Bài: Vẽ tranh
Đề tài vệ sinh môi trường
I: Mục tiêu
- HS hiểu về vệ sinh môi trường
- Biết cách vẽ tranh
- Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh về đề tài môi trường
- Bài vẽ của hs
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Nêu cách vẽ, nặn, xé dán con vật?
Ktra ĐDHT của hs
HSTL
HS để đồ dùng
lên bàn
7’
Giới thiệu bài
1: Tìm , chọn
nội dung đề tài
Vấn đề mội trường rất cấp thiết với
chúng ta.Ai cũng phải có trách
nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi
trường. Vậy các em đã làm những
gì để bảo vệ môi trường ?Bằng
những việc làm cụ thể các em sẽ vẽ
lại những công việc hàng ngày để
nhắn nhủ cho mọi người cùng bảo
vệ môi trường
GV treo tranh phong cảnh
Phong cảnh trong tranh có đẹp
không?
Môi trường ở đây có sạch không?
Muốn nơi ở của chúng ta sạch, đẹp
thì các em phải làm gì?
Gv treo tranh môi trường
Các bạn hs đang làm những công
việc gì? ở dâu?
Không khí làm việc ntn?
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
7’
2: Cách vẽ
tranh
Màu sắc bạn vẽ ntn?
Ngoài những công việc này ra các
em còn tham gia vào công việc nào
khác nữa?
Bản thân em giữ gìn vệ sinh môi
trường bằng cách nào?
Em vẽ hoạt động gì trong bài này?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt: Có rất nhiều chiến
dịch bảo vệ môi trường như: Lao
động quanh trường, làng xóm. Phố
phường nơi công cộng. Tuyên
truyền về VSMT, ở trường các em
quét dọn lớp học, nhặt rác giờ ra
chơi, trồng cây xanh…
Nêu cách vẽ tranh đề tài?
GV treo hình gợi ý cách vẽ tranh
+Chọn nội dung : phù hợp rõ đề tài
+vẽ hình ảnh chính trước: Giữa
tranh
HSTL
2 HSTL
2 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe
và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát
hình gợi ý cách
21’
3’
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
+Vẽ các hình ảnh phụ sau: Nổi bật
hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát bài vẽ của hs
khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
GV nhắc hs chọn nội dung dễ vẽ,
phù hợp với khả năng.
Vẽ hình ảnh chính nổi bật nội dung
đề tài. Hình ảnh phụ cho bài vẽ
thêm sinh động. Dáng người phù
hợp với các hoạt động
Màu sắc trong sáng, có đậm, nhạt
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: GV nhắc lại cách
vẽ tranh
HS quan sát
bài và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn nội dung
đề tài
Vẽ hình
chọn nội dung đề tài
Tiết 1; Hoàn thành phần vẽ hình
Tiết tăng cường: Vẽ màu