Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Tác dụng của sự khen thưởng tích cực ppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.64 KB, 5 trang )

Tác dụng của sự khen
thưởng tích cực

Trong cuộc sống thường nhật, không ít
khi phụ huynh dửng dưng khi trẻ làm
việc tốt. Cha mẹ không biết rằng nếu
không khen thưởng việc làm tích cực
của con, chẳng khác nào khuyến khích
chúng không làm nữa.
Dạy gấu biết chơi bóng rổ:
Trước đây, tại Los Angeles, khi công viên Làng Nai Nhật
(Japanese Deer Village) khai trương, bác sĩ Leon Smith,
nàh tâm lý học luyện thú đã dạy cho mấy con gấu nhập từ
Nhật chơi bóng rổ. Khi mới đến, mấy con gấu còn trong
tình trạng hoang dã, tất nhiên là không biết chơi bóng rổ.
Nhưng bác sĩ Smith đã tập cho chúng biết chơi bóng rổ.
Việc huấn luyện xem chừng rất đơn giản. Ông để con gấu ở
một góc sân và quả bóng ở góc đối lập. Nếu con gấu chỉ
xoay quanh một chỗ thì không có việc gì xảy ra. Nhưng khi
con gấu tiến về phía quả bóng, dù một chỉ chút xíu thôi,
ông sẽ thưởng cho nó một miếng thịt. Bác sĩ Smith tuân thủ
chặt chẽ quy định này, tập cho gấu tiến dần từng bước đến
gần quả bóng. Mỗi lần tiến thêm một chút thì ông lại
thưởng cho chúng. Sau đó, ông lại thưởng khi gấu nhặt
bóng, khi gấu đến gần rổ và ném bóng. Tất nhiên là không
phải ngày một ngày hai mà gấu làm được tất cả mà phải
làm kiên trì trong một thời gian dài. Đặc biệt trong thời
gian đó, ông không bao giờ dùng đến vũ lực với chúng.
Khen thưởng từng bước
Nhà giáo dục nổi tiếng, tiến sĩ tâm lý học Fitzhugh Dodson,
chứng kiến quá trình này, nói: Quá trình luyện gấu đơn


giản này có thể làm cho những người làm cha mẹ và những
nhà giáo dục suy nghĩ sâu sắc. Chúng ta thấy bác sĩ Leon
Smith chỉ áp dụng một nguyên tắc duy nhất: tích cực khen
thưởng một khi con gấu làm tốt. Chúng ta thử phân tích
việc làm của bác sĩ Smith:
 Thứ nhất, ông định rõ mục tiêu mong muốn: đến nhặt
bóng và ném bóng vào rổ, không làm cái gì khác.
 Thứ hai, ông cho gấu một phần thưởng (một miếng
thịt) mỗi khi nó làm đúng yêu cầu. Không bao giờ thưởng
không.
 Thứ ba, phần thưởng không cùng một lúc khi hoàn
thành nhiệm vụ (ném bóng vào rổ) mà từng bước. Chính
quá trình từng bước này đã cho phép bác sĩ dẫn dắt con gấu
từ chỗ đến nhặt bóng đến khi ném bóng vào rổ.
Nguyên tắc khen thưởng tích cực là nhằm đáp lại một việc
làm tích cực, không bao giờ áp dụng cho một việc làm tiêu
cực. Một việc làm tích cực mà được khen thưởng thì có
nhiều khả năng việc đó sẽ được tiếp tục. Tiến sĩ Fitzhugh
Dodson cho rằng nguyên tắc đó rất phù hợp trong việc dạy
trẻ.
Không nên chỉ biết trừng phạt
Chúng ta hãy xem, khi các cháu vui chơi với bạn, cho bạn
mượn đồ chơi, không la hét ồn ào, nghe lời cha mẹ thì cha
mẹ làm gì? Cha mẹ sẽ khen thưởng hành động tích cực của
chúng chăng? Không, thông thường cha mẹ không để ý, họ
cho việc đó là bình thường. Cha mẹ không biết rằng nếu
không khen thưởng việc làm tích cực của con cái, chẳng
khác nào khuyến khích chúng không làm nữa. Ngược lại,
khi con cháu làm việc gì không tốt, chẳng hạn như đánh
bạn, làm đổ canh, chọc em gái, ăn cắp tiền, ngỗ ngược và

không nghe lời, nói cách khác khi các cháu làm trái với
mong muốn của cha mẹ, thì kết quả sẽ ra sao? Cha mẹ sẽ
nổi giận và tìm cách trừng phạt. Nghĩa là khi ngoan thì
không để ý, nhưng khi hư thì trừng phạt. Làm như vậy các
cháu ngày càng tiêu cực. Nhiều cha mẹ đã vô tình làm trái
ý với điều mình mong muốn.
Việc khen thưởng tích cực cần phải được áp dụng đối với
trẻ từ khi mới biết đi cho đến tuổi thiếu niên, áp dụng càng
sớm càng tốt. Cha mẹ phải quan tâm thường xuyên đến con
cái, mỗi khi trẻ có hành động tốt, phải khen thưởng kịp thời
để khuyến khích cháu. Việc khen thưởng không nhất thiết
bằng vật chất. Đối với các cháu, không có phần thưởng quý
nào bằng sự thương yêu âu yếm của cha mẹ, tình thương đó
thể hiện trong sự quan tâm hàng ngày đối với việc làm, việc
học của con. Nhiều khi một lời khen đúng lúc, kịp thời của
cha mẹ đủ làm cho cháu vui lòng, hơn là một phần thưởng
vật chất. Nhưng cha mẹ không nên lạm dụng lời khen để
làm con vui lòng, lâu ngày sẽ phản tác dụng. Nếu mỗi
ngày, cháu làm thêm một việc tốt, và được khuyến khích
kịp thời và thích đáng, thì việc làm không tốt ngày càng bớt
đi, và con cái chúng ta sẽ tốt hơn.

×