Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA CÚC TRẮNG potx

KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA CÚC TRẮNG

A. Mục đích yêu cầu.
- HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi
ý của giáo viên và câu hỏi gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội
dung câu chuyện.
- Biết thể hiện giọng kể của từng nhân vật
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện:
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: 4 tranh minh hoạ SGK.
- HS: SGK, xem trước và tập kể câu chuyện ở nhà.
C. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (5
’
)
- Trí khôn
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: (1
’
)
2.Hướng dẫn kể chuyện. (30
’
)
- HS kể chuyện trước lớp
- H+GV: Nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài - Ghi tên bài
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ
a) Giáo viên kể chuyện
- Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai

- Lời người mẹ: thì thào,
- Lời con: lo lắng trầm

b) Kể từng đoạn theo tranh.
Tranh 1: Hai mẹ con cô bé sống trong túp
lều, mẹ bị ốm.
Tranh 2: Cô bé vội đi mời thầy thuốc, gặp
cụ già toá bạc
Tranh 3: Cô bé đến gốc cây, đã thấy bông
hoa cúc trắng.
c) Kể toàn bộ câu chuyện
* Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của người
con

3. Củng cố dặn dò: (4
’
)

SGK
- HS lắng nghe
- GV lưu ý giọng kể từng nhân vật khi kể lần
2
- HS: Quan sát tranh
- GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh
- HS tập kể theo nhóm
- GV quan sát, uốn nắn cách kể
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét .
- GV đánh giá.

GV: Nêu yêu cầu
HS: Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Hướng dẫn HS nêu được ý nghĩa của
câu chuyện.
- GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số
em kể chuyện tốt. Động viên một số em học
còn yếu.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.