Giáo án vật lý 8 - Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt docx

Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện
tượng Cơ và nhiệt

I. Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này
sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt
năng.
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.
- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng để giải thích một số
hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này.

II. Chuẩn bị: Hình vẽ: 27.1; 27.2 (SGK)

III. Các hoạt động dạy và học:
*1 Ổn định 1
/2 Kiểm tra bài cũ GV: Năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu điện là gỡ? Vớờt
cụng thức tính năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu? Nờu ý nghĩa và đơn vị từng
đại lượng trong cụng thức?

3 Bài mới
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.1ph
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘIDUNG
* Hoạt động 2: Tìm hiểu
về sự truyền cơ năng,
nhiệt năng.(10ph)

GV: Yêu cầu học sinh làm
việc cá nhân, nghiên cứu,
tìm hiểuđể dùng từ thích
hợp điền vào chỗ trống
trong bảng (27.1 SGK)

GV: Tổ chức cho học sinh
thảo luận về câu hỏi C
1

(Bảng 27.1 SGK)



GV: thống nhất ý kiến của







HS: Làm việc cá nhân,
quan sát, nghiên cứu, trả
lời C
1
.
- "Động năng" cho
miếng gỗ (Cơ năng)
- "Nhiệt lương" cho cốc
nước "nhiệt năng"
- "Cơ năng" và "Nhiệt
năng" cho nước biển.


I. Sự truyền cơ

năng, nhiệt
năng từ vật này
sang vật khác:












học sinh.


* Hoạt động 3: Tìm hiểu
về sự chuyển hóa cơ năng
và nhiệt năng (8ph)

GV: Yêu cầu học sinh
nghiên cứu, tìm hiểu tranh
(bảng 27.2 SGK) trả lời câu
hỏi C
2
.

GV: Thống nhất ý kiến của
học sinh, yêu cầu học sinh
phát biểu chính xác về tính
chất "Chuyển hóa" được và

HS: Làm việc cá nhân,
quan sát, tìm hiểu trả lời
cõu hỏi C
2
.
C
2
: "Thế năng" chuyển
dần thành "Động năng"
- "Cơ năng" của tay ta
chuyển hóa thành "Nhiệt
năng" của miếng kim
loại .
- "Nhiệt năng" của
không khí và hơi nước
đã chuyển hóa thành
"Cơ năng" của nút.

Trong các hiện tượng cơ
và nhiệt "Cơ năng" có
thể chuyển hóa thành
dạng khác, "Nhiệt năng"

có thẻ truyền từ vật này
II. Sự chuyển
hóa giữa các
dạng của cơ
năng, giữa cơ
năng và nhiệt
năng:

Cho vớ vụ










III. Sự bão toàn
năng lượng
"Truyền" được của năng
lượng.



* Hoạt động 4: Tìm hiểu
về sự bảo toàn năng
lượng.(7ph)

GV: Thông báo cho học
sinh biết sự bảo toàn về
năng lượng trong các hiện
tượng cơ và nhiệt.

GV: Yêu cầu học sinh tìm ví
dụ minh họa.


 Hoạt độnh 5: Vận
dụng.
sang vật khác.









HS: Nghiên cứu, thảo
luận. Tìm ví dụ minh
họa.



HS: C
4
: Tìm ví dụ minh

họa như trên
C
5
: Vì một phần cơ năng
của chúng đã chuyển
trong các hiện
tượng cơ và
nhiệt:


SGK





IV. Vận dụng:


 (4ph)
GV: Tổ chức học sinh trả lời
câu hỏi C
4
; C
5
; C
6
.
.

GV: Yêu cầu học sinh học
thuộc phần ghi nhớ, đọc
phần em có thể chưa biết -
Làm các bài tập trong sách
bài tập.
hóa thành nhiệt làm
nóng hòn bi, thanh gỗ,
máng trượt và không khí
xung quanh.
C
6
: Vì một phần cơ năng
của con lắcđã chuyển
hóa thành nhiệt năng
làm nóng con lắc và
không khí xung quanh