Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.33 KB, 2 trang )
Phiếu đánh giá tiết dạy
Họ và tên ngời dạy: Trình độ chuyên môn:
Môn: Lớp: Tiết: Tên bài dạy: Ngày
dạy:
Lĩnh vực Tiêu chí
Các
mức điểm
Điểm
lĩnh vực
1. K. thức
kĩ năng
(6,0 điểm)
1.1. Đảm bảo chính xác, có hệ thống và trọng tâm các yêu cầu về cung cấp kiến thức
và rèn luyện kĩ năng theo mục tiêu bài học.
1.2. Nội dung đảm bảo tính GD toàn diện về thái độ, nhận thức và thẩm mỹ; mở rộng
cập nhật những hiểu biết gắn với cuộc sống xung quanh các em.
1.3. Nội dung dạy học phù hợp với mọi đối tợng; phát triển năng lực t duy, sáng tạo
và các năng lực học tập khác của học sinh.
2-1,5-1,0-0,5
2-1,5-1,0-0,5
2-1,5-1,0-0,5
II.Kĩ năng
S phạm
(6,0 điểm)
2.1. Lựa chọn phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đặc trng môn
học, loại bài học (lí thuyết, luyện tập, thực hành, ôn tập, )
2.2. Tổ chức dạy học hợp lí: phát huy đợc tính tích cực học tập của mỗi đối tợng; xử
lí các tình huống s phạm trong dạy học có tác dụng GD; phân bố thời gian hợp lí cho
các hoạt động trọng tâm.
2.3. Sử dụng TB, ĐDDH và các phơng tiện giao tiếp trong dạy học nh trình bày bảng,
lời nói, cử chỉ, có hiệu quả gây đợc hứng thú học tập của học sinh.