Mỹ thuật lớp 2 - Vẽ theo mẫu vẽ con vật potx

Bài:Vẽ theo mẫu
vẽ con vật
I: Mục tiêu
HS nhận biết được hình đáng , đặc điểm một số con vật quen thuộc
Biết cách vẽ con vật
Vẽ được con vật theo ý thích
II: Chuẩn bị
GV: Tranh, ảnh con vật
Hình gợi ý cách vẽ con vật
Bài của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học

Thờ
i
gian

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’



Ktra bài cũ


Bài mới
Nêu cách vẽ tranh đề tài mẹ hoặc cô
giáo?
GV ktra ĐDHT của hs

HSTL

HS để ĐDHT
lên bàn

7’


















Giới thiệu bài
1: Quan sát và
nhận xét

GV ghi bảng
GV Treo tranh, ảnh

Đây là những con vật gì?
Đặc điểm, hình dáng của chúng?
Các bộ phận chính của con vật?
Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào?
Tả hình dáng , màu sắc của con vật
đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn?
Kể 1 số con vật khác mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với

chúng ta như chó, mèo, gà… Các
con vật đó có hình dáng và màu sắc
khác nhau. Khi vẽ, các em phải quan
sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ


Hs quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL

HSTL
3 HSTL



HS lắng nghe
và ghi nhớ



7’’

21’

2: Cách vẽ
con vật


Cách vẽ

3: Thực hành
vào tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc
điểm con vật đó?
GV treo hình gợi ý cách vẽ
Nêu cách vẽ con vật?
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình
con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân…
+Vẽ màu theo ý thích
Tạo dáng con vật
Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ
thêm sinh động
GV có thể vẽ mẫu 1 số con vật khác
nhau cho hs quan sát
GV giới thiệu 1 số bài của hs khóa
trước


GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ

HSTL
HSTL

HS quan sát lên
bảng

HS quan sát
trên bảng
HS quan sát bài
vẽ của hs khóa
trước và học
tập









3’

4: Nhận xét,
đánh giá



Nhắc hs chọn con vật dễ vẽ, phù hợp
với khả năng
Vẽ hình vừa với giấy. Vẽ các bộ
phận lớn trước rồi đến chi tiết sau
Vẽ thêm hình ảnh phụ có liên quan.
Tạo dáng con vật cho sinh động
Vẽ màu có thể đúng màu lông con
vật hoặc không
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt





Gv nhận xét bài của HS . Đánh giá
và xếp loại bài
đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách vẽ con vật
Chuẩn bị bài sau
HS thực hành

HS nhận xét
Đặc điểm con
vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện
bài