Lịch sử lớp 7 - Nước đại cồ việt thời đinh - tiền lê (tiếp theo) docx

Nước đại cồ việt thời đinh - tiền lê
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng hoàn chỉnh hơn thời
Ngô.
- Nhà Đinh – Tiền Lê bước đầu xây dựng nền kinh tế, văn hoá phát triển.
2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng vẽ
sơ đồ bộ máy nhà nước.
3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử dân
tộc, ý thức độc lập dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, , tranh ảnh đền thờ vua Đinh ở
Ninh Bình, bảng phụ về tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4phút).
Câu 1: (5 điểm). Hãy nêu ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống của Lê
Hoàn?
Trả lời: Khẳng định quyền làm chủ của đất nước, đập tan âm mưu xâm lược
của giặc ngoại xâm.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(15.phút). Tìm hiểu bước đầu
xây dựng nền kinh tế tự chủ
HS : Đọc mục 1 SGK trang 32.
GV:Cho HS điểm qua về tình hình kinh tế nông
nghiệp thời Đinh- Tiền Lê.
HS : ( Chú trọng vấn đề thuỷ lợi, nông nghiệp
phát triển . Tiêu biểu có nghề trồng dâu, nuôi

tằm)
GV: Thủ công nghiệp thời Đinh – Tiền Lê thì
sao?
HS : Hoạt động độc lập
GV: Sơ kết nội dung lên bảng
GV: Thương nghiệp thế nào?
HS : Suy nghĩ trả lời ( Được chú trọng . như
I . Sự phát triển kinh tế và văn
hoá

1. Bước đầu xây dựng nền kinh tế
tự chủ
- Nông nghiệp: Có biện pháp
khuyến nông , nông nghiệp phát
triển.
- Thủ công nghiệp: có các nghề thủ
công cổ truyền phát triển

- Thương nghiệp: Buôn bán trong và
ngoài nước được chú trọng => Đất
nước được độc lập.
chợ, và các chung tâm buôn bán hình thành )
GV: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2. (20phút). Đời sống xã hội và
văn hoá.
HS : Đọc phần 2 SGK trang 33,34
GV: Dùng bảng phụ gi sơ đồ bộ máy nhà nước
treo lên bảng.
* Thảo luận nhóm: (2 Phút). Ngẫu nhiên theo
bàn.

GV: Bộ máy thống trị thời Lê có gì thay đổi?
- Các nhóm trao đổi
- Nhóm bạn nhận xét
- Các nhóm bổ sung
- GV: Quan sát nhận xét và chuẩn kiến thức
GV: Sơ kết nội dung của bài
GV: Nhìn trên sơ đồ hãy chô biết cuộc sống của
nô tì?
GV: Tại sao các nhà sư thời này lại được trọng
dụng?
HS : Suy nghĩ trả lời


2. Đời sống xã hội và văn hoá
+ Xã hội:



+ Văn hoá:
- Giáo dục chưa phát triển
- Đạo phật được trọng dụng
- Ca hát nhảy múa được ưa chuộng

Quan
văn

Vua
Quan
võ
Một số

nhà sư

Nông
dân

Thợ

T
công

Ng lam
nghề b
bán

1 số
nhà
sư

GV: Thời Đinh –Tiền Lê có những loại hình
văn hoá nào?
HS : Hoạt động độc lập
Hiện nay còn tồn tại những trò chơi đó không?
em thích nhất trò chơi nào?
HS : Tự đưa ra sở thích của mình
GV: Trò chơi đó mang lai cho em điều gì?
HS :( Rèn luyện sức khoẻ, vui vẻ )
GV: Chốt nội dung toàn bài

4. Củng cố: (……phút ). Để tưởng nhớ tới công ơn của những người dựng
nước và giữ nước chúng ta phải làm gì?
- Hệ thống lại nội dung bài.
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút).
Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo