Giao an lop 3-Tuan 33- da sua, in

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 33
Từ ngày 26 /04/2010 đến 30 /04/2010

Thứ/ ngày Tiết Mơn Tên bài dạy
Thứ hai
(26/04/2010)
1+2 TĐ-KC Cóc kiên trời
3 Tốn Kiểm tra
4 TN-XH Các đới khí hậu.
5 HĐTT
Thứ ba
(27/04/2010)
1 Chính tả Nghe-viết :Cóc kiện trời.
2 Đạo đức
3 Tốn Ơn tập các số đến 100 000.
4 Tập viết Ơn chữ hoa Y
5 Thể dục Tung và bắt bóng 3 người Chuyển đồ vật (PM)
Thứ tư
(28/04/2010)
1 Tập đọc Mặt trời xanh của tơi.
2 Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật:Xem tranh thiếu nhi thế giới
3 Tốn Ơn tập các số đến 100 000 (tt)
4 LT-Câu Nhân hóa.
5 Âm nhạc Tập biểu diễn bài hát
Thứ năm
(29/04/2010)
1 Chính tả Nghe viết: Q của đồng nội.
2 Tốn Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
3 Thể dục Tung và bắt bóng 3 người Chuyển đồ vật (PM)

4 HĐTT

Thứ sáu
(30/04/2010)
1 TLV Ghi chép sổ tay.
2 Tốn Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tt).
3 TNXH Bề mặt trái đất.
4 Thủ cơng Làm quạt giấy tròn ( t2)
5 HĐTT
Kon Tum, ngày 24 tháng 04 năm 2010
Giáo viên



Nguyễn Văn Hải

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
Thứ hai, ngày 26 tháng 04 năm 2010
Tập đọc – Kể chuyện
CĨC KIỆN TRỜI .
I/ Mục tiêu :
1. Tập đọc:
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Đọc trơi chảy tồn bài, chú ý các từ : nắng hạn , trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn,
khát khơ, nhảy xổ, nghiến răng, …
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc, Trời ) .
- Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ
phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội qn hùng hậu của trời, buộc trời phải làm

mưa cho hạ giới.
2. Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của
một nhân vật trong truyện (HS khá kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật).
- Giáo dục học sinh tinh thần đồn kết, giúp đỡ nhau.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa bài đọc .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Cuốn sổ tay”
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Nhận xét đánh giá bài
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
* Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi tên bài.
b) Luyện đọc:
- Đọc mẫu diễn cảm tồn bài. Giọng đọc kể
xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội
dung câu chuyện.
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- u cầu luyện đọc tiếp nối từng câu
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
- Giải nghĩa một số từ:
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
- u cầu đọc từng đoạn trong nhóm. Gọi 3
nối tiếp đọc từng đoạn .
- u cầu lớp đọc đồng thanh một đoạn trong
câu chuyện .
- u cầu một em đọc tồn bài

* Tìm hiểu nội dung
-u cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi :
-Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .u cầu lớp đọc
thầm theo .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “Cuốn sổ
tay”
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong
bài.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong
đoạn .
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn: Sắp đặt
xong ,…bị cọp vồ .
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Vì trời lâu ngày khơng mưa , hạ giới
bị hạn lớn , mn lồi đều khổ sở .
- Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc
thầm theo .
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi
lên đánh trống ?
- Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?

- u cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
- Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như
thế nào?
- Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?
*Liên hệ
d) Luyện đọc lại :
- u cầu lớp chia thành các nhóm , phân vai
để đọc câu chuyện .
- Mời 3 nhóm thi đọc phân theo vai cả bài .
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
*) Kể chuyện :
1 . Giáo viên nêu nhiệm vụ
- u cầu học sinh quan sát các bức tranh .
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của một
nhân vật trong truyện .
- Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật nào
cũng xưng bằng “ tơi”
- Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
- Một hai em thi kể lại tồn bộ câu chuyện
trước lớp .
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay
đ) Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà học bài, tập kể, xem trước bài.
- Ở những chỗ bất ngờ, phát huy được
sức mạnh của mỗi con vật: Cua trong
chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo,
Gấu và Cọp nấp sau cửa .
- Cóc bước đến đánh ba hồi trống ,

Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Cóc ra
hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi, Trời
sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi
…
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Trời và Cóc vào thương lượng, Trời
còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần
nghiến răng báo hiệu.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai
(người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại
câu chuyện .
- Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức
tranh .
- Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để
kể lại một đoạn câu chuyện .
- 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình
về nội dung câu chuyện.
- Về nhà tập kể lại nhiều lần.
- Học bài, tập kể, và xem trước bài
mới.

Tốn :
KIỂM TRA

A/ Mục tiêu :
- Kiểm tra kết quả học tập mơn tốn cuối học kì II của học sinh, tập trung vào các kiến
thức và kĩ năng :
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
+ Đọc viết các số có đến năm chữ số; Tìm số liền sau của số có năm chữ số; Sắp xếp 4 số
có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có năm
chữ số, nhân và chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số.
+ Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.
+ Giải bài tốn có đến hai phép tính.
.B/ Chuẩn bị :
Đề bài kiểm tra .
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta sẽ làm bài kiểm tra.
- Giáo viên phát đề
b) Đề bài :
Bài 1:
- Hãy khoanh vào các chữ A, B, C, D trước những
câu trả lời đúng.
Số liền sau của 68 457 là :
A . 68 467 , B .68447 , C . 68456 , D. 68 458
Bài 2
Cho Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816

- Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn .
A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816
B. 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816
C. 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716
D. 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861
Bài 3
Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là:
A. 75 865 5 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875
Kết quả của phép trừ 85 371 – 9046 là:
A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
Phần 2 :
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
21628 x 3 10250 : 5
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4
Cạnh hình vng:
24 : 4 = 6 ( cm )
Diện tích hình vng:
6 x 6 = 36 (cm)
Đ/S : 36 cm
2
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi
- HS làm vào giấy kiểm tra.
Cách ghi điểm:
Phần 1: 4 điểm
Bài1: 1 điểm (đáp án:D)
Bài2: 1,5 điểm (đáp án:D)
Bài3: 1,5điểm (đáp án:D)
Phần 2: 5 điểm
Bài1: 2 điểm (mỗi phép tính đúng 1

điểm)
21628 x 3 = 64884
15250 : 5 = 2050
Bài 2: 3 điểm
Số cây cao su đã bán là:
15273 : 3 = 5091 (cây)
Số cây cao su còn lại là:
15273 - 5091 = 10182 (cây)
Đáp số: 10182 cây
Trình bày sạch đẹp:1 điểm
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
Bài 2
Một vườn ươm có 15273 cây cao su giống. Đã bán
được
3
1
số cây cao su. Hỏi trong vườn ươm còn lại
bao nhiêu cây cao su ?
c/ Tổng kết
Giáo viên thu bài, nhận xét.

Tự nhiên - Xã hội :
CÁC ĐỚI KHÍ HẬU.
A/ Mục tiêu
- Học sinh nêu được ba đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới,ơn đới, hàn đới.
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
B /Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh trong sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh về thiên nhiên và các đới
khí hậu khác nhau.
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm
tháng và mùa”
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
- Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của
học sinh
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Giáo viên giới thiệu “Các đới khí hậu “ .
-Hoạt động 1 : u cầu quan sát nhom
- Quan sát hình 1 trang 124 sách giáo khoa .
-Hãy chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán
cầu và Nam bán cầu ?
-Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
-Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc
cực và từ xích đạo đến Nam cực ?
-u cầu một số em trả lời trước lớp .
- Giao viên nhận xét đánh giá ý kiến học sinh
- Rút kết luận
-Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhóm .
-u cầu các nhóm thực hành chỉ trên quả địa
cầu về các đới khí hậu như u cầu .
-Lần lượt đại diện nhóm thực hành trước lớp .
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết
luận như sách giáo viên .
Hoạt động 3: Chơi tìm vị trí các đới khí

