Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

đề kiểm tra kỳ II năm học 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.25 KB, 4 trang )

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 6 ĐỀ A
Thời gian :90 phút
Họ và tên lớp 6
ĐỀ BÀI :
1-
Câu1:(2Điểm ):
a) Đổi số thập phân -3,25 thành phân số thập phân ?
b) Đổi số hỗn số
2
7
6−
thành phân số ?
c) Tính: 10 % của 40 ?
d) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần :
15
6
;
10
7
;
3
4
;
6
5 −

?
2 -Câu2:(1Điểm ): Tính
a)
5
1


3
2
+

b)
⋅+− 5,0
2
1
1%75
3- Câu 3: (2điểm ) Tìm x biết
a)
3
1
2
1
=−x
b)
6
1
2
5
4
3
−=−x

4- C â u 4 (2điểm ): Một lớp học có 45 học sinh bao gồm 3 loại : Giỏi ; khá ; trung bình .
Số học sinh trung bình chiếm
15
7
số học sinh cả lớp;số học sinh khá bằng

8
5
số học sinh
còn lại . Tính số học sinh giỏi của lớp học
5- C â u 5:(2điểm ) Cho góc
yOx
ˆ
có Ot là tia phân giác của góc
yOx
ˆ
= 60
0
a)Tính số đo của góc
tOx
ˆ
và góc
yOt
ˆ

b) Trên nửa mặt phẳng bờ Oy không chứa tia Ot vẽ tia Oz sao cho góc
zOt
ˆ
= 90
0
tính số đo góc
zOx
ˆ
6- C â u 6:(1điểm ) a) chứng tỏ phân số
29
815

+
+
n
n
còn có thể giản ước được
b) so sánh M =
2011
2010
2010
2009
+
và N =
20112010
20102009
+
+
bµi lµm








KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 6 ĐỀ B
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Thời gian :90 phút
Họ và tên lớp 6
ĐỀ BÀI :

1-
Câu1:(2Điểm ):
a)Đổi số thập phân -7,83 thành phân số thập phân ?
b) Đổi số hỗn số
9
5
3−
thành phân số ?
c) tính : 30 % của 60
d) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần :
15
6
;
12
7
;
6
5
;
4
3 −


2 -Câu2:(1Điểm ): Tính
a)


+
3
2

4
3
b)
⋅+− 5,0
3
1
1%25
3- Câu 3: (2điểm ) Tìm x biết
a)
2
1
3
2
=−x
b)
4
1
3
1
5
4 −
=−x
4- Câu 4 : (2điểm ):Sĩ số lớp tôi là 40 học sinh. Tổng kết cuối năm có 25% số học sinh cả
lớp đạt loại giỏi,
5
3
số học sinh cả lớp là khá, còn lại là trung bình và không có học sinh
yếu. Hỏi có bao nhiêu học sinh xếp loại trung bình.
5- Câu 5 :(2điểm ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa vẽ tia Ob vµ Oc sao cho
bOa

ˆ
=100
0


cOa
ˆ
= 40
0
a. Tính soá đo
cOb
ˆ
.
b. vẽ tia Ot là tia phân giác của
cOb
ˆ
. Tính số đo
tOa
ˆ

6- Câu 6:(1điểm ) a) chứng tỏ phân số
230
514
+
+
n
n
còn có thể giản ước được
b)so sánh A =
700010.5.2

10.33
33
3
+
và B =
517
374
bµi lµm








s¬ lîc ®¸p ¸n VÀ biỂU chÊm
BÀI KIỂM TRA MÔN : SỐ HỌC -LỚP 6 học kỳ 2- năm học:09-10
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Câu ĐỀA ĐỀ B điểm
Câu 1
2Điểm
a) -3,25 =
100
325

a) -7,83 =
100
783


1
b)
2
7
6−
= -
2
19
b)
9
5
3−
= -
9
32
1
c) 10 % của 40 bằng 40.
100
1
= 0,4 c) 30 % của 60 bằng 60.
100
30
=
100
1800
=18
1
d) ta có
60
50

6
5
6
5 −
=

=



60
80
3
4
=

60
42
10
7 −
=


60
24
15
6
=
Vì 80>24>-42>50 nên
6

5
10
7
15
16
4
3

>

>>
d) ta có
4
3

=
60
45
4
3 −
=


60
50
6
5
=

60

35
12
7 −
=



60
24
15
6
=
vì 50>24>-35>-45 nên
4
3
12
7
15
6
6
5 −
>

>>
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
Câu 2

1Điểm
a)
5
1
3
2
+

=
15
3
15
10
+

=
15
7
15
310 −
=
+−
a)


