Bo SKKN hay

Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Phòng Giáo dục đào tạo thanh chơng
Trờng THCS Thanh Mai
********

Giáo án: ngll 6
Năm học 2008 - 2009


ă &

Họ và tên : Bùi Minh Trí
Tổ : Khoa học tự nhiên
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
i. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng và những thành tích của lớp
- Phấn khới tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỷ luật của trờng, của lớp. Ra sức
học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.
II. Các hoạt động cụ thể.
Ngày 6/9/2008
1
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Tiết 1: Bầu cán bộ lớp.
1. Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong học tập, rèn luyện.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng
hộ cán bộ lớp hoạt động.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:

a. Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau 1 năm học.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
b. Hình thức:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết.
3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
- Phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
b. Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý:
- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất chơng
trình hoạt động.
- Phân công ngời điều khiển, ngời viết và báo cáo kết quả, th kí.
- Dự kiến ban kiểm phiếu.
- Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động: Hát tập thể: Vui bớc tới trờng (Nghiêm Bá Hồng).
- Tuyên bố lý do, gới thiệu chơng trình.
- Báo cáo cán bộ lớp tổng kết hoạt động năm qua, phơng hớng hoạt động
+ Lớp trởng báo cáo.
+ Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
+ Ngời điều khiển góp ý kiến.
- Bầu cán bộ lớp mới:
+ Yêu cầu lớp thảo luận tiêu chuẩn của cán bộ lớp:
Học lực: Khá trở lên.
Tác phong nhanh nhẹn.
Nhiệt tình, có trách nhiệm.
Có năng lực hoạt động đoàn thể.
+ Th kí ghi tên các bạn ứng cử, đề cử lên bảng.

+ Bầu: Biểu quyết hoặc phiếu: Lớp trởng, lớp phó, cán sự lớp.
- Công bố kết quả.
- Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng, giao nhiệm vụ.
- Đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn (Mộng Lân).
5. Kết thúc hoạt động:
Ngời điều khiển chúc mừng cán bộ lớp mới, chúc cả lớp đoàn kết hợp tác.
GVCN nhận xét giờ hoạt động và giao việc về nhà cho các tổ
2
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Ngày 13/9/2008
Tiết 2:
thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1. Yêu cầu.
- Học sinh hiểu rõ nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Tự giác thực hiện, nhắc nhở nhau cùng chấp hành.
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trờng.Những
nhiệm vụ cụ thể của năm học.
b. Hình thức.Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa, nhiệm vụ của việc chấp hành nội quy:
- Một số tiết mục văn nghệ.
b. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu hoạc sinh nghiên cứu nội quy, việc thực hiện nội quy.

+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận, đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động,phân công:
+ Ngời điều khiển chơng trình, th kí.
+ Tổ, nhóm trang trí lớp.
+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể: Vui bớc tới trờng.
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình, th kí.
- Ngời điều khiển nêu từng câu hỏi => cả lớp thảo luận.
- Làm tôat mọi công việc đợc giao
3
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
+ Câu hỏi 6: Mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ năm
học ?
- Nắm chắc nội quy của trờng, lớp, thực hiện tốt nhiệm vụ học tập và tu dỡng đạo
đức.
- Tích cực tham gia hoạt động tập thể ; hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng kết từng vấn đề đã thảo luận.
- Biểu diễn một só tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động:
Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn thành tốt
nhiệm vụ năm học.
- Ngời điều khiển mời GVCN lên nhận xét, đánh giá giờ hoạt động.
+ Sự chuẩn bị của học sinh.
+Việc tham gia hoạt động trren lớp của học sinh.
+ Kết quả hoạt động.
+ Giao việc chuẩn bị cho hoạt động sau để học sinh về nhà chuẩn bị./
Ngày 20/9/2008
Tiết 3
Tìm hiểu về truyền thống của nhà trờng

1. Yêu cầu:
- bCủng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, những tấm
gơng dạy tốt của thầy cô và truyền thống học tốt của học sinh.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:ý nghĩa của tên trờng.Những truyền thống tốt đẹp của trờng.Những tấm g-
ơng học tốt của trờng, của lớp mà bạn mến phục nhất.Bảo vệ và phát huy truyền thống
tốt đẹp của nhà trờng.
b. Hình thức:Thi hỏi - đáp kể chuyện.Thi đố vui, văn nghệ.
3. Chuẩn bị:
a. Phơng tiện:Các mẩu chuyện về danh nhân, địa danh mà trờng mang tên, gơng các
thầy cô dạy tốt, các bạn học tốt, thành tích của trờng, lớp.Các bài hát về trờng, lớp,
thầy cô, bạn bè.Các câu hỏi, câu đố:
b. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu nội dung, hình thức hoạt động.
- Lớp thảo luận thống nhất các yêu cầu, nội dung, phân công:
+ Lựa chọn đội hình thi đấu.
+ Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 học sinh dự thi.
+ Cả lớp cử ra 2 đội.
+ Cử BGK, th kí
+ Cử ngời điều khiển : + Phân công trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động:Hát tập thể bài hát truyền thống nhà trờng.Ngời dẫn chơng
trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động.Các đội thi đấu.BGK
nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian.
Thực hiện cuộc thi:
* Thi hiểu biết truyền thống của nhà trờng.
+ Ngời dẫn chơng trình nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi. Các đội báo tín
hiệu trả lời.Tổ trả lời trớc cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
* Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên):
+ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và câu đố của cuộc thi, văn nghệ.

