Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) doc

THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường
- Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.
2. Kỹ năng
- Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian.
- Nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, vẽ đồ thị và lập
báo cáo thí nghiệm đúng thời gian.
- Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm; biết phân tích ưu nhược điểm
của các phương án lực chọn; khả năng làm việc theo nhóm.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Dụng cụ thí nghiệm theo SGK, phòng thí nghiệm, bàn ghế và các phụ
kiện
- Tiến hành làm hai phương án trước khi lên lớp, dự định một số số liệu
cần thiết.
- Chuẩn bị một số kiến thức để giải đáp thắc mắc cho HS.
2. Học sinh
- Đọc trước SGK,tìm hiểu cơ sở lý thuyết của 2 phương án thí nghiệm
chuẩn bị các thắc mắc
- Chuẩn bị tìm kiếm một số dụng cụ đơn giản theo yêu cầu của GV
- Chuẩn bị giấy để viết báo cáo thí nghiệm theo mẫu.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Chuẩn bị một số đoạn video về việc hướng dẫn HS làm thí nghiệm,
hoặc làm thí nghiệm mẫu.
- Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo về gia tốc rơi tự do.
- Chuẩn bị một số câu hỏi về trắc ngghiệm có liên quan tới bài học.
-
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Cơ sở lý thuyết và xây dựng phương án tiến

hành thí nghiệm.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Giới thiệu tất cả các dụng cụ đã có
theo yêu cầu và đã được chuẩn bị
trước, giới thiệu sơ lược về hoạt động
và cách sử dụng các dụng cụ đó.
-Nêu yêu cầu của bài thực hành.
-Nêu câu hỏi: Bằng một số dụng cụ
đã cho và các kiến thức đã học hãy
đưa ra phương án tiến hành thí
nghiệm đáp ứng yêu cầu của bài thực
hành.
-Gợi ý,dẫn dắt HS dùng các phương
án khả thi.
-Nêu kết luận về các phương án khả
thi.
-Nghe giáo viên giới thiệu về các
dụng cụ đo, ghi chép những điều cần
thiết.
- Nhớ lại hoạt động của đồng hồ cần
rung và đồng hồ hiển thị số.
- Ghi nhớ yêu cầu của bài thực hành.
-Trình bày các ý tưởng cá nhân.
-Thảo luận.
+ Phương án 1: Đo gia tốc rơi tự do
bằng đồng hồ cần rung.
+ Phương án 2: Đo gia tốc rơi tự do
bằng đồng hồ hiển thị số.
-Thống nhất các phương án khả thi.
Hoạt động 2 ( phút): Tiến hành làm bài tập thực hành.

Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Tổ chức hoạt động nhóm.

-Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng
nhóm.
- Quan sát HS tiến hành làm thì
nghiệm.
- Giải đáp các thắc mắc cho HS khi
cần thiết.



-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi
HS làm thí nghiệm.
-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao
tác yếu.





-Hoạt động nhóm.
-Nhận nhiệm vụ.
-Làm thí nghiệm theo nhóm:
* Phương án 1
+ Lắp giáp bộ cần rung đo thời gian,
treo quả nặng vào dây treo nối với
băng giấy, luồn băng giấy qua đồng
hồ cần rung, kẹp băng giấy lại. Đặt
bộ cần rung ra mép bán, tẩm mực

cho hai đầu cần rung. Nối bộ cần
dung với nguồn điện xoay chiều
220V – 50H. Kiểm tra các hoạt động
của bộ cần rung.
+ Tiến hành đo: Thả cho quả nặng
rơi tự do, băng giấy chuyển động.
Trên băng giấy thu được quãng
đường đi sau những khoảng thời
gian 0,02s. Lặp lại thí nghiệm vài lần
với các vật nặng khác nhau, lấy một
số kết quả ghi rõ nét.









-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí
nghiệm.

-Giải đáp các thắc mắc khi cần thiết.





-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi

HS làm thí nghiệm.
+ Ghi kết quả thí nghiệm: Thu thập
các băng giấy, dùng thước đo các
khoảng cách giữa các chấm trên
băng giấy.
-Xử lý kết quả tạm thời: Tính gia tốc
rơi tự do theo công thức SGK.
-Làm thì nghiệm xong , thu dọn
dụng cụ thí nghiệm.
* Phương án 2
+ Lắp nam châm điện N trên đỉnh
giá đỡ, cổng quang điện Q ở dưới và
cách N 0,8m.
+ Điều chỉnh chân giá đỡ , quan sát
dây rọi
+ Đặt vật nặng bằng kim loại
vàonam châm điện N.
+ Nhấn nút rơle cho cần rơi. Đọc kết
quả trên đồng hồ hiển thị số, ghi số
liệu.
+ Lặp lại thí nghiệm vài lần với các
-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao
tác yếu.
-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí
nghiệm.
khoảng cách NQ khác nhau
+ Sử lý số liệu và tính gia tốc rơi tự
do.
-Làm thí nghiệm xong thu dọn dụng
cụ thí nghiệm.

Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a,b
phần 5 trong SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS
-Đánh gia, nhận xét kết quả giờ thực
hành.
-Suy nghĩ và trình bày các câu trả
lời.
-Trả lời câu hỏi a,b phần 5 SGK.
-Nhận xét câu trả lời của bạn.

Hoạt động 4 ( phút): Hướng dẫn về nhà.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Yêu cầu HS về nhà viết báo cáo thí
nghiệm, thông báo thời gian nộp báo
cáo.
-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
-Ghi kết quả thí nghiệm, ghi nhớ yêu
cầu của GV.
-Những sự chuẩn bị cho bài sau.