+
3
2
4
3

=
12
8
12
9 −
+
=
12
)8(9 −+
=
12
1
0,5
0,5
b)
⋅+− 5,0
2
1
1%75
=
2
1
2
3
4
3
+

+
=

4
2
4
6
4
3
+

+
=
4
2)6(3 +−+
=
4
1−
b)
⋅+− 5,0
3
1
1%25
=
2
1
3
4
4
1
+

+

=
12
6
12
16
12
3
+

+
=
12
6)16(3 +−+
=
12
7−
0,5
0,25
0,25
Câu 3
2Điểm
a)
3
1
2
1
=−x

2
1

3
1
+=x



6
3
6
2
+=x



6
5
=x
a)
2
1
3
2
=−x

3
2
2
1
+=x



6
4
6
3
+=x



6
7
=x
0,5
0,25
0,25
b)
6
1
2
5
4
3
−=−x

2
5
6
1
4
3

+−=x


6
15
6
1
4
3
+−=x


6
14
4
3
=x
=
3
7


x =
4
3
:
3
7
=
3

4
.
3
7
=
.
9
28
b)
4
1
3
1
5
4 −
=−x

3
1
4
1
5
4
+

=x


12
4

12
3
5
4
+

=x


12
1
5
4
=x


5
4
:
12
1
=x
4
5
.
12
1
=
=
48

5
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu 4
2Điểm
số học sinh trung bình là
15
7
.45=
3.7
15
45.7
=
= 21 (em )
số học sinh còn lại là : 45 – 21 = 24 (em )
số học sinh đạt loại giỏi là : 40.25% =10
số học sinh đạt loại khá là: 40.
5
3
= 24
số học sinh xếp loại trung bình là :
s hc sinh khỏ bng
8
5
.24 = 15 (em )
s h/s gii ca lp l 45-(24+15)= 6(em )
40-(10+24) = 40- 34 = 6
Cõu 5

2im
x
O
y
t
z
a)Vỡ Ot l tia phõn giỏc ca gúc xOy
nờn
yOxyOttOx

2
1

==


yOttOx

=
=
0
60.
2
1
= 30
0

O
a
b

c
t
a)Vỡ trờn na mt phng b cha tia Oa
v tia Ob và Oc sao cho

aOb =100
0
;

aOc =40
0



cOa

<
bOa

nờn Oc nm
gia Oa v Ob

cOa

+
cOb

=
bOa



cOb

=
bOa

-
cOa


cOb

= 100
0
- 40
0

= 60
0
v
hỡnh
ỳng
0,75
0,25
0,25
b)Vỡ trờn na mt phng b Oy khụng
cha tia Ot v tia Oz nờn : Oy nm gia
Ox v Oz m Ot nm gia Ox v Oy nờn
Ot nm gia Ox v Oz vy


zOx

=
tOx

+
zOt


zOx

= 30
0
+120
0
=150
0

b) Vỡừ tia Ot laứ tia phaõn giaực cuỷa
cOb

nờn:
tOb

=
cOt

=
2
1

cOb


cOt

=
2
1
. 60
0
= 30
0
Oc nm gia Ot v Oa nờn
tOa

=
cOa

+
tOc

tOa

=40
0
+30
0
=70
0
0,5

0,5
Cõu 6
1im
a)
29
815
+
+
n
n
gi s (15n+8 ; 9n+2) = d
ta cú 15n+8

d

5(15n+8 )

d
hay 45n +40

d
v 9n+2

d

5(9n+2 )

d hay 45n+10

d

suy ra 45n +40-(45n+10)

d

30

d hay
29
815
+
+
n
n
cũn cú th gin c c (30

1)
a)
230
514
+
+
n
n
gi s (15n+8 ; 9n+2) = d
ta cú 14n+5

d

5(14n+5 )


d
hay 60n +25

d
v 30n+2

d

2(30n+2 )

d hay 60n+4

d
suy ra 60n +25-(60n+4)

d

21

d hay
230
514
+
+
n
n
cũn cú th gin c c (21

1)
0,25

0,25
b) Ta cú N =
20112010
20102009
+
+
=
20112010
2009
+
+
20112010
2010
+
m
20112010
2009
+
<
2010
2009
v
20112010
2010
+
<
2011
2010
nờn N < M
b) A =

333
3
10.710.5.2
10.33
+
=
).7.5.2.(10
10.33
33
3
+
A=
).7.5.2.(
.33
3
+
=
47
33
m B =
517
374
=
11:517
11:374
=
47
34
vy A<B
0,25

0,25
Ghi chỳ:- cỏc cỏch khỏc m lm ỳng vn cho im ti a
- cỏc cỏch suy lun khỏc nhau nhng m bo lụgớc vn cho im ti a
Ngy 13 thỏng 4 nm 2010
Giỏo viờn
Nguyn Vn Thu

×