Kết thúc hoạt động:Trởng BGK công bố kết quả thi giữa các đội.Mời GVCN
lên tuyên dơng.Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả.
III. đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá:Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?Tự
đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân.
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
4
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yế
Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi
I : Mục tiêu hoạt động
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành ngời công dân có kiến
thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
- Cõ ý chí vơn lên để các em đạt đợc mục đích đã đề ra, có thái độ học tập đúng đắn.
- Rèn kĩ năng điều khiển , tự quản, trình bày, trao đổi.
II. Các hoạt động cụ thể.
Ngày 4/10/2008
Tiết 4:
Trao đổi th Bác Hồ gửi cho học sinh cả n ớc nhân ngày
khai tr ờng đầu tiên của n ớc việt Nam Dân chủ cộng hoà
Yêu cầu:
- Hiểu nội dung chính trong th Bác gửi nhân ngày khai trờng đầu tiên 9 / 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, thái độ học tập nghiêm túc, ý chí vơn lên
trong học tập.
- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể .
1. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:Th cuả Bác Hồ gửi nhân ngày khai trờng, ý nghĩa và tác dụng của th

Bác đối với học sinh.
- Vui văn nghệ.
b. Hình thức:Thi trình bày nội dung, ý nghĩa th Bác.
2. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:ảnh Bác Hồ.Khăn bàn, lọ hoa.Câu hỏi, đáp án.
b. Về tổ chức:
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, cách tiến hành, việc phân công
+ Mỗi cá nhân có một bản th Bác
+ Giáo viên và cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa th Bác.
Câu 1: Đọc th Bác có câu: Trớc đây cha anh các em ngày nay các em độc lập
bạn có suy nghĩ gì.
Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với con ngời.
Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm gì ? Bác mong muốn ở học sinh điều
gì ? Để làm đợc theo lời Bác dạy học sinh chúng ta cần phải làm gì.
Câu 4: Trong th đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng.
Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và
vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta phải làm gì ?
- Các học sinh trong tổ đều phải tham gia và chuẩn bị phần trả lời.
- Cử BGK : Cử ngời điều khiển
- Phân công chuẩn bị văn nghệ về Bác, về học
3. Tiến hành hoạt động: Hát tập thể.
- Ngời điều khiển nêu mục đich, yêu câu.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời từ câu 1 đến câu 4.
- Ngời điều khiển cho cả lớp trao đổi câu hỏi: Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác
chúng ta phải làm gì để thực hiện lời Bác dạy ?Kết thúc hoạt động: Lớp tự đánh giá
chất lợng câu trả lời.Cán bộ lớp nhận xét
Ngày :11/10/2008
Tiết 5
Lễ giao ớc thi đua giã các tổ, cá nhân
Yêu cầu.

- Học sinh hiểu thế nào là 1 tiết học tốt, những yêu cầu các em cần thực hiện.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm
chỉ , sáng tạo trong học tập. Đấu tranh phê phán những sai trái trong học tập
1. Nội dung và hình thức hoạt động:
5
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
a. Nội dung:
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
- Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để có tiết học tốt ?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ Tiết học tốt theo lời Bác dạy
b. Hình thức.Trao đổi về yêu cầu, cách thực hiện tiết học tốt.
2. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các tổ họp và thống nhất nội dung:
+ Chuẩn bị tốt bài học.
+ Giữ kỉ luật, trật tự trong giờ học.
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc.
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Chuẩn bị các câu hỏi.
b. Tổ chức:
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
3. Tiến hành hoạt động:
a. Mở đầu:
- Hát tập thể: Vui tới trờng.
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình, th kí (Mến).
b. Thảo luận:
- Thế nào là một tiết học tốt ?
- Tác dụng của 1 tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt, ngời học sinh cần phải làm gì ?

