Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt) pptx

Bài tập thực hành
Nối dây dẫn điện (tt)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi.
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực
hiện.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi (3m)
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện.
+ Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)

2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.

ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)


II./ Chuẩn bị:
Kìm, dây dẫn bọc đơn
lõi nhiều sợi.
III./ Nội dung và

trình tự thực hành
Bước 3: Nối dây:
c) Nối thẳng dây dẫn
lõi nhiều sợi.
(hình 5-6)
d) Nối phân nhánh dây
dẫn lõi nhiều sợi.


- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm được các nội
dung kiến thức và kĩ năng
cần đạt được sau giờ thực
hành này.
- Kiểm tra các dung cụ học
tập của học sinh.




- Gv yêu cầu HS đọc và quan
sát hình 5-6 và 5-8 để tìm hiểu
cách nối thẳng và nối phân
nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi.
- GV treo bảng phụ và gọ
i 1 HS
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết
liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội

dung KT và KN cần đạt được
sau giờ thực hành này.
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
bị của mình.






- Hoạt động theo HD của Gv để
tìm hiểu cách nối thẳng và nối
phân nhánh dây dẫn lõi một sợi.

Hình 5-8 SGK












- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm.

B. HD thường xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
nêu các bước thực hiện khi nối
thẳng và nối phân nhánh dây
dẫn lõi nhiều sợi, HS khác nhận
xét.
- Sau đó GV nêu một số sai
hỏng thường gặp:
( Mối nối không chặt, các
vòng quấn không đều, không
khít, Gọt vỏ dây dẫn quá dài,
đứt các sợi nhỏ của lõi).
- Gv có thể làm mẫu (nếu cần
thiết).
- GV phân nhóm và phát
dụng cụ, thiết bị cho các
nhóm.


- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.
- Biết được một số chú ý khi
thực hành

- Các Nhóm nhận dụng cụ và
thiết bị.
- ổn định tổ chức nhóm.


HĐ2: Thực hành.

- Thảo luận và làm bài tập thực
hành theo các bước tiến hành
(theo hướng dẫn ở trên).
trên



C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thường xuyên hướng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh các
sai sót trong khi làm bài.
-
- GV yêu cầu học sinh ngừng

luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc
thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét ưu khuyết điểm và
lưu ý những sai sót để tránh
cho bài học sau.
- Chú ý đến an toàn trong quá
trình thực hiện.




HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:

- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm
cho giờ TH sau





1. Dặn dò:(1ph) luyện tập thêm ở nhà

*************************************************************
**************************************