ke hoạch NGLL - tiểu học TK

PHÒNG GD- ĐT CAM LỘ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
NĂM HỌC 2009-2010
I/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
- Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của Bộ GD – ĐT về
nhiệm vụ trọng tâm của GDPT.
- Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của Sở GD- ĐT Quảng
Trị
- Căn cứ vào tình hình thực tế của trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc năm học
2009 – 2010.
- Căn cứ vào hướng dẫn giảng dạy các khối lớp của Bộ GD
II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG:
- Thực hiện chủ đề năm học: Đổi mới công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo
dục, “ Đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”
- Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức
của chủ tịch Hồ Chí Minh” .Xây dựng tốt phong trào: “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp”
trong toàn trường
- Tình hình cụ thể của nhà trường:
+ Đội ngũ: Ban giám hiệu : 03
Giáo viên chủ nhiệm : 15
Tổng phụ trách : 01
Đoàn viên : 10
Giáo viên dạy bộ môn năng khiếu và tự chọn (âm nhạc: 01, Anh văn: 01)
Giáo viên phụ trách thư viện thiết bị : 01
+ Học sinh : Tổng số : 352 Số lớp: 15 Đội viên: 212
- Thuận lợi
+ Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc thuộc địa bàn xã Cam Thủy, học sinh trong
địa bàn chủ yếu là thuộc vùng nông thôn. Trường có hai phân hiệu cách nhau 4km.
+ Công tác xã hội hoá giáo dục được nhà trường chú trọng và bước đầu đã thu

hoạch được những kết quả nhất định. Phụ huynh đã đồng thuận và ủng hộ các chủ
trương của nhà trường, các chi hội phụ huynh của các lớp và ban đại diện của
trường hoạt động có hiệu quả.
+ Những năm qua các hoạt động giáo dục đã được tiến hành và bước đầu đạt
được những hiệu quả nhất định. Nhà trường cũng đã tổ chức các phong trào theo
chủ đề hàng tháng, tham gia các hoạt động do hội đồng đội huyện, PGD phát động.
+ Trường có bề dày thành tích về phong trào thi đua dạy tốt học tốt
- Khó khăn:
+ Cơ sở vật chất: sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động
giáo dục chưa đầy đủ.
+Một số GV vẫn coi hoạt động GD NGLL là hoạt động “phụ”, hoạt động “ bề
nổi”. Hoạt động GD NGLL chỉ được chú trọng ở thời điểm nhất định, chủ yếu diễn
ra trong nhà trường, chưa được thực hiện rộng rãi trong cộng đồng.
+ Sự quan tâm của phụ huynh và thôn đối với học sinh còn hạn chế.
- Nguyên nhân:
+ Nhà trường chưa tổ chức đa dạng phong phú nhiều hình thức hoạt động NGLL
+ GV chỉ coi trọng việc “dạy chữ” mà chưa chú trọng việc dạy người

III/ MỤC TIÊU CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Mục tiêu chung:
- Củng cố và khắc sâu kiến thức, mở rộng hiểu biết cho học sinh, hình thành kinh
nghiệm hoạt động tập thể cho các em, bước đầu hình thành và rèn luyện cho học
sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi , hình thành hành vi thói quen tốt
trong học tập, lao động và hoạt động tập thể; có những hiểu biết nhất định về
truyền thống dân tộc, địa phương, nhà trường, hiểu biết về Đảng, Bác Hồ, đoàn
đội…
- Bồi dưỡng tình cảm chân thành, tình yêu quê hương đất nước, có thái độ đúng
đắn với các hiện tượng tự nhiên, xã hội, tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc ,
và quốc tế
- Nâng cao sự hiểu biết, nhận thức về các khái niệm cơ bản: an toàn giao thông,

