Giáo án Toán lớp 3 - Kiểm tra pptx

Kiểm tra
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS tập trung vào:
+ Kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
+ Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị( dạng1/2 ; 1/3; 1/5 và ẳ )
+ Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính.
+ Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc.
II. Đề kiểm tra: ( 40 phút )
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456
Bài 2: Khoanh vào 1/3 số bông hoa
Bài 3: Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc?
Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có:
AB = 35cm; BC = 25cm; CD = 40cm
- Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét.
III. Cách đánh giá:
- Bài 1: 4 điểm Bài 2: 1 điểm Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: 2,5
điểm


Bảng nhân 6
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn.
- HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành

A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Trả bài kiểm tra
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút
)
a. Lập bảng nhân 6:
6x1 6x5 6x9

G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra


G: Giới thiệu qua KTBC

G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm
tròn, HD học sinh quan sát, lập công
thức nhân 6
6x2 6x6
6x3 6x7
6x4 6x8
b. Thực hành:
Bài 1: Tính
3x4 2x6
3x5 2x8
3x6 2x4

Bài 2: Tóm tắt
Mỗi thùng có: 6 lít
5 thùng có: …? lít

Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số
thích hợp vào ô trống.
6 … 12 … 18 …. 36 …. 60

H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em)

H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng
kết quả ( 4 em)
H: Làm bài vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu
của bài toán.
H: làm bài vào vở
H: Lên bảng thực hiện( 1 em)
- Nêu rõ cách tính.
- Làm bài vào vở( cả lớp )
G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu BT
H: Nhớ lại cách làm
H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số
thích hợp. Vào vở
1H: lên bảng thực hiện

3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Viết bài vào vở
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bài tập ở buổi 2