- Giáo viên hoặc cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính.
c. Đăng kí thi đua:
- Đại diện từng tổ đọc đăng kí thi đua, cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu của các tổ lên bảng.
- Cả lớp trao đổi thêm về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Hát tập thể, cá nhân, kể chuyện gơng học tập.
4. Kết thúc hoạt động:
- Cán bộ lớp nhận xét về kết quả.
- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động.
Ngày :25/10/2008
Tiết 6
Hội vui học tập
1- Yêu cầu:
- Ôn tập củng cố kiến thức các môn học.
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn t duy nhanh nhạy, kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
1. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Kiến thức các bộ môn đã học ở lớp trớc và ở T9,10 ở lớp
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội
b. Hình thức:Thi cá nhân.Thi giữa đại diện tổ.
2. Chuẩn bị:
a. Phơng tiện:
- Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị cho câu hỏi.
6
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Chuẩn bị chuông.Một số tiết mục văn nghệ.
b. Tổ chức:
- Lập ban tổ chức: Lớp phó học tập, dẫn chơng trình, th kí.
- Thầy cô giáo tham gia BGK.
3. Tiến hành hoạt động:

a. Mở đầu:Hát tập thể: Nối vòng tay lớn.Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình
hội vui học tập.
b. Hội vui học tập:
Phần 1: Ai nhanh, ai giỏi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi, ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời.
Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn.Ngời điều khiển đọc câu hỏi, ai giơ tay trớc đợc
quyền trả lời, nếu trả lời sai, đội khác trả lời tiếp.
+ Th kí ghi kết quả. Công bố kết quả thi giữa các đội. Văn nghệ xen kẽ.
4Kết thúc hoạt động:Ban tổ chức nhận xét kết quả, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các
tổ.
- Cảm ơn sự tham gia của thầy , cô giáo.
5. đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá:
Câu 1: Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân đạt ở mức nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo
i. Mục tiêu giáo dục.Giúp học sinh:
Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu đợc nguyện vọng và
mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh.
- Có thái độ kính trọng, vâng lời thầy, cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò.
Rèn kĩ năng giao tiếp, ứng sử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống Tôn s trọng đạo.
II. Các hoạt động cụ thể.
Tiết 7 Ngày :1/11/2008
Lễ đăng ký tuần học tốt với chủ đề : hoa điểm tốt dâng thầy cô
Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.

- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
- Rèn kĩ năng trao đổi ý kiến và kĩ năng khác trong học tập.
1. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:Trao đổi và tìm hiểu về công lao và tình cảm thầy cô đối với học
sinh.Phát động đăng kí thi đua.Vui chơi.
b. Hình thức:Trao đổi, tìm hiểu .Lễ đăng kí thi đua.
2. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:Câu hỏi đáp án, cho phần tìm hiểu về công lao thầy
cô.T liệu, tranh ảnh, truyện kể.ảnh Bác, lọ hoa
b. Về tổ chức:
- Các tổ viết đăng kí thi đua Hoa điểm tốt dâng thày cô theo 2 chỉ tiêu:
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học.
7
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
+ Số điểm tốt.
- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn dánh giá thi đua giữa các tổ.
- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi.
- Phân công ngời điều khiển :
- Mời thầy cô bộ môn đến dự.:
3. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể bài hát có nội dung về thầy cô
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
b. Trao đổi, tìm hiểu công ơn về thầy cô.
- Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào?
- Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
- Bạn có thể làm gì để giúp thày cô giáo dạy tốt?
- Để đền đáp công ơn của thầy cô, học sinh cần thực hịên những điều gì?
Ngời điều khiển bổ xung và tổng kết lại những ý chính.
c. Đăng kí thi đua:

- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua.
- Đại diện các tổ lần lợt lên đăng kí thi đua của tổ mình.
4. Kết thúc hoạt động:
- Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động.
Ngày.15/11/2008
Tiết 8 :
Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20-11
1. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô và mái trờng.
- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy cô.
- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Hát, mua, đọc thơ, kể chuyên, đóng tiểu phẩm
b. Hình thức.
- Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể.
- Mời các thầy cô cùng tham gia.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể.
- Nhạc cụ.
- Cây hoa dân chủ.
b. Tổ chức:
- Ban tổ chức: Cán bộ lớp, cán bộ đội (Tâm ,Oanh , Hoài ,Dung)
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Trang trí:
- 4 :Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể:: Khi tóc thầy bạc trắng
- Giới thiệu đại biểu, chủ đề chơng trình văn nghệ.

b. Phần giao lu văn nghệ:
- Các tiết mục văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ.
- Một số câu hỏi:
8
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- 1-Theo bạn ngày 20-11 có ý nghĩa nh thế nào đối với các thầy cô ?
- 2-Để đến dáp công ơn to lớn của các thầy cô giáo bạn đã làm những gì?
- 3- Bạn có suy nghĩ gì về M trong tình huống sau: Gặp cô giáo ở chợ M cúi mặt đi
qua ?
- 4- Theo bạn chúng ta cần phải làm những gì để làm vui lòng thầy, cô giáo ?
- 5- bạn hiểu nh thế nào về truyền thống tôn s trọng đạo của ngời Việt Nam ?
- 6- Bạn hãy hát một bài hát ca ngợi công ơn cuat thầy giáo, cô giáo ?
- Học sinh làm đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay hoan hô, không lam đợc sẽ phạt
4. Kết thúc hoạt động:
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự.
- Gv chủ nhiệm nhận xét và giao việc cụ thể cho từng tổ, nhóm
+ Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ.
+ Nhận xét về kết quả hoạt động của học sinh./.