vệ sinh an toàn thực phẩm, ma tuý, và tính chất nguy hại của ma tuý. Các vấn đề
của chất lượng cuộc sống như: sức khoẻ, dinh dưỡng, nhà ở, và nghề nghiệp
2/ Mục tiêu cụ thể:
Các chỉ tiêu:
- 100% HS tham gia các họat động văn thể mỹ, lao động, sinh hoạt tập thể theo
chủ đề do trường , Đoàn, đội tổ chức
- Trường tham gia đầy đủ các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao do cụm và
phòng tổ chức và phấn đấu đạt giải.
- HS tham gia có hiệu quả các cuộc thi về kiến thức cụôc sống hoặc tìm hiểu
tuyền thống vẽ vang của dân tộc , của Đảng nhân các ngày kỷ niệm, các ngày lễ
lớn trong năm học
- 100% học sinh hiểu được tác hại của ma tuý, đối với bản thân gia đình, cộng
đồng
- 100% Hs không hút thuốc, uống rượu bia
Mục tiêu xã hội:
- Xây dựng đội ngũ cán bộ GV có nhận thức đúng về các hoạt động giáo dục
- Phối hợp các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để hỗ trợ tổ chức và quản lý
các hoạt động GD
- Phấn đấu đảm bảo đủ các điều kiện về sân bãi, phòng học, trang thiết bị, sách
báo tài liệu tham khảo, tài chính phục vụ cho các hoạt động GD
IV/ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
1, Xây dựng đội ngũ giáo viên:
- Củng cố lại ban chỉ đạo các hoạt động GD dưới sự chủ trì của Hiệu phó, Phụ
trách các HĐ GD NGLL với sự tham gia của tổng phụ trách đội bí thư chi đoàn
giáo viên tổ khối trưởng đại diện BCH Công đoàn, đại diện hội CMHS và một số
giáo viên có năng lực tổ chức hoạt động tập thể. Ban chỉ đạo thành lập các tiểu ban
mỗi tiểu ban tổ chức chỉ đạo một mảng hoạt động giáo dục.
- Với GVCN: Quy định về nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền hạn của GVCN lớp
trong việc tổ chức các hoạt động GD. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, đặc điểm tính
cách năng lực của mỗi em để đưa các em vào hoạt động phù hợp; huấn luyện và

bồi dưỡng cho đội ngũ học sinh cốt cán của lớp các kỹ năng tổ chức hoạt động tập
thể, hình thành kỹ năng tự quản trong hoạt động tập thể ; phối hợp với TPT đội,
chi hội cha mẹ học sinh lớp để tổ chức các hoạt động GD cho HS lớp chủ nhiệm.
- Với GV bộ môn: Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy còn có nhiệm vụ tham gia tổ
chức các hoạt động giáo dục theo sự phân công của tổ CM; Giáo viên các bộ môn
có lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục dân số, phòng chống ma tuý có trách
nhiệm khai thác hiệu quả những nội dung này trong quá trình thực hiện bài dạy
trên lớp .
- Với các tổ khối chuyên môn: Xây dựng nội dung và gợi ý hình thức hoạt động
cho tiết sinh hoạt tập thể cuối tuần, nhằm sử dụng có hiệu quả tiết học này vào giáo
dục học sinh. Xây dựng nội dung và hình thức hoạt động GD NGLL phù hợp với
từng khối lớp.
- Với đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Tổng phụ trách Đội, Bí thư chi
đoàn giáo viên phải là những giáo viên trẻ, có tâm huyết với nhiệm vụ được giao,
giữ vai trò quan trọng và là những thủ lĩnh các phong trào hoạt động trong nhà
trường.
2. Xây dựng chương trình hoạt động giáo dục:
2.1. Hoạt động chính trị – xã hội nhân văn:
2.1.1 Nội dung:
- Giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của địa phương của nhà trường
- Tổ chức các ngày hội truyền thống
- Tuyển chọn một số tiết mục văn nghệ có chất lượng tốt của các lớp để biểu diễn
trong các ngày lễ như: Khai giảng, Tết trung thu, kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam,
sơ kết học kỳ I, tổng kết năm học,…
- Duy trì buổi phát thanh măng non vào các ngày lễ với nội dung tuyên truyền
học sinh thực hiện tốt phong trào trong tháng, nêu gương người tốt việc tốt,…
- Vận động mỗi học sinh góp ít nhất 1 quyển truyện để xây dựng tủ sách thư
viện, phát động phong trào “ Đọc và làm theo báo Đội”; Học sinh tham gia đọc
sách vào các giờ ra chơi.
- Chăm sóc di tích lịch sử ở địa phương: Miếu Tam Hiệp

