KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 6 ĐỀ A
Thời gian :90 phút
Họ và tên lớp 6
ĐỀ BÀI :
1-
Câu1:(2Điểm ):
a) Đổi số thập phân -3,25 thành phân số thập phân ?
b) Đổi số hỗn số
2
7
6−
thành phân số ?
c) Tính: 10 % của 40 ?
d) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần :
15
6
;
10
7
;
3
4
;
6
5 −
−
?
2 -Câu2:(1Điểm ): Tính
a)
5
1
3
2
+
−
b)
⋅+− 5,0
2
1
1%75
3- Câu 3: (2điểm ) Tìm x biết
a)
3
1
2
1
=−x
b)
6
1
2
5
4
3
−=−x
4- C â u 4 (2điểm ): Một lớp học có 45 học sinh bao gồm 3 loại : Giỏi ; khá ; trung bình .
Số học sinh trung bình chiếm
15
7
số học sinh cả lớp;số học sinh khá bằng
8
5
số học sinh
còn lại . Tính số học sinh giỏi của lớp học
5- C â u 5:(2điểm ) Cho góc
yOx
ˆ
có Ot là tia phân giác của góc
yOx
ˆ
= 60
0
a)Tính số đo của góc
tOx
ˆ
và góc
yOt
ˆ
b) Trên nửa mặt phẳng bờ Oy không chứa tia Ot vẽ tia Oz sao cho góc
zOt
ˆ
= 90
0
tính số đo góc
zOx
ˆ
6- C â u 6:(1điểm ) a) chứng tỏ phân số
29
815
+
+
n
n
còn có thể giản ước được
b) so sánh M =
2011
2010
2010
2009
+
và N =
20112010
20102009
+
+
bµi lµm
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 6 ĐỀ B
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Thời gian :90 phút
Họ và tên lớp 6
ĐỀ BÀI :
1-
Câu1:(2Điểm ):
a)Đổi số thập phân -7,83 thành phân số thập phân ?
b) Đổi số hỗn số
9
5
3−
thành phân số ?
c) tính : 30 % của 60
d) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần :
15
6
;
12
7
;
6
5
;
4
3 −
−
2 -Câu2:(1Điểm ): Tính
a)
⋅
−
+
3
2
4
3
b)
⋅+− 5,0
3
1
1%25
3- Câu 3: (2điểm ) Tìm x biết
a)
2
1
3
2
=−x
b)
4
1
3
1
5
4 −
=−x
4- Câu 4 : (2điểm ):Sĩ số lớp tôi là 40 học sinh. Tổng kết cuối năm có 25% số học sinh cả
lớp đạt loại giỏi,
5
3
số học sinh cả lớp là khá, còn lại là trung bình và không có học sinh
yếu. Hỏi có bao nhiêu học sinh xếp loại trung bình.
5- Câu 5 :(2điểm ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa vẽ tia Ob vµ Oc sao cho
bOa
ˆ
=100
0
cOa
ˆ
= 40
0
a. Tính soá đo
cOb
ˆ
.
b. vẽ tia Ot là tia phân giác của
cOb
ˆ
. Tính số đo
tOa
ˆ
6- Câu 6:(1điểm ) a) chứng tỏ phân số
230
514
+
+
n
n
còn có thể giản ước được
b)so sánh A =
700010.5.2
10.33
33
3
+
và B =
517
374
bµi lµm
s¬ lîc ®¸p ¸n VÀ biỂU chÊm
BÀI KIỂM TRA MÔN : SỐ HỌC -LỚP 6 học kỳ 2- năm học:09-10
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Câu ĐỀA ĐỀ B điểm
Câu 1
2Điểm
a) -3,25 =
100
325
−
a) -7,83 =
100
783
−
1
b)
2
7
6−
= -
2
19
b)
9
5
3−
= -
9
32
1
c) 10 % của 40 bằng 40.
100
1
= 0,4 c) 30 % của 60 bằng 60.
