điểm nổi
bật và tác
dụng của
ông mặt trời.

Chơi thành
thạo trò
chơi.
- Trẻ biết và
thực hiện đ-
ợc nghi lễ
chào cờ.
-Trẻ nhớ tên
bài hát, hát
thuộc lời bài
hát.
-Máy
chiếu
-Tranh có
từ chứa
chữ cái S,
X
đợc cắt
rời thành
từng
mãnh.
-Hột hạt,
bút chì.
Cờ
*Hoạt động 1 :
TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ.
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm
cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong
bài thơ theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không

tính
-TC 2: Chơi thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có
từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không
tính.
*Hoạt động 2: Dạy trẻ tô chữ S.
-Cô treo tranh, cho trẻ tìm từ trong
tranh.Tìm ch chữ cái và đọc
- Cô Tô mẫu hỏi trẻ cách tô nh thế nào?
-Cho trẻ nhắc cách ngồi, mỡ vỡ, cầm bút.
-Cho trẻ tô.
*Dạy trẻ tô chữ X: Các bớc cô thực hiện t-
ơng tự.
-Nhận xét sau khi thực hiện: Cho trẻ nhận
xét tứng nhóm, các bài đẹp nhận xét cả lớp.
*Hoạt động có chủ đích: QS Ông mặt trời
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái
quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+ TC1: Cáo và thỏ
+TC2: Trời ma.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những
gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ

chơi.
* Cô giới thiệu với trẻ về nghi lễ chào cờ, cô
làm mẫu và tập cho trẻ làm theo.
Cô yêu cầu trẻ tự làm.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát
theo nhạc.(3-4 lần)
Đánh giá





5


Thứ 4 ngày 14tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVH:
Chuyện
"Ngày và
đêm".
- Trẻ nhớ tên
chuyện, hiểu
nội dung câu
chuyện, tên các
nhân vật trong

chuyện, trả lời
đợc các câu hỏi
mà cô đặt
ra.
Máy chiếu,
đĩa chuyện
*Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho
trẻ xem về các hiện tợng tự nhiên.
Cô giới thiệu tên chuyện.
*Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ
nghe.
-Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh .
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô câu chuyện
gì?
-Trong chuyn cú nhng nhõn vt
no?
-Vỡ sao chỳ g trng khụng lm bn
vi mt trng?
-Mi lỳc chỳ g trng dy thỡ bỏo
hiu iu gỡ?
*Giáo dục trẻ: Bit gi gỡn sc kho
bn thõn ,
*Hoạt động 3: luyện tập
-Cho trẻ kể chuyện cùng cô: cô làm
6

Hoạt động
ngoài trời:

-QS ánh
nắng qua
tán lá
-TCVĐ:
+Bịt mắt bắt
dê .
+Thổi nơ
bay.
-Chơi tự do-
Hoạt động
chiều
-Nhận biết
sáng- tra,
chiều-tối,
hôm qua-
hôm nay.
- Giới thiệu
bài hát:
"Cho tôi đi
làm ma với".
-Trẻ đa ra đợc
các ý kiến khi
quan sát ánh
nắng qua tán
lá.
-Chơi tốt TC .
- Giáo dục trẻ
khi đi nắng
phải đội mủ.
Trẻ nhận biết

đợc thời gian
của buổi sáng-
tra, chiều-tối,
hôm qua-hôm
nay.
Trẻ hát thuộc
bài hát.
- Phấn vẽ.

Một số hình
ảnh hoạt
động của
trẻ ở các
thời gian
trong ngày.
-Đàn
Đĩa nhạc.
ngời dẫn chuyện, mt tr úng vai
chỳ g trng , mt tr úng vai ụng
mt tri, mt trng
*Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm vẽ ,
xé dán các hiện tợng tự nhiên.
-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô
bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi.
*Hoạt động có chủ đích: QS ánh
nắng qua tán lá.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
Cho trẻ cùng nhau quan sát ánh nắng
qua tán lá và đa ra các ý kiến nhận

xét . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội
dung ,giáo dục .
*TCVĐ:
+TC1: Bịt mắt bắt dê .
+ TC2: Thổi nơ bay
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi
, luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu
,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích .Cô
bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Cô trò chuyện với trẻ một số hoạt
động trong ngày của trẻ.
Cho trẻ xem các hình ảnh và hỏi trẻ
về thời gian diễn ra các hoạt động đó.
Cô khái quát lại cùng trẻ về thời gian
của buổi sáng- tra, chiều-tối, hôm
qua-hôm nay.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ
hát theo nhạc.
Đánh giá:





7
Thứ 5 ngày 15tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn

bị
Tổ chức hoạt động
HĐKPKH
Không khí
chuyển
động.