2.3. Hoạt động thể dục thể thao:
2.3.1. Nội dung:
- Tập thể dục giữa giờ, tập thể dục chính khoá.
- Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường.
- Tham gia các cuộc thi thể dục thể thao do phòng giáo dục tổ chức.
2.3.2. Biện pháp:
- Hàng ngày tổ chức cho học sinh toàn trường tập thể dục giữa giờ. Dạy tốt các
giờ thể dục chính khoá theo chương trình quy định.
- Rèn luyện các đội năng khiếu về thể dục thể thao tại trường như: Bóng đá mi
ni, ném bóng, chạy 60 m,…Vận động phụ huynh hưởng ứng đăng ký cho học sinh
tham gia tại các lớp học này.
- Thành lập đội tuyển tham gia hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện
2.4 Hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật:
2.4.1. Nội dung:
- Giáo dục học sinh tham gia lao động, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
cuộc sống.
- Trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh, vườn cây thuốc nam.
2.4.2. Biện pháp:
- Giáo dục HS biết lao động tự phục vụ bản thân: vệ sinh cá nhân, chuẩn bị sách
vở, đồ dùng học tập,trang phục trước khi đi học.
- Phối hợp với gia đình giáo dục HS biết làm những công việc phù hợp với lứa
tuổi để giúp đỡ gia đình.
- Tổ chức các buổi lao động làm vệ sinh trường lớp, vệ sinh công cộng, hướng
dẫn HS lao động có khoa học, kỹ thuật đảm bảo vệ sinh.
2.5. Hoạt động vui chơi giải trí:
2.5.1. Nội dung:
- Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí hàng ngày và nhân các ngày lễ trong năm
- Tổ chức các buổi ngoại khóa nói chuyện về ngày 22/12, Đố vui để học, Thắp
sáng ước mơ, thi hát dân ca
2.5.2 Biện pháp:

- Tổ chức Tết trung thu cho học sinh với nhiều hoạt động như: các trò chơi dân
gian, rước đèn…
- Trực nhật: Vệ sinh lớp sạch sẽ, sắp xếp lớp gọn gàng, đẹp đẽ, trồng và chăm
sóc cây xanh
- Tổ chức cho HS sinh hoạt 15 phút đầu giờ với các nội dung: truy bài, đọc báo
Đội, hát đàu giờ.
- Cuối mỗi buổi học giáo viên chủ nhiệm hoặc lớp trưởng nhận xét việc thực hiện
nề nếp của học sinh trong ngày.
1.1.2 Toàn trường:
- 100% HS tham gia tập thể dục giữ giờ: xếp hàng nhanh, trật tự tập đúng động
tác.Sau khi tập thể dục TPT nhận xét, nhắc nhở uốn nắn kịp thời việc tập thể dục
của học sinh và tổ chức cho học sinh chơi 1 trò chơi tập thể.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông trước cổng trường.
- Đội sao đỏ hoạt động thường xuyên, tích cực để duy trì nề nếp, kỷ luật của nhà
trường.
1.2 Hoạt động hàng tuần:
1.2.1 Ở lớp:
- Hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy định.
- Sinh hoạt lớp, sinh hoạt Sao nhi đồng, sinh hoạt chi Đội với các nội dung: sơ
kết tuần phát động phong trào thi đua, phổ biên công việc tuần tới, văn nghệ, trò
chơi.
1.2.2 Ở trường:
- Sinh hoạt dưới cờ: Chào cờ đầu tuần, phát động phong trào thi đua, giao lưu
khách mời, nghe nói chuyện, tổng kết thi đua tuần, văn nghệ, trò chơi.
- Phát thanh măng non: câu chuyện theo chủ điểm, người tốt, việc tốt.
- Phát thanh học đường theo các chủ đề: phòng chống ma túy, an toàn giao
thông, y tế học đường, bảo vệ môi trường.
- Hoạt động TDTT: Nhà trường tuyển các đội năng khiếu bóng đá, bật xa, ném
bóng, chạy 60m múa để bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về các môn thể
thao này.

