chương trình bồi dưỡng GV cốt cán

UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 336/ SGD&ĐT-GDTrH Đà Lạt, ngày 14 tháng 4 năm 2010
V/v: Hướng dẫn triển khai bồi dưỡng
giáo viên cốt cán (MT) và giáo viên Tin
học theo CT Intel Teach Elements PBA
Kính gửi: - CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO;
- CÁC TRƯỜNG THPT, THCS & THPT;
- CÁC TRƯỜNG PT DTNT;
- CÁC TRUNG TÂM KT TH – HN, TT GDTX;
Thực hiện kế hoạch và chuẩn bị cho công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên
trong hè năm học 2009 – 2010, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị triển khai việc bồi
dưỡng chương trình dạy học Intel Teach Elements PBA như sau:
1. Mục đích của khóa bồi dưỡng:
Bồi dưỡng các phương pháp giảng dạy tích cực theo hướng lấy học sinh làm trung tâm
như: Phương pháp dạy học theo dự án (PBA); dạy học theo hướng cá thể; dạy học theo nhóm
học tập,…
2. Thành phần tham dự:
2.1. Các giáo viên là giáo viên cốt cán (MT) của các chương trình ITGS, ITE
2.2. Các giáo viên Tin học THCS, THPT
2.3. Các giáo viên bộ môn có nhu cầu tham gia tập huấn đợt một
3. Thời gian:
Bốn tuần kể từ ngày 14/04/2010 đến ngày 14/05/2010
4. Hình thức tổ chức bồi dưỡng:
4.1. Giáo viên tự học trực tuyến (online) hoặc tải về ổ cứng học offline theo đường link
sau: />4.2. Sau 4 tuần học, mỗi giáo viên gửi kết quả học tập về Phòng GDTrH, qua email:

a. Tên, địa chỉ liên hệ, môn dạy và nơi công tác.
b. Một bản copy Kế Hoạch Hành động
c. Làm survey theo đường link />d. Một bản nhận xét đánh giá khoá học và đề xuất ý tưởng triển khai + hình thức
đánh giá (mẫu tự do)

5. Khen thưởng:
Sở Giáo dục Đào tạo cùng Intel sẽ đánh giá và rút kinh nghiệm và sẽ trao những phần
thưởng có ý nghĩa cho các cá nhân và tập thể triển khai tích cực và có hiệu quả, như:
a. Có Kế hoạch hành động thiết thực
1
b. Có những đóng góp ý giúp Sở Giáo dục và Intel kiến triển khai nhân rộng và hình
thức kiểm tra đánh giá giáo viên tham gia khóa học
c. Hoàn thành khoá học đúng hạn.
d. Có tinh thần giúp đỡ đồng nghiệp
e. Có nhiều câu hỏi về khóa học
f. Đã thể hiện áp dụng vào việc dạy học trên lớp
g. Những giáo viên MT tích cực đứng ra tổ chức các buổi thảo luận
h. Các Phòng GD & ĐT, các đơn vị trường học tích cực và hỗ trợ giáo viên triển khai.
Trong quá trình triển khai khóa học, khuyến khích các giáo viên gặp gỡ trao đổi để chia sẻ và
giúp nhau hiểu mục đích và nội dung của Khoá học (mỗi tuần 1 buổi - theo trường hoặc Phòng
Gíáo dục).
i. Giáo viên nào có ý tưởng sáng tạo (dù rất nhỏ).
j. Giáo viên lớn tuổi tham gia
k. Giáo viên trẻ tuổi nhất tham gia
l. Giáo viên có nhiều sự thay đổi nhất
Nhận được công văn này, đề nghị các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị trường
học tích cực triển khai cho giáo viên. Hình thức tổ chức của đợt tập huấn này, là bước đầu tiếp
cận với hình thức tổ chức bồi dưỡng học tập mới - học tập trực tuyến (online, e_learning) tiếp
cận xu hướng học tập của các nước phát triển tiết kiệm được thời gian, chi phí, … nhưng vẫn
đạt được hiệu quả cao. Trong quá trình triển khai có khó khăn vướn mắc đề nghị báo cáo cho
Phòng GDTrH qua địa chỉ email để được hướng dẫn
giải quyết.
GIÁM ĐỐC
(đã ký)
Nơi nhận:

- Như trên (để thực hiện);
- Lưu: Vp, Phòng GDTrH.

Nguyễn Thị Anh Phương
2
Mẫu báo cáo số liệu:
Phòng GDĐT/Trường/Trung tâm
DANH SÁCH GIÁO VIÊN THAM DỰ TẬP HUẤN
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL TEACH ELEMENTS – PBA
(Đợt 1 : từ ngày 14/04/2010 đến ngày 14/05/2010)
Stt Họ và tên
Sinh
ngày
Năm vào
ngành
Dạy môn Trường email
1
2

, ngày tháng năm 2010
Người lập bảng Thủ trưởng đơn vị
(ký tên,đóng dấu)
3