hậu .
-Giáo viên chia lớp thành các nhóm .
-Phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như
hình 1 sách giáo khoa và 6 dải màu .
-Phát lệnh bắt đầu , u cầu các nhóm tiến
hành dán các dải màu vào hình vẽ .
-Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm đúng
, đẹp và xong trước .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
“Năm tháng và mùa” đã học tiết trước
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình
1 trang 124 và một số em lên bảng chỉ
và nêu trước lớp .
- Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu .
- Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam
cực có các đới : nhiệt đới , ơn đới và
hàn đới .
- Lần lượt HS nêu kết quả quan sát .
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 .
- Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận
và cử đại diện lên lthực hành chỉ các đới
khí hậu có trên quả địa cầu trước lớp .
- Lớp quan sát và nhận xét đánh giá
phần thực hành của nhóm bạn .
-Lớp tiến hành chia ra các nhóm theo
u cầu giáo viên .
-Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải

màu vào từng hình vẽ .
-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn
trả lời đúng nhất .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
ngày.
- Xem trước bài mới .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới

Thứ ba, ngày 27 tháng 04 năm 2010
Chính tả : (nghe viết )
CĨC KIỆN TRỜI
A/ Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài “Cóc kiện trời”.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đơng Nam Á.
- Làm đúng bài tập 3a/b.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng, nhanh, đẹp.
B/Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng bảng giấy ghi tên 11 nước Đơng Nam Á của tiết LTVC tuần 30 làm bài tập 2.
- Bảng phụ viết các từ ngữ bài tập 3.
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
- Nhận xét đánh giá chung .

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Viết một đoạn trong bài “Cóc kiện trời”
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu bài viết “Cóc kiện trời”
- u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo.
- Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì
sao ?
- Viết bảng con các tiếng khó
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Đọc cho học sinh viết vào vở
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và
ghi số lỗi ra ngồi lề tập
- Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 :
- Nêu u cầu của bài tập 2.
- Chia hai nhóm lên bảng thi viết đúng tên
các nước Đơng Nam Á trên bảng.
- u cầu lớp quan sát nhận xét.
- Giáo viên treo bảng giấy ghi tên 11 nước
Đơng Nam Á.
- Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước
ngồi
- 3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết
sai trong tiết trước: lâu năm, nứt nẻ, náo
độn , vừa vặn, dùi trống, dịu giọng,…
- Cả lớp viết vào giấy nháp.

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Ba học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài,
đầu đoạn, đầu câu và các từ chỉ tên riêng
như Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo,
…
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh nêu lại u cầu bài tập 2 .
- Hai đội lên bảng thi đua viết nhanh viết
đúng:
- Bru – nây .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét .
- Lớp thực hành làm vở bài tập: viết tên 5
nước Đơng Nam Á.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
*Bài 3:
- Nêu u cầu của bài tập.
- u cầu cả lớp làm vào vở BT.
- Gọi 2 em đọc lại các từ đã được điền hồn
chỉnh.
- u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới.
- Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở :
3a/cây sào – xào nấu – lịch sự – đối xử .
3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ
đọng
- Hai em đọc lại bài tập .
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
giáo khoa.

Đạo đức :
VẤN ĐỀ LUẬT LỆ ATGT
I / Mục tiêu :
- Cung cấp thêm cho học sinh một số kiến thức về luật lệ ATGT . Thực hiện những hành
vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống .
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Giáo dục học sinh thực hiện tốt luật lệ giao thơng và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt
luật lệ giao thơng khi tham gia giao thơng trên đường.
II /Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về ATGT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ khởi động
- Kiểm tra :
2/ Giới thiệu :
Tìm hiểu về An tồn giao thơng