Hoạt động
ngoài trời:
- QS gió trên
ngọn cây
-TCVĐ:
+Nhảy dây.
+ Trời ma.
- Chơi với
cát và nớc.
- Trẻ biết đợc
không khí
chuyển động
thông qua các
thí nghiệm
nhỏ.
- Trẻ biết lợi
ích của không
khí.
-Trẻ đa ra đợc
các ý kiến khi
quan sát gió
trên ngọn cây.
-Chơi tốt TC .

.
Mỗi trẻ một
hộp đựng
nhiều giấy
vụn.
- Bóng bay
đủ cho số
trẻ.
- Cát, nớc.

*Hoạt động 1:
- Mỗi trẻ cầm 1 hộp đựng giấy vụn, cho
trẻ thổi vào hộp và đa ra nhận xét:
+ Khi thổi vào hộp con thấy điều gì?
+ Tại sao lại nh thế?
- Cô khái quát lại: Khi ta thổi hơi vào
hộp thì không khí trong hộp bay ra và
mang theo cả những mảnh giấy vụn.
*Hoạt động 2:
-Mỗi trẻ cầm một quả bóng bay và hỏi
trẻ:
Vì sao bong bóng căng phòng?
Vì sao bóng bay bay đợc?
- Cô khái quát lại Quả bóng chứa không
khí và không khí chuyển động làm cho
bong bóng bay.
*Hoạt động 3: Khám phá không khí
chuyển động sẽ tạo ra gì?
- Cô cho trẻ lấy chong chóng và cùng
chạy chơi.

Các con nhận xét gì khi cầm chong
chóng và chạy.
- Cô khái quát lại: Khi chạy làm không
khí chuyển động và đã tạo ra đợc sức
gió nhờ thế mà chong chóng quay . Ai
chạy nhanh thìb chong chóng quay
nhanh, ai chạy chậm thì chong chóng
quay chậm.
*Hoạt động có chủ đích: QS gió trên
ngọn cây.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
Cho trẻ cùng nhau quan sát gió trên
ngọn cây và đa ra các ý kiến nhận xét .
Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung
,giáo dục .
*TCVĐ:
+TC1: Nhảy dây.
+ TC2: Trời ma.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi với cát nớc,
vẽ những gì mà trẻ thích .Cô bao quát,
gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
8
Hoạt động
chiều
- Sinh nhật
trẻ.
-Ôn

chuyện :
Ngày và
đêm.
-Trẻ biết quan
tâm, thể hiện
tình cảm của
mình trong
buổi tổ chức
sinh nhật cho
bạn. Nhớ tên
các bạn sinh
nhật trong
tháng 03/ 2010.
-Biết làm một
số món quà để
tặng bạn.
-Trẻ nhớ tên
chuyện và nội
dung câu
chuyện.
Một số hình
ảnh hoạt
động của
trẻ ở các
thời gian
trong ngày.
-Đàn
Đĩa nhạc.
* Hoạt động1: Cho trẻ làm quà tặng
bạn.

-Trò chuyện để trẻ nói lên ý tởng, suy
nghĩ làm quà tặng bạn.
-Cho trẻ làm. Cô quan sát hớng dẫn trẻ
khi cần thiết.
-Gợi ý cho trẻ có ý tởng sáng tạo trong
sản phẩm.
*Hoạt động 2: Tổ chức sinh nhật cho
trẻ.
- Cho trẻ hát, múa, đa quà tặng bạn.
-Bình chọn lời chúc nào là hay nhất .
-Cho trẻ liên hoan bánh kẹo.
*Hoạt động 3: Ôn chuyện.
Cô kể 1 đoạn chuyện, cho trẻ đoán tên
chuyện .
Cô trò chuyện với trẻ với nội dung câu
chuyện.
Đánh giá:





