Bài giảng Toán lớp 3 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI pps

THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

A- Mục tiêu:
- Giúp học sinh:biết dùng thước và bút chì để vẽ các đoạn thẳng có độ dài
cho trước.
- Biết cách đo độ dài, biết cách đọc kết quả đo.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài 1 cách tương đối chính xác,
B- Đồ dùng dạy- học:
- GV: Thước m, thước dây, thước 30cm
- HS: Vở ô li, SGK, thước 30cm
C- Các hoạt động dạy- học:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1m = dm 1 km = m
1dm = cm 1cm = mm
II- Bài mới:

- H: lên bảng thực hiện(2 em)
- H+G: Nhận xét, đánh giá
1- Giới thiệu bài: (1 phút)
2- Luyện tập
- G: Giới thiệu trực tiếp
Bài 1: hãy vẽ các đoạn thẳng có độ
dài được nêu ở bảng sau:

Đoạn thẳng Độ dài
AB
CD
EG
7cm
12cm

1dm2cm


- G: Nêu yêu cầu bài tập, HD học sinh
cách vẽ( cách cầm bút, đặt thước, xác
định điểm).
- H: Vẽ vào vở
- Lên bảng vẽ
- H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

Bài 2: Thực hành đo độ dảiôì cho
biết kết quả đo
a) Chiều dài cái bút của em
b) Chiều dài mép bàn học của em
c) Chiều cao chân bàn học của em
- H: Nêu yêu cầu bài tập.
- G: HD HS cách đo
- H: Thực hành đo theo nhóm
- H: Đại diện nhóm nêu kết quả thực
hành đo trước lớp.
- H+G: Nhận xét đánh giá
Bài 3: Ước lượng
a) Bức tường lớp em cao khoảng
bao nhiêu mét?
b) Chân tường lớp em dài khoảng
bao nhiêu mét?
c) Mép bảng lớp em dài khoảng bao
nhiêu dm
- H: Nêu yêu cầu bài tập
- G: HD học sinh cách ước lượng

- H: Tự ước lượng và ghi vào nháp
- Các nhóm dùng thước đo lại đồ vật, báo
cáo kết quả. So sánh với kết quả đã ước
lượng
- H+G: Nhận xét đánh giá, khen ngợi HS
ước lượng chính xác.
III Củng cố dặn dò (2 phút)
- H: Nhắc lại nội dung bài
- G: nhận xét chung giờ học
- H: TH đo 1 số đồ vật trong gia đình.









THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TIẾP)

A- Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố cách ghi kết quả đo độ dài, củng cố cách so sánh
các độ dài. Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao riêng của người.
- Rèn kĩ năng đo độ dài và viết số đo độ dài thành thạo
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài 1 cách tương đối chính xác,
B- Đồ dùng dạy- học:
- GV: Thước m, ê-ke, Bảng phụ ghi nội dung BT1a, 2a
- HS: Vở ô li, SGK, thước, ê – ke.
C- Các hoạt động dạy- học:

NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
AB = 25cm CD = 40cm

II- Bài mới:

- H: lên bảng thực hiện(2 em)
- H+G: Nhận xét, đánh giá
1- Giới thiệu bài: (1 phút)
2- Luyện tập
- G: Giới thiệu trực tiếp
Bài 1: Đọc bảng theo mẫu
a)
Tên Chiều cao
Hương 1m32cm

M: Hương cao một mét ba mươi hai
xăng ti mét.
b)Nêu chiều cao của bạn Minh và
bạn Nam. Trong 5 bạn đó bạn nào
cao nhất? Bạn nào thấp nhất?

Bài 2a) Đo chiều cao của bạn trong
tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng
sau:
Tên Chiều cao

- H: Nêu yêu cầu bài tập,
- G: HD học sinh cách đọc
- Học Nối tiếp đọc theo HD của GV
- H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.


H: Nêu yêu cầu
G: HD học sinh nắm yêu cầu của BT
H: Nêu miệng câu trả lời
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng.

H: Nêu yêu càu bài tập
G: HD học sinh học tập theo nhóm
H: Các nhóm đo các bạn trong tổ rồi ghi
kết quả vào bảng
b) ở tổ em bạn nào cao nhất, bạn
nào thấp nhất?

- H: Đọc kết quả và nêu bạn cao nhất,
bạn thấp nhất.
- H+G: Nhận xét đánh giá

III Củng cố dặn dò (2 phút)
- H: Nhắc lại nội dung bài
- G: nhận xét chung giờ học
- H: Ôn lại bài ở nhà