3/ Hoạt động chính
* Hoạt động 1 chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ” .
- Cho học sinh nhận xét đưa ra ý kiến .
- Khi tham gia giao thơng trên đường gặp đèn
báo hiệu màu xanh em đi như thế nào ?
- Đèn vàng đi như thế nào ?
- Đèn đỏ đi ra sao ?
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có
* Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huống .
-u cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một
tình huống do giáo viên đưa ra .
-Lần lượt nêu lên tình huống như
-Đi học trên đường do chạy nhảy mà khơng để ý
nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã .
- Khi tan học một số bạn cắp vai nhau đi dàn
hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn như
thế nào?
– Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp
nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì
với bạn?
-u cầu các nhóm trao đổi nêu cách giải quyết.
-Mời từng nhóm lên trình bày cách giải quyết của
nhóm mình trước lớp.
-Giáo viên nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm.
* Hoạt động 3
-u cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động, hát,
đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT.
- Nhận xét đánh giá, tun dương nhóm thắng.
5/ Nhận xét – dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- Hát
- Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ “
- Một số em nêu ý kiến .
- Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi
- Màu vàng đi chậm lại .
-Màu đỏ đứng lại nhường đường .
-Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp .
-Các em khác lắng nghe nhận xét bổ
sung .
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
u cầu của giáo viên.
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải
quyết tình huống của nhóm mình cho cả
lớp cùng nghe.
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
kiến nhóm bạn.
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết
hay và đúng nhất.
- Các nhóm tổ chức thi đọc thơ, kể chuyện
có chủ đề nói về chấp hành luật lệ ATGT .
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày .

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
Tốn :
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
A/ Mục tiêu :

- Đọc viết được các số trong phạm vi 100 000.
- Viết được số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
B/Đồ dùng dạy học
- Kẻ sẵn tia số trên bảng lớp (Bài tập 1).
- Nội dung bài tập 4 ghi sẵn vào 3 bảng phụ.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- “Ơn tập các số đến 100 000”
c/ Luyện tập :
-Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 (GV đã kẻ bảng).
- Gọi HS trình bày miệng .
- u cầu lớp theo dõi và nhận xét.
- Giáo viên nhận xét chốt ý
Bài 2
- Giáo viên ghi đề bài 2.
-u cầu lớp nêu u cầu bài .
- Hướng dẫn mẫu, lưu ý cách đọc các số có tận
cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
- Gọi lần lượt HS nêu cách đọc và đọc các số .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3 a và cột 1 câu b
- Giáo viên ghi đề bài 3.
- u cầu lớp nêu u cầu bài.
- Hướng dẫn mẫu, lưu ý cách viết các số có
chữ số 0.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
*Bài 4 .
- Treo ba bảng phụ ghi bài tập 4, mời một học
sinh đọc đề bài.
- Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3
- Hai học sinh khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài
tốn .
- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích
hợp để điền vào vạch .
- Lớp thực hiện điền số vào vạch :
1a/10 000 , 20 000,30 000,40 000…
1b/ 75000,80 000,85000.90 000 …
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- u cầu lớp nêu u cầu bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng
bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
- HS tiếp nối nêu cách đọc và đọc các
số.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Mời một học sinh đọc đề bài 3.

- u cầu lớp nêu u cầu bài.
- Lần lượt học sinh viết số.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài 4 .
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Gợi ý học sinh về đặc điểm từng dãy số để
giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ
chấm .
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời ba học sinh lên bảng thi giải bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Học sinh nêu.
- Lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 học sinh lên bảng thi giải bài .
a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020.
b/14300, 14 400, 14500,14 600,14700
c/68000, 68 010, 68 020, 68030,68 040
- Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập số 3 còn
lại.

