Mục đích của giáo dục giới tính pdf

Mục đích của giáo dục
giới tính


Trong quan niệm triết học
Phương Đông khái niệm về vũ
trụ là một khái niệm vạn vật
đồng nhất thể, đó là hình ảnh của
thái cực bao gồm âmvà dương, là
hai mặt đối lập nhau như trời và
đất, nước và lửa, nam và nữ …
Hình ảnh giới tính đã bắt nguồn từ
cái Âm và dương .
Sự hoà hợp giữa âm và dương là điều kiện hoàn hảo cho sự
trường tồn của vũ trụ và hạnh phúc của con người.
Sự hoà hợp giữa người nam và người nữ là mấu chốt của
cuộc sống


Học được sự hoà hợp đó là mục đích của giáo dục giới tính.
Trong truyền thuyết của nền văn hoá Việt Nam, sự tích
"bánh chưng bánh dày" đã nói lên hết cái quan niệm về vũ
trụ của dân tộc Việt. Trong các bi ký của Champa thì Linga
và Youni là biểu tượng của âm và dương, các triết gia thời
xưa đặt vấn đề giới tính thành ra một thứ tôn giáo, các bạn
có thể tìm thấy những biểu tượng này trong các viện bảo
tàng ở TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẳng. Linga là hình ảnh của
một dương vật được thờ phượng,
Giáo dục giới tính là dạy cho người ta biết các bí quyết của
sự hoà hợp giữa âm và dương, biết các khái niệm thế nào là
nam thế nào là nữ (giới tính) khái niệm về tính dục và nhân

cách, để cho con người phát triển một cách toàn diện.
Sự hình thành và phát triển nhân cách cùng các mối quan
hệ của con người bị chi phối và ảnh hưởng bởi các yếu tố
sinh học, tâm lý, tính dục, tinh thần, môi trường, truyền
thống văn hoá xã hội.
Tính dục là tổng thể con người bao gồm các khía cạnh đặt
trưng nam hay nữ, đàn ông hay đàn bà và biến động suốt
đời.
Tính dục không thuần chỉ bản chất sinh dục mà nó là một
trong số hình ảnh của nhân cách con người.
Giáo dục giới tính là một khoa học và nghệ thuật dạy cho
con người có đạo đức và hành vi lành mạnh, xây dựng một
nhân cách phù hợp với mong muốn của xã hội và hình
thành mối quan hệ có trách nhiệm trong tình bạn cũng như
tình yêu.
Đời sống tình dục phục tùng các quy luật tự nhiên, mà quy
luật tự nhiên đôi khi lại khác biệt với quy luật xã hội. Tình
dục đóng một vai trò chủ yếu trong cũng cố hôn nhân và
truyền giống.
Giáo dục giới tính sẽ làm thăng hoa tình yêu. Tình yêu là
sự hiến dâng là sự hy sinh tận tụy, là ý thức có trách nhiệm,
là sự tôn trọng, sự hiểu biết cảm thông giữa hai người.
Muốn thực hiện được điều đó thì việc mang lại phổ biến
các kiến thức chuyên môn về cơ thể học, sinh lý học, tâm lý
và các vấn đề liên quan đến đời sống tình dục phải được
trình bày thảo luận một cách công khai, có trình độ chuyên
môn dựa trên những nghiên cứu thực tiễn, tr6en các kinh
nghiệm của cuộc sống bằng ngôn ngữ và diễn đạt khoa học.
Từ trước, rải rác trong tạp chí "Thế giới mới" chúng tôi có
lựa chọn vài vấn đề trong toàn bộ giáo dục giới tính để sửa

soạn cho một mục riêng bàn về vấn đề này với quý vị độc
giả.
Giáo dục giới tính hiện nay đã trở thành một nhu cầu cấp
bách của xã hội
Đối với chúng ta Giáo dục giới tính là một môn học còn
mới lạ, nó chưa được đưa vào dạy một cách có bài bản ở
các trường đại học Y Khoa, nó chỉ mới được lồng ghép vào
các môn Sản phụ khoa, Nam khoa, Tâm lý….Ở bậc trung
học thì đang dạy thử nghiệm ở vài trường chỉ có tính cách
thông tin về dân số và sức khỏe sinh sản, các biện pháp
sinh hoặt tình dục an tòan để tránh lây nhiễm HIV, Còn
ngòai xã hội, trong các cơ sở tôn giáo, trong các câu lạc bộ
Hôn nhân và Gia đình, hay trong các tạp chí người ta chỉ
nói một các mơ hồ chưa dám trình bày một cách rỏ ràng
khoa học mà chỉ nói chung chung trong các lớp dự bị hôn
nhân hay trong cách giao tiếp, ứng xữ… đó không phải là
Giáo Dục Giới Tính đích thực
Giáo dục giới tính phải bắc đầu bằng giáo dục gia đình, vai
trò của cha mẹ, truyền thống, đạo đức, luật pháp của từng
quốc gia,sau đó là các kiến thức về cơ thể học sinh lý học,
các kỷ năng của con người để bước vào quan hệ tình dục
một cách có trách nhiệm, các thông tin về tính dục và sinh
sản,các hệ lụy phát sinh từ sinh hoặt tình dục …. Vì có các
nét đặc thù của từng khu vực cho nên không thể áp đặt
chương trình Giáo dục giới tính của quốc gia này lên quốc
gia khác được.
Bước vào năm 2000 với vô số các thay đổi của xã hội
chúng ta phải đương đầu với những đòi hỏi của thời đại
trong đó tình dục học sẽ là một môn học phải được dạy
ngay từ bậc tiểu học

Gia đình là một phần tử của xã hội, hiện tại gia đình được
hình thành do sự chọn lựa, quyết định của hai cá nhân trên
cơ sở tự nguyện và tình yêu lứa đôi không như các thập kỷ
trước .
Giáo dục giới tính cần thiết cho cá nhân và xã hội
Liệu những người trẻ tuổi sắp sửa lập gia đình đã hiểu rõ
các kiến thức căn bản về giới tính và hôn nhân chưa ?
Giúp cho họ rèn luyện tư tưởng, trau dồi kiến thức, xây
dựng nhân cách cho phù hợp với giới tính, hiểu thế nào là
tình yêu đích thực, bí quyết xây dựng hạnh phúc gia
đình…có lẽ điều mà xã hội cần phải quan tâm
Đa số các vụ ly dị, ly hôn đều có nguyên nhân phần lớn là
trục trặc về đời sống tình dục .
Trước hành vi tình dục quá sớm của lứa tuổi thanh thiếu
niên như tình trạng co thai, phá nạo thai của các em gái
chưa trưởng thành, các bệnh lây qua đường tình dục, nhiễm
HIV các tình trạng bạo lực tình dục, ly hôn, ly dị, con
không thừa nhận hay bùng nỗ dân số thì xã hội phải đối
phó như thế nào ?
Giáo dục giới tính sẽ là một vũ khí chiến lược hổ trợ trong
việc giáo dục tòan diện, kiễm sóat dân số, bảo vệ sức khỏe
và phát triễn cho mọi người sẽ giúp cho xã hội bớt đi một
gánh nặng không đáng có
Chúng tôi mong muốn nhận được tất cả các góp ý, tham
luận của các bạn độc giả và các bạn có cùng quan tâm đến
vấn đề này