Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I doc

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh nhớ lại một số kiến thức đã học.
Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hệ thống câu hỏi ôn tập.
Một số tình huống cho học sinh thực hành xử lí tình huống.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ.
+ Tại sao ta phải biết quí trọng thời giờ?
+ Hãy nêu câu tục ngữ nói về việc tiết kiệm
thời giờ?
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới

Giới thiệu bài: Để giúp các em nhớ lại
những kiến thức đã học. Hôm nay cô và các
em cùng đi vào bài “Kĩ năng thực hành giữa
- Hát
- Bài “Tiết kiệm thời giờ” (Tiết 2)
+ Vì thời giờ …………có hiệu quả.
+ Thời giờ là vàng ngọc. Thời giờ thấm
thoát……… không chờ đợi ai.

học kì I”
- Gv ghi tựa bài.


Hướng dẫn
 Ôn tập những kiến thức đã học.
+ Hãy nêu các bài đạo đức đã học.


+ Tại sao ta phải trung thực trong học tập?

+ Nêu một số hành vi biểu hiện tính trung
thực trong học tập?

+ Khi gặp khó khăn trong học tập ta phải làm
gì?


+ Vượt khó trong học tập giứp ta điều gì?

+ Trong đời sống hàng ngày và trong học tập,
trẻ em có được quyền gì?
- Hs nhắc lại tựa bài


+ Đó là trung thực trong học tập, vượt
khó trong học tập, biết bày tỏ ý kiến, tiết
kiệm tiền của, tiết kiệm thời giờ.
+ Trung thực trong học tập là thể hiện
lòng tự trọng.

+ Không nói dối, không quay cóp, không
chép bài của bạn, không nhắc bài cho bạn
trong giờ kiểm tra.
+ Phải tìm cách khắc phục hoặc nhờ sự
giúp đỡ của người khác nhưng không dựa
dẫm vào người khác.
+ Giúp ta tự tin hơn trong học tập và
được mọi người yêu quý.
+Mỗi trẻ em có quyền mong muốn, có ý
kiến riêng về những việc có liên quan đến
trẻ em.
+ Cần có thái độ rõ ràng, lễ độ và tôn
+ Ta cần bày tỏ ý kiến với thái độ như thế
nào?

+ Tại sao ta phải quý trọng tiền của?

+ Nêu câu tục ngữ nói về việc tiết kiệm tiền
của?

+ Tại sao ta phải quý trọng thời giờ?

+ Tiết kiệm tiền của có lợi gì?
trọng ý kiến của người khác.
+ Vì tiền bạc, của cải là mồ hôi, công sức
của bao người lao động.
+ Ơ đây một hạt cơm rơi.
Ngoài kia bao giọt mồ hôi xuống đồng.
+ Vì thời giờ là thứ quý nhất, khi nó trôi
đi thì không bao giờ trở lại.

+ Giúp ta tiết kiệm được công sức, tiền
của dùng vào việc khác khi cần hơn.

 Xử lí tình huống
* Tình huống 1: Ghi Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các ý sau:
 Nếu bạn chưa hiểu bài, em giảng lại bài cho bạn hiểu.
 Em mượn vở của bạn và chép một số bài tập khó mà bạn đã làm.
 Em quên chưa làm hết bài, em nhận lỗi với cô giáo.
* Tình huống 2: đánh dấu X vào các ý đúng trong cá ý sau:
 Thời giờ là cái qúi nhất.
 Thời giờ ai cũng có, do đó không cần tiết kiệm.
 Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ một cách hợp lí.
 Bạn Tuấn xé giấy ở vở để gấp đồ chơi.
 Khi bày tỏ ý kiến cần giận hờn để bố mẹ cho mới thôi.
 Khi bày tỏ ý kiến phải lễ phép, nhẹ nhàng và tôn trọng ý kiến của người
lớn.
3. Củng cố – Dặn dò:
- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung vừa ôn tập.
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị trước bài “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ”.
- Gv nhận xét giờ học.