Tiết9 Ngày :20/11/2008
Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20 -11
1- Yêu cầu:
- Học sinh hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày nhà Giáo Việt Nam 20 / 11.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô.
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo.
1. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà Giáo Việt Nam.Học sinh, đại diện hội phụ
huynh chúc mừng các thầy cô.Sinh hoạt văn nghệ.
b. Hình thức:Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô và đại diện phụ huynh để chúc mừng
20/11.Trao đổi tâm t, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ.

2. Chuẩn bị:
a. Phơng tiện:Lời chúc mừng các thầy cô.Các tiết mục văn nghệ gồm: Hát, ngâm
thơ, kể chuyện
b. Tổ chức:
- Ban tổ chức: Cán bộ lớp, cán bộ đội.Cử 1 ngời dẫn chơng trình.Cán bộ văn nghệ
chuẩn bị trò chơi hái hoa.Mời các thầy cô và đại diện phụ huynh tham dự.Tăng
hoa các thầy cô.
3. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động:Hát tập thể: bài hát về thầy cô.Tuyên bố lí do, giới thiệu đại
biểu
b. Chúc mừng thầy cô:
- Đại diện học sinh phát biểu mừng các thầy cô.
- Đại diện lớp tặng hoa.
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu.
- Các thầy cô phát biểu tâm t, tình cảm của mình đối với học sinh.
c. Liên hoan văn nghệ:
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Trò chơi hái hoa.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu tham gia văn nghệ.
4. Kết thúc hoạt động:
- Đại diện liên đội cảm ơn đại biểu tới dự và 1 lần nữa hứa với các thầy cô giáo sẽ
làm tốt theo lời dạy của thầy
1. Học sinh tự đánh giá:
Câu 1: Qua hoạt động của chủ điểm tháng 11 em rút ra đợc những điều gì ?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân đạt ở mức nào?
9
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Tốt Khá Trung bình Yếu
1. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu

2. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 12 Uống nớc nhớ nguồn
i. Mục tiêu giáo dục.
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta.
- Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó.
- Giữ gìn và phát huy truyền thống của cha anh bằng hành động.
II. Các hoạt động cụ thể.
Hoạt động 1:
Tìm hiểu và học tập những con ng ời anh hùng của quê h ơng, đất n ớc
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc sự hi sinh của những ngời con anh hùng cho dân tộc.
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các bà mệ Việt Nam anh hùng và toàn thể
quân đội ta.
- Tự giác học tập và rèn luyện tôt, tự giác tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:Những con ngời anh hùng của quê hơng, đất nớc.Những bài thơ, bài hát
ca ngợi những ngời con anh hùng của dân tộc.
b. Hình thức:Báo cáo kết quả tìm hiểu.Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những ngời
con anh hùng của dân tộc.
3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:
- Các t liệu, các bài hát, các bài thơ, chuyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến
binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phơng.
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, hớng dẫn
học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chơng trình hoạt động và phân công chuẩn
bị công việc cụ thể.
4. Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể bài hát Bác đang cùng chúng cháu hành quân.
- Ngời dẫn chơng trình ) tuyên bố lý do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chơng
trình hoạt động, giới thiệu BGK, th kí )
Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về những con ngời anh hùng của quê hơng, đất
nớc. Điểm đợc BGK công khai trên bảng.
- Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thơng binh.
5. Kết thúc hoạt động:
- BGK công bố kết quả từng hoạt động.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động
của các thành viên, các tổ, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Em Phạm Hồng Quân thay mặt lớp nói lời cảm ơn và chúc sức khoẻ các đại biểu,
GVCN, các bạn trong lớp.
Tuần II: Hoạt động 2:
Hát về quê h ơng và quân đội anh hùng
10
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Biết dợc 1 số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng.
- Tự hào và yêu quê hơng, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ.
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ và phát triển năng khiếu.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Ca ngợi quê hơng, đất nớc, các anh hùng, liệt sĩ, thơng binh
- Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng.
b. Hình thức.
- Hát, ngâm thơ, kể chuyện về quê hơng.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hơng, quân đội về Đảng, Bác, các anh
hùng liệt sĩ.

