Tiết 3: SỐ HẠNG - TỔNG docx

Tiết 3: SỐ HẠNG - TỔNG

A.Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu biết tên gọi về thành phần và kết quả của phép cộng.
- Củng cố về phép cộng ( không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài
toán có lời văn.
B.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bộ lắp ghép toán lớp 2.
- HS: SGK, bảng con,
C.Các hoạt động dạy - học.
Nội dung.
Cách thức tiến hành
I.Kiểm tra.(5ph)

II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.(1ph)
2. Giới thiệu số hạng và
tổng.(10ph)

35 + 24 = 59
Số hạng Số hạng Tổng.
H: 3 em đếm nối tiếp từ 1 đến 100.
G+H: Nhận xét.

G: Giới thiệu bài ghi tên bài.

G: Viết phép tính lên bảng.
H: Đọc phép tính.
- Nêu tên thành phần của phép tính
- Nhắc lại cách đặt tính theo cột
35 Số hạng

+
24 Số hạng
59 Tổng.
Chú ý: 35 +24 cũng gọi là tổng.
3. Thực hành.(20ph)
Bài 1:Viêt số thích hợp vào ô trố
ng.
(theo mẫu)
Số hạng 12 43 5 65
Số hạng 5 26 22 0
Tổng 17

Bài 2: Đặt tính ròi tính tổng.
( Theo mẫu.) Biết.
b. 53 c. 30. d. 9
+ + +
22 28 20

75 58 29

dọc.






H: Đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát mẫu và đọc phép tính
mẫu.

- 3 em lên bảng làm bài.
G+H: Nhận xét.



( Thực hiện như bài 1)
H: Cả lớp làm bài vào vở.
G+H: nhận xét.


Bài 3: tóm tắt.
Sáng bán: 12 xe đạp
Chiều bán: 20 xe đạp.
Hỏi: cả hai buổi bán xe đạp?.
Giải.
Số xe đạp cả hai buổi bán được là.
12 + 20 = 32 ( xe)
Đáp số: 32 xe.
4. Củng cố dặn dò:(1ph)



-1 em đọc đề bài
G: Bài toán cho em biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
H: Nhiều em trả lời. Nêu phép tính.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm bài.
G+H: Nhận xét.

G: Nhận xét tiết học.








Tiết 4: LUYỆN TẬP
A.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Phép cộng ( không nhớ) tính nhẩm và tính viết ( Đặt tính rồi tính.)
- Biết tên gọi thành phần và kêt quả của phép cộng.
- Biêt giải bài toán có lời văn.
B.Đồ dùng dạy – học:
- GV:Que tính, SGK
- HS: SGK, bảng con,
C.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành
I.Kiểm tra: Tính tổng và gọi tên các
số. 42 + 37 (5ph)

II. Luyện tập: (34ph)
Bài 1: Tính.
34 53 29
8
+ + + +

22 26 40
71

H: Cả lớp làm bài vào bảng con
- 1 em lên bảng làm bài.
G+H: Nhận xét.

H: Cả lớp làm vào bảng con
- 2 em thực hiện trên bảng.
G+H: Nhận xet.




56 79 69
79
Bài 2: Tính nhẩm.
50 + 10 + 20 = 80 60 + 10 + 20 =
90
50 + 30 = 80 60 + 30 =
90
40 + 10 + 10 = 60
40 + 20 = 60
Bài 3:Đặt tính ròi tính biết số hạng
là:
a. 43 và 25 b. 20 và 68 c. 5 và 21
43 20 5
+ + +
25 68 21

68 88 26
Bài 4. Tóm tắt:
HS trai: 25 em

H:1 em đọc yêu cầu của bài
G: Gọi nhiều em nêu miệng kết quả.
G+H: Nhận xét.


H:1 em nêu yêu cầu của bài.
G: Muốn tìm tổng khi biết số hạng ta
làm thế nào?
-3 em nêu cách đặt tính.
H: làm bài vào vở. 3 em lên bảng
làm bài.
G+H: Nhận xét.
H: Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài
G: Bài toán cho em biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
H: 3 em nêu cách giải.
- Cả lớp làm bài vào vở. 1 em lên
bảng.
G+H: Nhận xét.

HS gái: 32 em
Hỏi có tất cả bao nhiêu em?
Giải.
Số HS có trong thư viện là.
25 + 32 = 57 ( em)
Đáp số: 57 em.
Bài 5. Điền số thích hợp vao ô
trống?
32 6 5
+ + +

4 21 8

77 57 78

III. Củng cố dặn dò: (1ph


H: 1 em đọc yêu cầu của bài.
G: Hương dẫn HS làm bài.
H: Nhiều em nêu miệng kết quả.
G +H: Nhận xét.


G: Nhận xét tiết học.
- Giao BTVN