Thứ 6 ngày 16tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
Âm nhạc:
-Hát và vỗ

phách: Cho
tôi di làm
ma với.
-NH: Tia
nắng hạt m-
a.
-TC: Trò
chơi âm
nhạc .
-Trẻ hát và gỏ
đúng phách bài
hát. Hát rỏ lời
bài hát.
- Cảm nhận đ-
ợc giai điều bài
hát.
- Chơi thành
thạo trò chơi.
-Đàn, một
số điệu
nhạc khác
nhau.
-Một số
nhạc cụ cho
trẻ biểu
diễn.
.
* Hoạt động1:
- Cho trẻ chơi trò chơi Trò chơi âm nhạc .
-Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu

xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ
trong các bài hát.
- Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ giành đ-
ợc quyền trả lời, ô số màu đỏ không đợc trả lời
.Đội nào trả lời đợc bài hát gốc đội đó sẽ
giành chiến thắng.
* Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ
nghe trọn vẹn bản nhạc Cho tôi đi làm ma
với. Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung,
giai điệu bài hát.
-Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc một lần.
9

Hoạt động
ngoài trời:
- Chơi với
cát nớc
-TCVĐ:
+ Lộn cầu
vồng
+Nu na nu
nng.
- Chi t do.
Hoạt động
chiều
- Đóng mở
chủ đề.
- Ca múa
hát tập thể
- Bình bé

ngoan
- Biết đa ra các
nhận xét khi
chơi với cát n-
ớc.
Chơi tốt TC cô
tổ chức.
- Trẻ nhớ lại
các bài thơ, bài
hát, câu chuyện
và các nội
dung ở chủ đề :
bé biết gì về n-
ớc.
Trẻ hứng thú,
tò mò khám
phá khi đợc cô
giới thiệu về
chủ đề
mới.Thích ca
múa hát ở sân
- Nớc chảy
xuống dốc.
- Phấn vẽ.

-Tranh
ảnh,một số
đồ dùng fục
vụ trẻ trong
khi chơi

-Mời cả lớp hát và vỗ phách theo nội dung bài
hát( 2 lần). Nhắc trẻ vào đúng nhạc, hát đúng
nhạc, hát rỏ lời.
-Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai điệu
khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện các tiết
tấu theo nhạc để tặng cô.
-Cả lớp cùng hát và vận động bài hát : Trời
nắng trời ma.
-Nhận xét sau khi trẻ thể hiện.
* Hoạt động 3 :Nghe hát :Cô giới thiệu tên
bài hát, cô hát cho trẻ nghe (1 lần)
Cô hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát và hát
lại cho trẻ nghe lại thêm 1 lần.
*Hoạt động có chủ đích : Chơi với cát nớc
Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân.
- Cho trẻ chơi với cát nớc và nói lên những gì
trẻ thấy. ( mời 5-6 trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục
cho trẻ hiểu.
*TCVĐ:
- TC 1: Lộn cầu vồng
- TC 2: Nu na nu nng.
- Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi.
- Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ chơi.
*Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ
chơi tốt.
*Đóng chủ đề: Trò chuyện với trẻ về nội dung
chủ đề vừa học.
- Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ, chuyện
ở chủ đề. Cô động viên trẻ thể hiện tình cảm

khi thực hiện.
-Cô đa một số câu hỏi về một số hiện tợng tự
nhiên cho trẻ trả lời.
*Mở chủ đề: Cô gợi hỏi về những gì mà trẻ
biết về quê hơng đất nớc.
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn t
chc cho tr biu din cỏc bi hát múa ó hc
trong ch .
* Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v
mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột
chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t danh
hiu bộ ngoan trong tun.
Đánh giá:



10



Thứ 4 ngày 14tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVH:
Chuyện
"Ngày và
đêm".

Hoạt động
ngoài trời:
-QS ánh
nắng qua
- Trẻ nhớ tên
chuyện, hiểu
nội dung câu
chuyện, tên các
nhân vật trong
chuyện, trả lời
đợc các câu hỏi
mà cô đặt
ra.
-Trẻ đa ra đợc
các ý kiến khi
quan sát ánh
nắng qua tán
lá.
-Chơi tốt TC .
Máy chiếu,
đĩa chuyện
- Phấn vẽ.

*Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho
trẻ xem về các hiện tợng tự nhiên.
Cô giới thiệu tên chuyện.
*Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ
nghe.
-Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe.

-Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh .
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô câu chuyện
gì?
-Trong chuyn cú nhng nhõn vt
no?
-Vỡ sao chỳ g trng khụng lm bn
vi mt trng?
-Mi lỳc chỳ g trng dy thỡ bỏo
hiu iu gỡ?
*Giáo dục trẻ: Bit gi gỡn sc kho
bn thõn ,
*Hoạt động 3: luyện tập
-Cho trẻ kể chuyện cùng cô: cô làm
ngời dẫn chuyện, mt tr úng vai
chỳ g trng , mt tr úng vai ụng
mt tri, mt trng
*Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm vẽ ,
xé dán các hiện tợng tự nhiên.
-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô
bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi.
*Hoạt động có chủ đích: QS ánh
11
tán lá
-TCVĐ:
+Bịt mắt bắt
dê .
+Thổi nơ
bay.
-Chơi tự do-

Hoạt động
chiều
-Nhận biết
sáng- tra,
chiều-tối,
hôm qua-
hôm nay.
- Giới thiệu
bài hát:
"Cho tôi đi
làm ma với".
- Giáo dục trẻ
khi đi nắng
phải đội mủ.
Trẻ nhận biết
đợc thời gian
của buổi sáng-
tra, chiều-tối,
hôm qua-hôm
nay.
Trẻ hát thuộc
bài hát.
Một số hình
ảnh hoạt
động của
trẻ ở các
thời gian
trong ngày.
-Đàn
Đĩa nhạc.

nắng qua tán lá.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
Cho trẻ cùng nhau quan sát ánh nắng
qua tán lá và đa ra các ý kiến nhận
xét . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội
dung ,giáo dục .
*TCVĐ:
+TC1: Bịt mắt bắt dê .
+ TC2: Thổi nơ bay
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi
, luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu
,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích .Cô
bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Cô trò chuyện với trẻ một số hoạt
động trong ngày của trẻ.
Cho trẻ xem các hình ảnh và hỏi trẻ
về thời gian diễn ra các hoạt động đó.
Cô khái quát lại cùng trẻ về thời gian
của buổi sáng- tra, chiều-tối, hôm
qua-hôm nay.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ
hát theo nhạc.
Đánh giá:

Kế hoạch cs- gd trẻ 5-6 tuổi lớp mgLA2
Chủ đề : Bé biết gì về nớc và một số hiện tợng tự nhiên.
Thời gian 2 tuần: (Từ ngày 5/4/2010-16/4/2010)
12
Thời
gian
Tuần 1
Bé biết gì về nớc
5-9/4/2010
Tuần 2
Hiện tợng tự nhiên xung
quanh bé.
12-16/4/2010
HĐVĐ:Ném trúng đích thẳng
đứng
HĐNTắn vật chìm vật nổi trong
nớc
TC: Rồng rắn
HĐC : Tập TCDG: Nhảy mạng
HĐTH:Vẽ các hiện tợng tự nhiên
HĐNT:QS bầu trời
TC: Tả lá xoài
HĐC: Tập TCDG: Ném long
HĐLQVT: Đong đo lợng nớc
bằng các đơn vị đo.
HĐNT:QS đờng tan trong nớc.
TC: Nhảy qua suối
HĐC: Tập hát quốc ca
HĐLQCC: G,Y (T2)
HĐNT: QS Ông mặt trời.

TC: Cáo và thỏ
HĐC: Tập nghi lễ chào cờ.
HĐLQCC: G,Y(T1)
HĐNT: QS nớc ở khu TN
TC : Cớp cờ.
HĐC: Trò chuyện về các nguồn
nuớc.
HĐLQVH: Chuyện " Ngày và đêm"
HĐNT: QS ánh nắng qua tán lá
T/C: Bịt mắt bắt dê.
HĐC: Nhận biết sáng- tra, chiều-tối,
hôm qua-hôm nay
KPKH: ích lợi và tác hại của n-
ớc.
HĐNT: Chơi thả thuyền giấy trên
nớc.
TC: Kéo co
HĐC: Làm sách tranh
KPKH: Không khí xung quanh bé.
HĐNT:QS Đám mây
TC: Lộn cầu vồng
HĐC: Sinh nhật trẻ
HĐVH: Chuyện giọt nớc tí xíu
HĐNT: Chơi với nứơc
TC: Đổ nớc vào chai
HĐC:Đóng mở CĐ,CMHTT
BCBN.
HĐAN: Cho tôi đi làm ma với.
HĐNT:QS gió trên ngọn cây
TC: Nhảy dây.

HĐC:Đóng mở CĐ,CMHTT
BCBN.

13
14