giáo án chuyên đề LTVC: Du lịch -thám hiểm( tiết 1)

TRƯỜNG TH LÊ QUANG ĐỊNH Tuần 29 Ngơ Thò Phương Chi
Thứ tư , ngày 24 tháng 03 năm 2010
Luyện từ và câu
TIẾT 57: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM
I.Mục tiêu:
- Hiểu các từ du lòch, thám hiểm ( BT1,2). Bước đầu hiểu ý nghóa câu tục ngữ ở bài
tập 3.
- Biết được một số từ chỉ đòa danh, phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi “Du lòch trên
sông”.
- Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học:
Hoa,máy Projector,hình ảnh về dòng sông ,du lịch ,thám hiểm ,video clip về du
lòch và thám hiểm .
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS lên bảng chuyển câu kể
thành câu hỏi.
Hãy nêu các cách đặt câu khiến ?
- Nhận xét và ghi điểm
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Nội dung:
+ Tìm hiểu thế nào là du lòch, thám
hiểm
Yêu cầu HS chọn A,B hoặc C và ghi
vào hoa
Bài 1/105: Gọi HS đọc yêu cầu
-GV cho HS xem video clip về du lòch
Mở rộng:Yêu cầu HS đặt câu vời từ
du lòch.

- GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu
- Tìm từ cùng nghóa với du lòch?
5
1
5
Bài :”Cách đặt câu khiến”
2 HS làm bảng. HS lớp đặt vào vở
Hoa đến .
Minh học bài.
-HS trả lời.
Trò “chơi mọi người cùng thắng”
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS phát biểu ý kiến.
Du lòch: đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm
cảnh.
-HS xem .
HS nối tiếp nêu.
HS nối tiếp nêu.
1
TRƯỜNG TH LÊ QUANG ĐỊNH Tuần 29 Ngơ Thò Phương Chi
-GV gọi HS giải nghóa 1 số từ khó
hiểu
Bài 2/105:Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS chọn
GV cho HS xem video clip về thám
hiểm .
Mở rộng: Yêu cầu HS đặt câu với từ
thám hiểm.
-GV chú sửa lỗi dùng từ, đặt câu
- Tìm từ cùng nghóa với thám

hiểm?
Hãy so sánh sự giống nhau và khác
nhau giữa du lòch và thám hiểm?
Bài 3/105:Gọi HS đọc yêu cầu
-Nhóm hoa xanh : Giải nghóa câu tục
ngữ .
-Nhóm hoa vàng : Giải nghóa câu tục
ngữ và nêu tình huống sử dụng câu
tục ngữ trên.
-Nhóm hoa đỏ : Giải nghóa câu tục
ngữ ,nêu tình huống sử dụng và tìm
các thành ngữ tục ngữ có nghóa giống
câu tục ngữ trên.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
+ Học một số từ ngữ chỉ đòa danh
Bài 4/105:
GV chia lớp thành 2 đội
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV chia lớp thành các nhóm, phát
giấy cho các nhóm trao đổi, thảo
5
5
10
-HS nêu
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS phát biểu ý kiến.
Thám hiểm: Thăm dò, tìm hiểu những
nơi xa lạ, khó khăn có thể nguy hiểm.
+ Cô-lôm-bô là một nhà thám hiểm tài
ba.

-HS xem
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS suy nghó, phát biểu ý kiến.
-HS thảo luận nhóm 2 để nêu.
HS thảo luận nhóm 2 nêu.
- Đi một ngày đàng, học một sàng
khôn: Ai được đi nhiều nơi sẽ mở rộng
tầm hiểu biết, sẽ khôn ngoan, trưởng
thành hơn. / Chòu khó đi đây đi đó để
học hỏi, con người mới sớm khôn ngoan,
hiểu biết.
+ Mùa hè nóng nực, bố em rủ cả nhà đi
nghỉ mát. Em sợ trời nắng không muốn
đi: bà em liền nói: “ Đi một ngày đàng,
học một sàng khôn cháu ạ!”
-HS nêu các thành nhữ tục ngữ cùng
nghóa.
HS đọc luật chơi
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS trao đổi theo nhóm, thảo luận, thi
giải đố nhanh.
2
TRƯỜNG TH LÊ QUANG ĐỊNH Tuần 29 Ngơ Thò Phương Chi
luận, chọn tên các dòng sông đã cho
để giải đố nhanh.
- GV chấm điểm, kết luận nhóm
thắng cuộc.
HS giải được ô chữ hàng ngang sẽ
chiến thắng.
4.Củng cố - Dặn dò:

-Nêu 1 số đòa điểm du lòch mà em
biết ?
- Em được đi du lòch lần nào chưa?
- Em hãy mô tả chuyến du lòch của
em cho các bạn cùng nghe?
*Liên hệ: Sau mỗi cuộc hành trình
,dù là du lòch hay thám hiểm ,điều mà
tất cả chúng ta nhận được là gì?
Giáo dục học sinh
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học
tập của HS.
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài .
Chuẩn bò bài: Giữ phép lòch sự khi đặt
câu hỏi.
- HS thi đua trong trò chơi “Du lòch trên
sông”
Đáp án:
Sông Hồng
Sông Cửu long
Sông Cầu
Sông lam
Sông Mã
Sông Đáy
Sông Tiền, Sông Hậu
Sông Bạch Đằng
Sông Tô lòch
Sông Thái Bình .
Biển
Đại dương
Sông Lô

-Du lòch thám hiểm.
-HS lần lượt nêu.
-HS nêu về bản thân,tình cảm gia đình
bạn bè,tình cảm yêu mến quê hương,đất
nước và cuộc sống….
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:


     &     
3
TRƯỜNG TH LÊ QUANG ĐỊNH Tuaàn 29 Ngô Thò Phöông Chi
4