Tập viết:
ƠN CHỮ HOA (Y)
A/ Mục tiêu :

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng), Viết tên riêng (Phú
n ) (1 dòng), và câu ứng dụng u trẻ , trẻ hay đến nhà / u già , già để tuổi cho (1
lần), bằng cỡ chữ nhỏ.
B/Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ hoa Y, P, K, mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú n và câu ứng dụng trên dòng kẻ
ơ li.
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
- u cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta sẽ ơn viết chữ hoa Y và
một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa:
P, Y , K
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
-u cầu tìm các chữ hoa có trong bài :P, Y ,
K
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ
-u cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa
nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
-u cầu đọc từ ứng dụng Phú n
-Giới thiệu Phú n là tên một tỉnh nằm ở ven
biển miền Trung .

*Luyện viết câu ứng dụng :
-u cầu một học sinh đọc câu .
- u trẻ , trẻ hay đến nhà
Trọng già , già để tuổi cho
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
-u cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là
danh từ riêng .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu u cầu viết chữ Y một dòng cỡ nhỏ .
- Âm : P, Y , K : 1 dòng .
- Viết tên riêng Phú n , 2 dòng cỡ nhỏ
- Viết câu ứng dụng 2 lần .
- Hai học sinh lên bảng viết tiếng
(Đồng Xn , Tốt gỗ hơn tốt nước sơn /
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người )
- Lớp viết vào bảng con Đồng Xn
- Em khác nhận xét bài viết của bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng
Phú n và các chữ hoa có trong bài :
P,Y,K
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
bảng con .
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên một
tỉnh ở miền Trung của nước ta .
- Một em đoạc lại từ ứng dụng .
- Câu tục ngữ khun mọi người sống
phải u mến trẻ em thì được trẻ u

mến; kính trọng người già thì được
người già thương u, dạy dỗ.
- Luyện viết từ ứng dụng bảng con
(u, Kính )
- Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng
trong câu ứng dụng
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con
chữ và câu ứng dụng đúng mẫu
d/ Chấm chữa bài
- Giáo viên chấm 5 bài học sinh
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
đ/ Củng cố - Dặn dò:
- u cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa
và câu ứng dụng
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng
dẫn của giáo viên
- Nộp vở để chấm điểm .
- Nêu lại các u cầu tập viết chữ hoa
và danh từ riêng
-Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước
bài mới

Thể dục :
TUNG VÀ BẮT BĨNG THEO NHĨM 3 NGƯỜI
TRỊ CHƠI : “CHUYỂN ĐỒ VẬT”.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn

Văn Hải
A/ Mục tiêu :
- Ơn tung và bắt bóng nhóm 3 người.u cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng
và nâng cao thành tích .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ u cầu biết cách chơi và tham
gia chơi ở mức tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể lực.
B/ Địa điểm phương tiện :
- Sân bãi chọn nơi thống mát, vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an tồn luyện tập .
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …Cứ 3 em mang theo 1 quả bóng .
C/Các hoạt động dạy học :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định
lượng
Đội hình luyện
tập
1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung tiết học.
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
b/ Phần cơ bản :
* Ơn tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Hướng dẫn lại: Ba người đứng đối diện theo hình tam giác,
ba em đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay.
Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt
của bạn lần đầu tung, bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi
xuống sau đó chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng cứ như
vậy tung qua bắt lại khơng để bóng rơi xuống đất càng nhiều
lần càng tốt .
*Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút

-Các tổ tự ơn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- u cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó
cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện
tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c/Phần kết thúc:
- u cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
- Nhận xét, Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân .
1phút
2phút
2phút
14
phút

6phút
2phút
2phút
- Đội hình
hàng ngang






























































- Đội hình
vòng tròn


GV

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
Thứ tư, ngày 28 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
A/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc: Đọc trơi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương
ngữ như: Lắng nghe, lên rừng, lá che, lá xòe, tiếng thác, đổ về, thảm cỏ lá ngời ngời …
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến. Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau
mỗi khổ thơ.
- Hiểu được tình u q hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng
thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ.
- Học thuộc lòng bài thơ, trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Bồi dưỡng cho học sinh tình u q hương.
B/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa . Tàu lá cọ.
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên kể lại câu chuyện “Cóc kiện
Trời ”
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời
xanh của tơi”
- Giáo viên ghi bảng tựa bài
b) Luyện đọc:

