Giáo án Mỹ thuật lớp 1 - Vẽ hình tam giác pdf

Mĩ thuật
Bài 4 :
Vẽ hình tam giác








I. Mục tiờu:
- HS nhận biết được hỡnh tam giỏc.
- Từ cỏc hỡnh tam giỏc HS cú thể vẽ được một số hỡnh tương tự
trong thiờn nhiờn.
- Thấy được vẻ đẹp của hỡnh tam giỏc.
II. Chuẩn bị đồ dựng dạy- học:
- GV chuẩn bị:
+ Tranh vẽ minh hoạ.
+ Một số đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc.
- HS chuẩn bị :
+ Màu vẽ
+Vở tập vẽ lớp 1.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dựng học tập của HS
* Giới thiệu bài : GV tổ chức trũ chơi khởi động
- Ba HS lờn bảng chọn những đồ vật cú dạng hỡnh chữ nhật, hỡnh
tam giỏc, hỡnh vuụng…


Hoạt động của GV

* Hoạt đụng1: Quan sỏt nhận xột
- GV treo tranh mẫu - đặt cõu hỏi.

+ Tranh mẫu cú những hỡnh gỡ?

+ Những đồ vật đú cú dạng hỡnh gỡ?
+ Hỡnh tam giỏc cú mấy cạnh?( mấy đoạn
thẳng)
- GV cho HS quan sỏt hỡnh minh hoạ trong
vở tập vẽ.

- GV túm lại: cú thể vẽ nhiều hỡnh ( vật, đồ
vật) từ hỡnh tam giỏc.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ:
- GV hướng dẫn HS củng cố lại cỏch vẽ nột

thẳng

- GV hướng dẫn cỏch vẽ hỡnh tam giỏc

Hoạt động của HS


- HS quan sỏt tranh, trả lời cõu
hỏi:
+ Hỡnh vẽ cỏi nún, cỏi ờ –
ke, hỡnh mỏi nhà .
+ Hỡnh tam giỏc

+ Hỡnh tam giỏc cú ba cạnh
khộp kớn
- HS nhận biết cỏc hỡnh cú
dạng hỡnh tam giỏc là: cỏnh
buồm, dóy nỳi, con cỏ.




- 3 HS lờn bảng vẽ nột thẳng
nghiờng phải, nghiờng trỏi,
nột thẳng ngang, nột thẳng
đứng.
- HS quan sỏt
+ Vẽ hỡnh tam giỏc bằng ba nột thẳng, vẽ
nối tiếp khộp kớn.

- GV vẽ mốt số hỡnh tam giỏc khỏc nhau
- GV vẽ hỡnh ngụi nhà, cỏnh buồm, dóy nỳi.

* Hoạt động3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS thực hành
- GV theo dừi giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng.



* Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
- GV gợi ý HS nhận xột bài
- GV nhận xột chung tiết học

* Củng cố, dặn dũ:
- GV yờu cầu HS nhắc lại hỡnh tam giỏc cú
mấy cạnh, được vẽ như thế nào?
- Dặn dũ HS về nhà chuẩn bị bài sau







- HS vẽ cỏnh buồm, dóy nỳi,
mặt nước vào vở tập vẽ. Cỏc
em cú thể vẽ hai, ba thuyền to,
nhỏ khỏc nhau, vẽ them mõy,
cỏ…Vẽ màu thay đổi cho đẹp.

- HS nhận xột những bài đó
hoàn thành, chọn bài đẹp vễ
hỡnh, màu.

- HS trả lời

- HS chuẩn bị bài sau- Quan
sỏt cõy.