Mĩ tGiáo án Mỹ thuật lớp 1 - Vẽ hoặc xé dán lọ hoa docx

Mĩ thuật
Bài 16
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa

I. Mục tiêu:
- Học sinh thấy được vẽ đẹp về hình dáng
của một số lọ hoa.
- Vẽ được một lọ hoa đơn giản.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học
- GV chuẩn bị :
+ Hai lọ hoa có hình dáng khác nhau
+ ảnh chụp một số lọ hoa.
+ Bài vẽ của học sinh năm trước.
- HS chuẩn bị:
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* Giới thiệu bài , ghi bảng:


Hoạt động của GV

* Hoạt đông1: Quan sát nhận xét
- Giới thiệu tranh vẽ lọ hoa, mẫu lọ hoa và
đặt câu hỏi:

Hoạt động của HS


- HS quan sát tranh và trả lời:

+ Khác nhau
+Hình những lọ hoa này giống nhau hay
khác nhau?



+ Lọ hoa có những bộ phận gì?

+Màu sắc của chúng như thế nào?
+Em thích lọ hoa nào nhất ?
+Tóm lại: Lọ hoa có rất nhiều kiểu dáng
khác nhau:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ:
+Vẽ miệng.
+Vẽ nét cong của thân lọ (có thể trang trí
đường diềm, hoa)
+ Vẽ đáy lọ
+Vẽ màu
* Hoạt động3: Thực hành
- Cho học sinh xem bài của anh chị khoá
trước.
- Yêu cầu học sinh vẽ lọ hoa vào phần
giấy ở vở tập vẽ.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ lọ hoa sao cho
phù hợp, hài hoà, đẹp mắt.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài
- Có lọ hoa dáng thấp, tròn.
- Có lọ hoa dáng cao, thon.

- Có lọ hoa dáng cao,thân
phình to ở dưới đáy.
+ Lọ hoa có cổ, miệng, thân,
đáy
+ Lọ hoa có nhiều màu




+ HS nắm vững cách vẽ





+ HS làm bài ở vở tập vẽ 1
+ Vẽ lọ hoa vào phần giấy ở vở
tập vẽ.





- HS nhận xét những bài đã
hoàn thành.
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi
những HS có bài vẽ đẹp.

* Củng cố, dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS chọn bài đẹp theo cảm
nhận riêng: hình lọ hoa cân đối,
màu sắc hài hoà
- Quan sát ngôi nhà của em.