- Nhạc cụ hoá trang.
b. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị
phơng tiện hoạt động.
- Cử ngời điều khiển vhơng trình ( Khánh Linh).
- Chuẩn bị văn nghệ cá nhân, tập thể.
4. Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể: Màu áo chú bộ đội
- Em Quân tuyên bố lý do và chơng trình hoạt động.
- Biểu diễn tiết mục văn nghệ của từng tổ.
- Lớp bình chọn các tiết mục đặc sắc.
- Biểu diễn văn nghệ cá nhân: Hát, đọc thơ, kể chuyện.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển tuyên bố kết quả cuộc thi.
- GVCN phát biểu ý kiến.
- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
Tuần iii: Hoạt động 3:
Thi kể chuyện lịch sử
1. Yêu cầu:
- Học sinh củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta từ
thời vua Hùng đến giữa thế kỉ XIX.
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc .
- Biết noi gơng thế hệ đi trớc, học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu đẹp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
11
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Các câu chuyện về lịch sử nớc ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nớc
Đại Việt thời Trần và thời Lê Sơ.
- ý nghĩa của các câu chuyện đó.

b. Hình thức:
- Các tổ thi kể chuyện.
- Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số.
3. Chuẩn bị:
a. Phơng tiện:
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc, sự phát triển kinh tế, chính trị văn hoá,
giáo dục của nớc ta thời Ngô - Đinh Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV -
đến thế kỉ XVI).
- Một số ẩn số, ô chữ.
- Đáp án và biểu điểm.
b. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh tìm hiểu,
lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi.
- Học sinh thảo luận và thống nhất chơng trình, phân công.
- Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo phân công của tổ để tham gia.
4. Tiến trình hoạt động:
- Hát tập thể: bài hát Nhớ ơn chị Võ Thị Sáu.
- Ngời điều khiển: Trần Thị Khánh Linh tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình và cố
vấn chơng trình, BGK.
- Các tổ thi kể chuyện:
+ Ngời điều khiển mời lần lợt học sinh từng tổ lên kể chuyện.
+ BGK cho điểm từng bạn kể. Tổng điểm của các bạn kể bằng điểm của tổ đó.
- Trò chơi dành cho cả lớp:
+ Ngời điều khiển lần lợt nêu từng ẩn số hoặc ô chữ.
Mời học sinh trả lời (nếu không trả lời thì BGK công bố đáp án).
5. Kết thúc hoạt động:
- Công bố kết quả thi giữa các tổ.
- Mời GVCN hoặc cố vấn chơng trình phát biểu ý kiến .
- Ngời điều khiển tổng kết hoạt động, cảm ơn cố vấn C.trình, tuyên bố kết thúc cuộc
thi.

Ngày 19/ 12
Tuần iV: Hoạt động 4:
Hội vui học tập
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Củng cố mở rộng kiến thức đã học đợc ở các môn học.
- Vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết cách giải thích các hiện tợng
trong cuộc sống.
- Có hứng thú, chăm chỉ vợt khó học tập để đạt kết quả cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những kiến thức bộ môn đợc GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì và kiến
thức đợc vận dụng phục vụ cuộc sống.
- Những hiện tợng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần đợc giải thích.
b. Hình thức:
- Thi trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải thích hiện tợng tự nhiên, xã hội.
- Thi tìm ẩn số: tìm ẩn số của từ, tên tác giả 1 bài hát, giải ô chữ.
3. Chuẩn bị:
12
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
a. Phơng tiện:
- Các câu hỏi, câu đố, các trò chơi, bài toán về tri thức, kĩ năng vận dụng vào cuộc
sống, về các hiện tợng tự nhiên xã hội.
- Đáp án các câu hỏi, câu đố, bài toán .
- Một số tiết mục văn nghệ, câu đ, giấy, bút, cờ
b. Tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị: Mỗi tổ cử 3 học sinh
dự thi, những học sinh còn lại là cổ động viên của mỗi tổ.
- Ngời điều khiển chơng trình (Phạm Thị Ttrang) cử BGK (Ninh, Bởi, Hoa) và
th kí (Lan), mời đại biểu.
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.

4. Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể : Anh em ta về.
- Em Phạm Thị Linh tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động,
BGK và th kí.
- Giới thiệu thí sinh dự thi của các tổ.
- Trơng BGK nói rõ quy tắc thi và cách thi.
- Ngời điều khiển lần lợt mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời.
- BGK cho điểm từng tổ và ghi công khai lên bảng.
- Xen kẽ và sau mỗi lợt thi các tổ là phần thi của cổ động viên.
- Hết thời gian quy định, tổ nào có điểm cao là thắng.
5. Kết thúc hoạt động:
- BGK công bố kết quả, trao giải cho các tổ.
- Ngời điều khiển đánh giá chung về tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng
các tổ, cá nhân đạt kết quả cao.
- Tuyên bố kết thúc hội vui học tập, chúc sức khoẻ toàn hội thi.
III. đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá:
Câu 1: Qua hoạt động của chủ điểm tháng 11 em rút ra đợc những điều gì ?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân đạt ở mức nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
13
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Ngày 26 /12 /2005
Chủ điểm tháng 1 và 2
Mừng đảng mừng xuân
i. Mục tiêu giáo dục.

