Kỹ thuật lớp 4 - LẮP XE ĐẨY HÀNG (2 tiết ) potx

LẮP XE ĐẨY HÀNG (2 tiết )

I. Mục tiêu
-HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
-Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi
tiết của xe đẩy hàng.
II. Đồ dùng dạy- học
-Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III. Hoạt động dạy- học
Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Lắp xe đẩy hàng và nêu mục

-Chuẩn bị đồ dùng học tập.



tiêu bài học.
b)Hướng dẫn cách làm:
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn .
-Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận. Hỏi:

+Để lắp được xe đẩy hàng , cần bao nhiêu bộ
phận?
-GV nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong thực tế.
 Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.

a. GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
-GV hướng dẫn HS chọn đúng và đủ các chi tiết
để lắp xe đẩy hàng .
-Cho HS đọc nội dung trong SGK và gọi vài em
lên thực hiện chọn chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận:
-Lắp giá đỡ trục bánh xe H.2 SGK. Hỏi:
+ Giống như lắp bộ phận nào của xe nôi ?
-GV nhận xét và chỉnh sửa.
-Lắp tầng trên của xe và giá đỡ H.3 SGK.




-HS quan sát vật mẫu.

-5 bộ phận : giá đỡ trục xe, thành xe
sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên
và giá đỡ.




-HS đọc.

-HS quan sát H.2 SGK.
-Giống thanh giá đỡ bánh xe .

-HS quan sát H.3 SGK.
-GV lắp theo các bước trong SGK. Khi lắp GV
lưu ý vị trí của các lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài
của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.
-Lắp thành sau xe, càng xe, trục xe H.4 SGK.
Cho HS quan sát hình . Sau đó HS lên chọn các
chi tiết và lắp các bộ phận này.
-GV theo dõi và sửa chữa.
c. GV hướng dẫn HS cách tháo các chi tiết và xếp
gọn vào hộp.
-Như bài trước .
3.Nhận xét- dặn dò
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
-HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.



-HS quan sát H.4 SGK.

-HS lên chọn.
-HS lên lắp.
-HS tháo và xếp vào hộp.




-HS cả lớp.

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ của HS.
3.Dạy bài mới

-Chuẩn bị dụng cụ học tập.

a)Giới thiệu bài: Lắp xe đẩy hàng.
b)HS thực hành:
 Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe đẩy hàng.
a/ HS chọn chi tiết
-GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để
lắp xe đẩy hàng.
b/ Lắp từng bộ phận :
-GV gọi HS đọc lại ghi nhớ.
-HS thực hành lắp từng bộ phận. GV lưu ý:
+Lắp các thanh chữ U dài vào đúng các lỗ ở tấm
lớn làm giá đỡ.
+Vị trí trong, ngoài của các thanh thẳng 11,7,6
lỗ.
-Lắp thành sau xe phải chú ý vị trí của mũ vít và
đai ốc.
-GV đến từng bàn để kiểm tra.
c/ Lắp ráp xe đẩy hàng
-GV quan sát H.1 SGK và nội dung qui trình để
thực hành lắp ráp xe.
-Theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.

-HS chọn chi tiết để ráp.



-HS đọc ghi nhớ.








-HS làm cá nhân, nhóm.


-HS trưng bày sản phẩm .
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:
+Lắp xe đẩy hàng đúng mẫu và đúng qui trình.
+Xe đẩy hàng lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+Xe chuyển động được.
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
-Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp.
4.Nhận xét- dặn dò

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết
quả thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật
liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe có
thang”.
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh
giá sản phẩm.








-Cả lớp.