Bài giảng Vật lý 11 NC - BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ pot

BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Luyện tập việc áp dụng quy tắc bàn tay tráivà vận dụng công thức định luật
Ampe, kể cả việc nhận ra góc

trong công thức đó.
- Luyện tập việc xác định momen ngẫu lực từ tác dụng lên một khung dây có
dạng hình tam giác (không phải là hình chữ nhật).
- Luyện tập việc xác định chiều của lực Lo-ren-xơ và công thức xác định độ
lớn của lực Lo-ren-xơ.
2. Kỹ năng
- Vận dụng công thức cảm ứng từ để xác định cảm ứng từ tại một điểm do
một hoặc nhiều dòng điện gây ra.
- Tìm được từ lực tác dụng lên dòng.
- Xác định và tính được lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích chuyển động
rong từ trường

B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
a) Kiến thức và đồ dùng:
- Một số công thức liên quan.
- Một số bài tập về phần này theo nội dung trong bài
2. Học sinh
-Ôn lại các công thức về cảm ứng từ, công thức Ampe, của lực, lực Lo-ren-
xơ.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Gv có thể chuẩn bị một số hình ảnh về các bài tập liên quan.
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1(…phút): Ôn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên

- Báo cáo tình hình của lớp.
- Trả lời câu hỏi của thầy.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- Yêu cầu HS cho biết tình hình của
lớp.
- Nêu câu hỏi về từ trường trái đất.
- Nhận xét câu trả lời cuả HS và cho
điểm

Hoạt động 2(…phút): Tóm tắt kiến thức:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
-Suy nghĩ, tóm tắt các kiến thức theo
yêu cầu của thầy.
- Yêu cầu HS nêu các kiến thức về
cảm ứng từ, lực từ tác dụng lên dòng
-Thảo luận nhóm các kiến thức thầy
nêu.
-Trình bày tóm tắt.
-Nhận xét bạn.
điện; lực Lo-ren-xơ
- Trình bày tóm tắt các kiến thức.
- Nhận xét, tóm tắt kiến thức.

Hoạt động 3(…phút): Ph ần 2:Giải một số bài tập.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã
cho và cần tìm.
- Tìm các đại lượng trong bài.

- Từ đầu bài và kiến thức học, lập
phương án giải.
- Giải bài tập.
- Trình bày bài giải lên bảng.
- Nhận xét bạn làm bài.
- Đọc SGK.
- Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã
cho và cần tìm.
- Tìm các đại lượng trong bài.
- Tìm các kiến thức liên quan.
-Yêu cầu HS đọc bài tập.
- Gợi ý.





- Yêu cầu
- Nhận xét bài làm của HS.
- Yêu cầu HS đọc bài tập.
- Gợi ý.



- Từ đầu bài và kiến thức học, lập
phương án giải.
- Giải bài tập.
- Trình bày bài giải lên bảng.
- Nhận xét bạn làm bài.
- Đọc SGK.

- Tìm hiểu đầu bài, những đại lượng đã
cho và cần tìm.
- Tìm các đại lượng trong bài.
- Tìm các kiến thức liên quan.
- Từ đầu bài và kiến thức học, lập
phương án giải.
- Giải bài tập.
- Trình bày bài giải lên bảng.
- Nhận xét bạn làm bài.




- Yêu cầu
- Nhận xét bài làm của HS.
- Yêu cầu HS đọc bài tập.
- Gợi ý.






- Yêu cầu
- Nhận xét bài làm của HS.

Hoạt động 4(…phút): Vận dụng, củng cố: Qua giải bài tập.
-Yêu cầu HS đọc bài: Bài tập về lực từ.
Hoạt động 5(…phút): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.


- Ghi nhớ lời nhắc của giáo viên.

- Giao các câu hỏi và bài tập trong
SGK.
- Giao các câu hỏi trắc nghiệm
P(trong phiếu học tập)
- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị
bài sau.