Giúp học sinh:
- Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất nớc, đối với gia đình,
bản thân.
- Tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng, tự hào, yêu mến quê hơng, đất nớc.
- Cố gắng học tập để đền đáp công ơn của Đảng. Biết giữ gìn, bảo vệ và phát huy
những phong tục tập quán , bản sắc dân tộc mình.
II. Các hoạt động cụ thể.
Tuần 1: Hoạt động 1:
Mùa xuân và truyền thống văn hoá
quê h ơng, đất n ớc
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt
đẹp trên quê hơng , đất nớc. Hiểu nét đổi thay trên quê hơng em.
- Tự hào và yêu mến quê hơng, đất nớc.
- Biết tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán,
phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết,
mừng xuân của quê hơng đất nớc.
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hơng.
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó.
b. Hình thức:
- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá
mừng xuân đón tết của quê hơng, đất nớc.
3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:
- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của
quê hơng, đất nớc.
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyên liên quan tới chủ đề hoạt động.

- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang chấm điểm cho cuộc thi.
b. Về tổ chức:
14
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, hớng dẫn
học sinh su tầm tài liệu có liên quan.
- Hội ý với cán bộ lớp cán bộ chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể.
4. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể bài hát Mùa xuân về.
- Ngời dẫn chơng trình (Trần Khánh Linh) tuyên bố lý do sinh hoạt, giới thiệu đại
biểu, nêu chơng trình hoạt động, hình thức cuộc thi giới thiệu BGK, thể hiện.
b. Cuộc thi giữa các tổ:
- Em Khánh Linh lần lợt nêu các câu hỏi. Tổ nào chuẩn bị xong trớc sẽ giơ tay và
cử đại diện lên trả lời câu hỏi.
- BGK chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi.
- Nếu tổ trả lời trớc cha đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và đợc
tính điểm.
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trong quá trình thi.
5. Kết thúc hoạt động:
- Em Khánh Linh công bố kết quả thi.
- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, các tổ, lớp.
Ngày / / 200
Tuần II: Hoạt động 2:
Truyền thống cách mạng
và những nét thay đổi của quê h ơng
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập,
lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng, địa phơng mình do Đảng lãnh đạo.

- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng.
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê h -
ơng.
15
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng.
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, những gơng tốt bảo vệ và xây
dựng quê hơng giàu đẹp.
- Những nét đổi thay ở quê hơng.
b. Hình thức.
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thông cách mạng, bảo vệ và xây
dựng quê hơng, những tấm gơng sáng có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các t liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng các
tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất, các thành tụ và di
sản văn hoá ở địa phơng.
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động.
b. Tổ chức:
- GVCN:
+ Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp.
+ Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu.
+ Hội ý với cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các công việc:
XD chơng trình hoạt động.
Cử ngời điều khiển hoạt động: Đào Thị Thu Trang.
Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kẽ: Trần Thị Thuỷ A.
Mời cán bộ lão thành ở địa phơng tham gia.
Phân công trang trí: Việt, Thu, Hơng.

Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động.
- Hát tập thể: Em là mầm non của Đảng
- Ngời điều khiển (Nhài) nêu các vấn đề hoặc câu hỏi.
+ Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hơng mà bạn đợc nghe kể hoặc su tầm đ-
ợc ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện về gơng sáng Đảng viên ở quê hơng?.
+ Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hơng bạn là gì?
+ Quê hơng bạn có những đổi mới gì.
- Trong quá trình toạ đàm, mời đại biểu lão thành cách mạng giúp đở bôr xung các ý
kiến.
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển mời đại biểu lão thành cách mạng phát biểu
- Ngời điều khiển nhận xét về kết quả hoạt động.
Ngày / / 200
16
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Tuần iii: Hoạt động 3:
Giao l u văn nghệ mừng đảng, mừng xuân
1. Yêu cầu:
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng đất nớc.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết
lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trờng.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi Đảng, quê hơng, đất nớc, mùa
xuân.

- Những sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh theo chủ đề.
b. Hình thức:
- Giao lu văn nghệ với các loại hình đa dạng nh: thi, đố, hát nối.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các tiết mục văn nghệ (hát, kể chuyện, ngâm thơ).
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án.
- Thang điểm cho BGK.
b. Tổ chức:
- GVCN làm việc với tập thể lớp:
+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh
trong lớp chuẩn bị, tham gia.
+ Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu sáng tác theo chủ đề.
+ Thành lập 2 đội (mỗi đội 10 học sinh) để giao lu thi đấu, cử đội trởng, đặt tên cho
2 đội. Các học sinh còn lại là cổ động viên.
- Giáo viên hội ý với cán bộ lớp để phân công chuẩn bị:
+ Phân công ngời dẫn chơng trình: Trần Thị Thuỷ A.
+ Cử BGK : Nhài , Thành , Trang
+ Phân công trang trí Việt , Hoàn , Ngọc
+ Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể: bài hát Mùa xuân và tuổi thơ.
17
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Ngời dẫn chơng trình ( Thuỷ A) tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung,
hình thức thi đấu, giới thiệu BGK
b. Giao lu:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lu. (
yêu cầu các đội lần lợt kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề: Ca ngợi Đảng, mùa xuân, quê