1/ Đọc mẫu bài thơ
( giọng tha thiết trìu mến )
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-u cầu học sinh đọc tiếp nối từng dòng thơ
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
- Giải thích một số từ (SGK)
- HD học sinh ngắt nghỉ đúng
- Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm đơi.
- u cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ .
- u cầu một em đọc lại bài thơ .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- u cầu cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu bài
thơ .
-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với
những âm thanh nào ?
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?
-Ba em lên kể lại câu chuyện: “Cóc kiện
trời’ theo lời của một nhân vật trong
chuyện, mỗi em một đoạn.
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Lần lượt đọc tiếp nối từng dòng thơ
(Lần 1 đọc tiếp nối mỗi em 1 dòng, 2
lần sau đọc mỗi em 2 dòng thơ) .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước
lớp.
- Lớp đọc đồng thanh .

- Một em đọc lại bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm 2 khổ đầu của bài thơ
.
- Được so sánh với tiếng thác đổ về,
tiếng gió thổi ào ào.
- Nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- u cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối bài.
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt
trời?
- Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh”
khơng ? Vì sao ?
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ .
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài
thơ .
- u cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới.
thấy trời xanh qua từng kẽ lá .
- Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại .
- Lá cọ hình quạt, có gân lá xòe ra như
các tia nắng nên tác giả thấy nó giống
mặt trời.
- Học sinh trả lời theo suy nghĩ của bản
thân

- Một em khá đọc lại cả bài thơ
- Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của
bài thơ
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng.
- Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học thuộc bài, xem trước bài
sau.

Mĩ thuật :
XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Học sinh tìm hiểu nội dung bức tranh. Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố
cục đường nét, hình ảnh, màu sắc.
B /Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Một số bức tranh thiếu nhi Việt Nam và thế giới có chủ đề đã nêu.
- Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh
-Nhận xét và ghi điểm từng học sinh.
2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
- Bài học hơm nay các em sẽ tìm hiểu tranh
của thiếu nhi thế giới .
b) Hoạt động 1 : Xem Tranh
- Cho quan sát tranh và kết hợp nhâïn xét
- Tranh vẽ những hình ảnh gì ?

- Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ?
- Tình cảm của mẹ đối với em bé như thế
nào ?
- Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu ?
- Tranh được vẽ như thế nào ?
c)Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá :
- Nhận xét đánh giá chung giờ học .
- Khen ngợi những học sinh phát biểu xây
dựng bài .
e) Củng cố - Dặn dò :
-Dặn về sưu tầm tranh vẽ thiên nhiên .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự
chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Lớp quan sát tranh vẽ nhận xét :
- Bức vẽ hình ảnh mẹ và em bé .
- Hình mẹ và em bé được vẽ nổi bật nhất
- Mẹ vòng tay ơm em bé vào lòng thể hiện
sự u thương trìu mến
- Ở trong phòng .
- Hình vẽ ngộ nghĩnh các mảng tươi tắn ,
đơn giản
- Lớp theo dõi hướng dẫn kết hợp quan sát
và nêu lên cách bố cục của hình vẽ trong
vở tập vẽ .
- Quan sát sưu tầm tranh vẽ hoặc chụp
mùa hè .

Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn

Văn Hải
Tốn :
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT).
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Học sinh biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Biết sắp xếp một dãy số theo một thứ tự nhất định.
B/ Đồ dùng dạy học:
- 2 bảng phụ ghi nội dung bài tập 2; Một bảng phụ ghi bài 5.
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà .
- Chấm vở một số học sinh .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hơm nay chúng ta tiếp tục “ Ơn tập các số
đến 100 000 “
c/ Luyện tập :
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 SGK.
-u cầu học sinh tự làm vào vở Tốn .
- Gọi một em lên bảng làm bài, giải thích
trước lớp vì sao lại chọn dấu đó để điền .
-u cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung

Bài 2:
- Mời một học sinh đọc đề bài 2.
- u cầu cả lớp nêu u cầu đề bài .
- Lưu ý học sinh khi chữa bài cần nêu ra
cách chọn số lớn nhất trong mỗi dãy số.
- Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
*Bài 3
- Mời học sinh đọc đề bài 3.
- u cầu cả lớp làm bảng con .
- Nhận xét, sửa bài làm học sinh .
- Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3
- Số 9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5
- 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6
- Hai học sinh khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- HS nêu bài tập 1.
- HS tìm hiểu nội dung bài tốn .
- Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp
- Một em lên bảng làm, giải thích:
- 27 469 < 27 470 vì hai số đều có 5 chữ
số , các chữ số hàng chục nghìn đều là 2
hàng nghìn đều là 7 hàng trăm đều là 4
nhưng hàng chục có 6 < 7 nên 27 469 < 27
470.
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Một em nêu u cầu bài tập
- Cả lớp thực hiện vào vở .

- Học sinh nêu miệng kết quả :
a/ số lớn nhất là 42360 ( vì có hàng trăm
200 lớn nhất )
b/ Số lớn nhất là 27 998
* Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn .
- 1 em đọc đề bài 3
- Lớp thực hiện làm vào bảng con .
- Học sinh sửa bài vào vở .
Bài3: Lớn dần:59825, 67925 , 69725,
70100
-Hai em khác nhận xét bài bạn.
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
Bài 5
- Treo bảng phụ, mời học sinh đọc đề bài 5.
- u cầu cả lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét, sửa bài làm học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
Lớp thực hiện làm vào vở .
- Học sinh làm bảng con, chọn chữ cái cần
khoanh:
C. 8763, 8843,8853 .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập 4
Bài 4: Bé dần : 96400 , 94600, 64900 ,
46 900

Luyện từ và câu:
NHÂN HĨA
A/ Mục tiêu Ơn luyện về nhân hóa :
Giáo án lớp Ba – Tuần 33 Nguyễn
Văn Hải
- Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn văn; Những cách nhân hóa
được tác giả sử dụng. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa đẹp.
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hóa.
B/Đồ dùng dạy học:
- 2 Bảng phụ viết sẵn bảng tổng hợp kết quả bài tập 1.
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu một em viết trên bảng lớp hai câu
văn liền nhau ngăn cách nhau bằng dấu hai
chấm như tiết TLV tuần 31.
- Nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta sẽ học bài : “Ơn luyện
về nhân hóa”
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 :
- u cầu hai em nối tiếp đọc bài tập 1.
- u cầu cả lớp hoạt động nhóm 5 đọc thầm
trao đổi thảo luận theo nhóm .
- Hướng dẫn học sinh tìm các sự vật được
nhân hóa và cách nhân hóa trong đoạn thơ .
- u cầu các nhóm cử đại diện lên bảng trình
bày .

- Theo dõi nhận xét từng nhóm .
- Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2, lớp đọc
thầm theo .
- u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp. GV
theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Mời hai em lên thi làm bài trên bảng .
- Gọi một số em đọc lại đoạn văn của mình .
- Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn
văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay .
- Chốt lại
d) Củng cố - Dặn dò
- Một em lên bảng viết lại hai câu văn
có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách.
- Lớp viết vào giấy nháp .
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- 2 em nhắc lại tên bài học .
- Hai em đọc u cầu bài tập1.
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Lớp trao đổi theo nhóm 5: tìm các sự
vật được nhân hóa và cách nhân hóa
trong đoạn thơ .
- Các nhóm cử đại diện lên bảng làm .
- Cây đào : mắt – lim dim – cười
- Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – trốn
tìm
- Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến
của nhóm bạn .

- Một học sinh đọc bài tập 2 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào
nháp.
- Hai em lên thi đặt đoạn văn tả về cảnh
bầu trời buổi sáng hay một vườn cây có
sử dụng hình ảnh nhân hóa.
- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .
- Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học