100
30
=
100
1800
=18
1
d) ta có
60
50
6
5
6
5 −
=
−
=
−
60
80
3
4
=
60
42
10
7 −
=
−
60
24
15
6
=
Vì 80>24>-42>50 nên
6
5
10
7
15
16
4
3
−
>
−
>>
d) ta có
4
3
−
=
60
45
4
3 −
=
−
60
50
6
5
=
60
35
12
7 −
=
−
60
24
15
6
=
vì 50>24>-35>-45 nên
4
3
12
7
15
6
6
5 −
>
−
>>
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
Câu 2
1Điểm
a)
5
1
3
2
+
−
=
15
3
15
10
+
−
=
15
7
15
310 −
=
+−
a)
⋅
−
+
3
2
4
3
=
12
8
12
9 −
+
=
12
)8(9 −+
=
12
1
0,5
0,5
b)
⋅+− 5,0
2
1
1%75
=
2
1
2
3
4
3
+
−
+
=
4
2
4
6
4
3
+
−
+
=
4
2)6(3 +−+
=
4
1−
b)
⋅+− 5,0
3
1
1%25
=
2
1
3
4
4
1
+
−
+
=
12
6
12
16
12
3
+
−
+
=
12
6)16(3 +−+
=
12
7−
0,5
0,25
0,25
Câu 3
2Điểm
a)
3
1
2
1
=−x
⇒
2
1
3
1
+=x
⇒
6
3
6
2
+=x
⇒
6
5
=x
a)
2
1
3
2
=−x
⇒
3
2
2
1
+=x
⇒
6
4
6
3
+=x
⇒
6
7
=x
0,5
0,25
0,25
b)
6
1
2
5
4
3
−=−x
⇒
2
5
6
1
4
3
+−=x
⇒
6
15
6
1
4
3
+−=x
⇒
6
14
4
3
=x
=
3
7
⇒
x =
4
3
:
3
7
=
3
4
.
3
7
=
.
9
28
b)
4
1
3
1
5
4 −
=−x
⇒
3
1
4
1
5
4
+
−
=x
⇒
12
4
12
3
5
4
+
−
=x
⇒
12
1
5
4
=x
⇒
5
4
:
12
1
=x
4
5
.
12
1
=
=
48
5
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu 4
2Điểm
số học sinh trung bình là
15
7
.45=
3.7
15
45.7
=
= 21 (em )
số học sinh còn lại là : 45 – 21 = 24 (em )
số học sinh đạt loại giỏi là : 40.25% =10
số học sinh đạt loại khá là: 40.
5
3
= 24
số học sinh xếp loại trung bình là :
s hc sinh khỏ bng
8
5
.24 = 15 (em )
s h/s gii ca lp l 45-(24+15)= 6(em )
40-(10+24) = 40- 34 = 6
Cõu 5
2im
x
O
y
t
z
a)Vỡ Ot l tia phõn giỏc ca gúc xOy
nờn
yOxyOttOx
2
1
==
yOttOx
=
=
0
60.
2
1
= 30
0
O
a
b
c
t
a)Vỡ trờn na mt phng b cha tia Oa
v tia Ob và Oc sao cho
aOb =100
0
;
aOc =40
0
cOa
<
bOa
nờn Oc nm
gia Oa v Ob
cOa
+
cOb
=
bOa
cOb
=
bOa
-
cOa
cOb
= 100
0
- 40
0
= 60
0
v
hỡnh
ỳng
0,75
0,25
0,25
b)Vỡ trờn na mt phng b Oy khụng
cha tia Ot v tia Oz nờn : Oy nm gia
Ox v Oz m Ot nm gia Ox v Oy nờn
Ot nm gia Ox v Oz vy
zOx
=
tOx
+
zOt
zOx
= 30
0
+120
0
=150
0
b) Vỡừ tia Ot laứ tia phaõn giaực cuỷa
cOb
nờn:
tOb
=
cOt
=
2
1
cOb
cOt
=
2
1
. 60
0
= 30
0
Oc nm gia Ot v Oa nờn
tOa
=
cOa
+
tOc
tOa
=40
0
+30
0
=70
0
0,5
0,5
Cõu 6
1im
a)
29
815
+
+
n
n
gi s (15n+8 ; 9n+2) = d
ta cú 15n+8
d
5(15n+8 )
d
hay 45n +40
d
v 9n+2
d
5(9n+2 )
d hay 45n+10
d
suy ra 45n +40-(45n+10)
d
30
d hay
29
815
+
+
n
n
cũn cú th gin c c (30
1)
a)
230
514
+
+
n
n
gi s (15n+8 ; 9n+2) = d
ta cú 14n+5
d
5(14n+5 )
d
hay 60n +25
d
v 30n+2
d
2(30n+2 )
d hay 60n+4
d
suy ra 60n +25-(60n+4)
d
21
d hay
230
514
+
+
n
n
cũn cú th gin c c (21
1)
0,25
0,25
b) Ta cú N =
20112010
20102009
+
+
=
20112010
2009
+
+
20112010
2010
+
m
20112010
2009
+
<
2010
2009
v
20112010
2010
+
<
2011
2010
nờn N < M
b) A =
333
3
10.710.5.2
10.33
+
=
).7.5.2.(10
10.33
33
3
+
A=
).7.5.2.(
.33
3
+
=
47
33
m B =
517
374
=
11:517
11:374
=
47
34
vy A<B
0,25
0,25
Ghi chỳ:- cỏc cỏch khỏc m lm ỳng vn cho im ti a
- cỏc cỏch suy lun khỏc nhau nhng m bo lụgớc vn cho im ti a
Ngy 13 thỏng 4 nm 2010
Giỏo viờn
Nguyn Vn Thu