hơng. ).
- Các đội tiến hành theo yêu cầu của ngời dẫn chơng trình.
- BGK cho điểm các đội: Công bố ngay.
- Trong quá trình giao lu, yêu cầu 2 đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau.
- Cần dành cho cổ động viên những câu hỏi, câu đố riêng.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình :
+ Công bố kết quả của các đội và cá nhân.
+ Nhận xét chung ý thức tham gia của 2 đội, của cả lớp.
+ Cảm ơn các đại biểu.
Ngày / /200
Tuần iV: Hoạt động 4:
Xây dựng kế hoạch thực hiện
tr ờng xanh, sạch, đẹp
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trờng nhà trơng xanh, sạch, đẹp
đối vơi sức khoẻ mỗi ngời, chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng , trong đó có bản
thân các em.
18
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Gắn bó và càng thêm yêu trờng, lớp.
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch, đẹp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Làm vệ sinh trờng lớp sạch, đẹp.
- Làm bồn hoa, cây cảnh.
- Trồng cây xanh ở sân trờng, vờn trờng.
- Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
- Trang trí lớp.
b. Hình thức:

- Thảo luận Xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận.
b. Tổ chức:
- GVCN :
+ Nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ, tham gia bàn bạc để xây dựng nội dung, kế
hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch, đẹp.
+ Hội ý với cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các công việc.
+ Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện trờng xanh, sạch, đẹp.
+ Các câu hỏi thảo luận : Bạn hiểu thế nào là trờng xanh, sạch, đẹp. Xây dựng trờng
xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh thế nào? Theo bạn lớp ta nên trồng bồn hoa ở đâu
? Trồng loại cây, loại hoa nào cho thích hợp?
+ Cử ngời điều khiển hoạt động ( Việt )
+ Cử ngời ghi biên bản ( Liễu )
+ Cử ngời điều khiển chơng trình văn nghệ Khánh Linh
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể : Mái trờng mến yêu.
- Ngời điều khiển nêu lí do, hình thức hoạt động.
b. Thảo luận:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận.
- Mỗi cau hỏi nêu ra phải đợc trao đổi, bổ xung cho đủ ý. Ngời điều khiển tổng kết
lại và th kí ghi biên bản.
- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch, đẹp.
c. Văn nghệ:
- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.

- GVCN phát biểu ý kiến.
III. đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá:
- Các hoạt động của chủ điểm dã giúp em hiểu biết những gì về Đảng? Về phong
tục tập quán, truyền thống văn hoá của quê hơng, đất nớc.
- Hãy tự xếp loại bản thân về tinh thần, thái độ và kết quả tham gia:
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
19
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Ngày / /2006
Chủ điểm tháng 3
Tiến bớc lên đoàn
i. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu những nét cơ bản về mục đích, vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên CS HCM
và truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Tự hào, tin tởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên.
- Học tập và rèn luyện theo gơng tốt đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn
viên
II. Các hoạt động cụ thể.
Tuần 1: Hoạt động 1:
Thi tìm hiểu về đoàn
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/ 3. Những mốc lịch sử lớn của
Đoàn, những gơng Đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và mến yêu tổ chức Đoàn.

- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
20
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Lịch sử ngày 26/ 3.
- Các mốc truyền thống về Đoàn.
- Các gơng sáng đoàn viên.
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn.
b. Hình thức:
- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội.
3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Về phơng tiện hoạt động:
- Các t liệu về truyền thống Đoàn.
- Các câu hỏi và đáp án : ( Nhài ,Linh , Trang , Thành)
b. Về tổ chức:
- GVCN:
+ Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động. Hớng dẫn học sinh su tầm t liệu.
+ Hội ý với cán bộ lớp thống nhất chuẩn bị và phân công:
Mỗi tổ cử 1 đội thi ( chọn tên).
Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, tranh ảnh, đáp án
(VD : Đoàn thành lập từ khi nào ? mang tên gì? mấy lần đổi tên? bạn. Hãy kể về ngời
đoàn viên thanh niên cộng sản đầu tiên của Đoàn ta ).
Cử ngời dẫn chơng trình Việt
Cử BGK Bởi ,Thuỷ ,Dung , Thành
Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Phân công trang trí Hiếu , Hai
Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động:

- Hát tập thể bài hát Cùng nhau ta đi lên.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, giới thiệu
BGK.
- Các đội dự thi tự giới thiệu.
b. Cuộc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố cho các đội thi, thời gian
suy nghĩ 10 giây đội nào có tín hiệu (giơ cờ) sẽ đợc trả lời trớc.
- Nếu không trả lời đợc các cổ động viên trả lời.
- Nếu đúng xin điểm đánh giá của BGK.
- Văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình:
+ Công bố kết quả cuộc thi.
+ Nhận xét kết quả hoạt động.
Ngày / / 200
21
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Tuần II: Hoạt động 2:
Chúng em ca hát về mẹ và cô giáo
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ (8/3).
- Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo.
- Rèn luyện kĩ năng ca hát, t duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Các bài hát về mẹ, về cô, ngời phụ nữ Việt Nam.
- Các bài thơ, câu chuyện liên quan đến chủ đề.
b. Hình thức.
- Thi văn nghệ giữa các tổ với các hình thức : biểu diễn văn nghệ, trò chơi.
3. Chuẩn bị hoạt động:

a. Phơng tiện:
- Su tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện về mẹ, về cô giáo
- Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho cuộc thi ( VD: Hãy kể tên các bài hát về mẹ, hãy
hát 1 câu, 1 đoạn bài hát có từ Mẹ; Hãy hát 1 bài hát về mẹ, về cô; đọc 1 bài thơ về mẹ,
về vô ).
- Một số nhạc cụ.
b. Tổ chức:
- GVCN:
+ Nêu nội dung và hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp đều chuẩn bị.Mỗi tổ là 1
đội dự thi.
+ Hội ý với cán bộ lớp, các tổ trởng để phân công chuẩn bị.
Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố , đáp án.
Cử ngời dẫn chơng trình: (Thuỷ , Nhài).
Cử BGK.
Mời cán bộ lão thành ở địa phơng tham gia.
Phân công trang trí, kê bàn Thăng , Hai
Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động.
- Hát tập thể: Em yêu trờng em
- Ngời dẫn chơng trình (T.Hằng) tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, BGK.
- Các tổ tham gia dự thi tự giới thiệu.
b. Cuộc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu.
22
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
- Tổ nào có tín hiệu: thực hiện trớc .
- BGK chấm điểm, ghi điểm lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình:

+ Công bố kết quả cuộc thi.
+ Nhận xét kết quả hoạt động.
Ngày / / 200
Ngày / /2006
Tuần iV: Hoạt động 4:
Rèn luyện theo g ơng sáng đoàn viên
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gơng sáng đoàn viên tiêu
biểu trong đấu tranh cách mạng, trong LĐSX và học tập mà em cần phải noi theo.
- Cảm phục và yêu mến các gơng sáng đoàn viên.
- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Tên tuổi các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu.
- Các phẩm chất, năng lực của họ trong thực tiễn.
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên.
b. Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện:
- Các gơng sáng đoàn viên: Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi
- Các câu hỏi thảo luận.
b. Tổ chức:
- GVCN :
+ Nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn học sinh tìm hiểu.
+ Hội ý cán bộ lớp để phân công chuẩn bị.
+ Chuẩn bị các câu hỏi: VD: bạn hãy nêu 1 gơng sáng đoàn viên, bạn học tập đợc gì
ở ngời đoàn viên đó ? kế hoạch rèn luyện của bạn nh thé nào?
+ Cử ngời điều khiển: Phạm Thị Hơng.
+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 kế hoạch rèn luyện của tổ.

+ Mỗi học sinh chuẩn bị 1 kế hoạch rèn luyện của bản thân.
+ Cử ngời điều khiển văn nghệ:Thuỷ A.
+ Cử trang trí.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Hát tập thể : Tiến lên đoàn viên.
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hoạt động.
b. Thảo luận:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận:
- Cá nhân phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình.
- Các tổ trình bày kế hoạch của tổ.
- Ngời điều khiển tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp.
c. Văn nghệ:
- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
- GVCN phát biểu ý kiến.
23
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
III. đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá:
- Em hãy tự đánh giá, xếp loại bản thân về tinh thần, thái độ và kết quả tham gia:
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
24
Hoạt động ngoài giờ lên lớp- 6D
Ngày / /200

Chủ điểm tháng 4
Hoà bình và hữu nghị
i. Mục tiêu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề hoà bình và tình hữu nghị. Nắm
đợc 1 số di sản văn hoá, di tích lịch sử của quê hơng, đất nớc.
- Rèn luyện kĩ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc thân thiện, hợp tác.
- Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng xử có văn hoá trong đời sống, phê
phán ứng xử thiếu văn hoá, không thân thiện.
II. Các hoạt động cụ thể.
Tuần 1: Hoạt động 1:
Di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi
1. Yêu cầu: Giúp học sinh:
25