Giáo án Vật lý 8 - Các chất được cấu tạo như thế nào doc

Các chất được cấu tạo như thế nào

I. Mục tiêu:
- Kể được một hiện tượng chúng tỏ vật chất được cấu tạo một cách gián
đoạn từ các hạt riêng biệt, giữa chúng có khoảng cách.
- Bước đầu nhận biết được thí nghiệm mô hình và chỉ ra được sự tương tự
giữa thí nghiệm mô hình và hiện tượng cần giải thích.
- Dùng hiểu biết về cấu tạo hạt của các vật chất để giải thich một số hiện
tượng đơn giản.
II. Chuẩn bị:
* Đối với giáo viên:
- 3 bình chia độ
- Một ít rượu, một ít nước
- ảnh chụp kính hiển vi hiện đại
* Cho mỗi nhóm học sinh:
- 2 bình chia độ đến 100 cm
3
, độ chia nhỏ nhất 2 cm
3

- Khoảng 100 cm
3
ngô; 100 cm
3
cát khô và mịn (nếu không có ngô thay bằng
gạo)
III. Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định 1/
2 Kiểm tra bài cũ (khụng )
3 Bài mới

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
* Hoạt động 1: tổ chức tình huống học
tập (2ph)
GV: dùng thí nghiệm để giới thiệu bài.
(hình 19.1)
Đổ 50 cm
3
vào 50 cm
3
nước ta thu được
hỗn hợp rượu và nước không đủ 100 cm
3

mà chỉ thu được khoảng 95 cm
3
, vậy
khoảng 5 cm
3
hỗn hợp còn lại đi đâu ?


* Hoạt động 2: tìm hiểu về cấu tạo của
các chất (18)
GV: thông báo cho HS những thông tin
về cấu tạo hạt của vật chất (như SGK)
GV: hướng dận cho HS quan sát hình

HS: hoạt động nhóm,
cá nhân theo dõi sự
trình bày của GV










I. Các chất có được cấu
tạo từ những hạt riêng
19.1 SGK
GV: các chất được cấu tạo như thế nào ?



:
* Hoạt động 3: tìm hiểu về khoảng
cách giữa các phân tử (11ph)

GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm, GV
phát dụng cụ cho các nhóm, hướng dẫn






HS:
- Làm việc theo nhóm
- Làm thí nghiệm mô
hình
- Thảo luận về sự hụt
thể tích của hỗn hợp
rượu và nước  kết
luận.


HS: làm việc cá nhân
trả lời






biệt không ?

- Các chất đựoc cấu tạo
từ các hạt riêng biệt gọi

là nguyên tử và phân tử
- Các nguyên tử, phân tử
vô cùng nhỏ bé


II. Giữa các phân tử có
khoảng cách hay không
?
1. Thí nghiệm mô hình:


1. Giữa các
phân tủ nguyên tử có
khoảng cách:







* Hoạt động 4: vận dụng (10)
GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi C
3
,
C
4
, C
5
tại lớp

- C
3
: khi khuấy lên các phân tử đường
xen lẫn vào khoảng giữa các phân tử
nước, cũng như các phân tử nước xen lẫn
vào các phân tử đường cho nên đường
tan trong nước và nươc có vị ngọt.
GV: có thể nhấn mạnh các thuật ngữ:
gián đoạn, riêng biệt, phân tử, nguyên tử.


Dặn dũ (3ph)
- Yêu cầu HS đọc phần em có thể chưa













- C
5
: Ta thấy cá vẫn

sống đượ trong nước
vì trong nước các
phân tử không khí có
thể xen lẫn vào
khoảng cách của các
phân tử nước.

- C
4
: thành quả bóng cao
su được cấu tạo từ cao su
(từ các phân tử cao su)
giữa chúng có khoảng
cách có phân tử không
khí có thể chui qua các
khoảng cách này mà ra
ngoài nên bóng xẹp dần.





biết
- Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập từ
19.1 đến 19.7 sách bài tập.