Mỹ thuật lớp 2 - Vẽ tranh - Đề tài em đi học doc

Bài 07: Vẽ tranh
Đề tài em đi học

I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu được nội dung đề tài Em đi học.
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - Vẽ được tranh đề
tài Em đi học
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học
- Các bước minh hoạ hướng dẫn cách vẽ .
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, màu sáp, bút chì.
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
*Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài em đi học rồi đặt câu hỏi:
? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì.



b.Bài giảng
T.g

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh





15

15


Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
*Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài”Em đi học” rồi đặt
câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trường.
? Hằng ngày, em thường đi học cùng ai?
? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì?
? Phong cảnh hai bên đường như thế nào?
? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá
như thế nào?
* Bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu rõ hơn
về đề tài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh:
*Minh họa và diễn giải cụ thể theo từng bước sau:
Vẽ hình:
- Vẽ màu
-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ nội dung.

*Y/cầu cả lớp q/sát bài vẽ của các bạn năm trước.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.

+ HS quan sát tranh và trả
lời:
+ Quần áo, mũ





+ Chọn một hình ảnh cụ
thể về đề tài Em đi học
+ Xác định rõ hình ảnh
chính, hình ảnh phụ.
+ Có thể vẽ một hoặc
nhiều bạn cùng đi đến
trường.
+ Hình ảnh chính vẽ trước
*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong vở tập vẽ2
*Nhắc nhở HS :
+ Thực hiện bài vẽ theo từng bước Thầy đã h/dẫn.
+ Q/s từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng.
( đúng nội dung đề tài )
+ Mỗi bạn một dáng, mặc
quần áo khác nhau (hoặc
mặc đồng phục.).




Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
*Chọn một số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về:

+ Cách sắp xếp hình vẽ (người, nhà, cây ) trong tranh.
+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động ).
*Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp
*Dặn dò:- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong) - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu
nhi