2. Các hoạt động theo chủ điểm:
Tên
chủ
điểm
Nội dung các hoạt
động
Hình thức hoạt động chủ
yếu
Thời
gian
cao
điểm
Phân công
Giáo
dục
truyền
thống
nhà
trường
- Khai giảng năm học
mới.
- Ổn định tổ chức lớp,
xây dựng nề nếp
- Tìm hiểu truyền
thống tốt đẹp của nhà
trường
- Hoạt động làm sạch
đẹp trường lớp
- Tổ chức Tết trung
thu

- Triển khai phong
trào: “Xây dựng
trường học thân thiện
học sinh tích cực”.
- Thực hiện các phong
trào: “Vòng tay bè
bạn”, “Lá lành đùm lá
rách” …
- Tập dượt đội hình, tổ
chức lễ khai giảng.
- Sinh hoạt văn nghệ.
- Học tập và thực hiện tốt 5
điều Bác Hồ dạy. Học tập
nội quy. Xây dựng đội
nghi thức, đội sao đỏ.(SH
lớp)
- Nghe nói chuyện về ý
nghĩa tên trường( SH dưới
cờ)
- Theo khối lớp
- Phối hợp với xã Đoàn để
tổ chức
- tổ chức đại hội liên Đội
- SH lớp
- Phát động phong trào
quyên góp tập vở, bút,
quần áo, tặng học sinh, các
bạn có hoàn cảnh khó khăn

Tháng

9, 10
GVCN
TPT+
GVCN+HS
GVCN+ HS
BGH+TPT
GVCN+HS
TPT
TPT+ BCH
Liên đội
GVCN +HS
GVCN
Kính
yêu thầy
cô giáo
- Phát động phong
trào “Chào mừng
ngày Nhà giáo Việt
Nam”
- Giáo dục quyền và
bổn phận trẻ em
- Giáo dục môi trường
- Phát động phong trào
“Đôi bạn cùng tiến”,
“Hoa điểm 10” dâng tặng
thầy cô, làm báo ảnh chủ
đề về thầy cô, mái trường.
(SH dưới cờ)
- Tổ chức thi văn nghệ các
lớp “Tiếng hát dưới mái

trường”
- Sinh hoạt tập thể kỉ niệm
ngày 20/11
- SH lớp
- Dạy tích hợp trong các
môn học
Tháng
11
TPT+GVCN

TPT+ ĐTN
GVCN
GV đứng lớp
Uống
nước
nhớ
nguồn
- Phát động phong
trào “Chào mừng
ngày Quốc phòng
toàn dân”
- Tìm hiểu những
người con anh hùng
của quê hương, đất
nước
- Hoạt động chăm sóc
làm sạch đẹp nghĩa
trang liệt sĩ
- Tổ chức thăm hỏi
mẹ Việt Nam anh

hùng
- SH dưới cờ
- Viết thư gửi các chú bộ
đội nơi biên giới, hải đảo
- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm
ngày 22/12. Tìm hiểu về
truyền thống quân đội ta,
nghe nói chuyện về quân
đội ta.( ngoại khóa)
- Lớp 4,5
- Tập hát những bài hát về
anh bộ đội ( giữa giờ)
- Đến nhà
Tháng
12
TPT
HS
GV+HS
Mời CCB của
địa phương
GV+HS
GV+HS
TPT+GV+HS
Giáo
dục
truyền
thống
dân tộc
- Phát động phong
trào“Chào mừng ngày

thành lập Đảng”
- Tham quan di tích
lịch sử ở địa phương
- Sơ kết học kỳ I.
- Tổ chức cho học sinh tìm
hiểu về truyền thống địa
phương
- Tham quan di tích lịch sử
miếu Tam Hiệp
- Thi văn nghệ “Mừng
Đảng, mừng xuân”
Nghe nói chuyện về truyền
thống quê hương, đất
nước, Đảng.( SH lớp)
- Tổ chức kết nạp Đội cho
học sinh khối 3.
- Trồng và chăm sóc cây
xanh, vườn thuốc nam, bảo
vệ môi trường xanh sạch
đẹp.
- Làm kế hoạch nhỏ, bớt
tiền quà để ủng hộ các bạn
nghèo.
- Tuyên dương, khen
thưởng cho những học sinh
có thành tích tốt trong học
kỳ I.
- Nghe nói chuyện chủ đề
về giáo dục giới tính và
bảo vệ sức khỏe trong mùa

đông.( SH lớp
- Tham gia Hội thao thể
dục thể thao.
Tháng
1, 2
GVCN
GV+HS
HS
GVCN
TPT
GV+HS
HS
BGH+TPT
GVCN
HS
Kính
yêu mẹ
và cô
- Phát động phong
trào “Chào mừng
ngày Quốc tế phụ nữ
và ngày thành lập
Đoàn”
Giáo dục an toàn giao
thông
- Thi kể chuyện về bà, mẹ,
các vị nữ anh hùng dân
tộc…
- Thi vẽ chủ đề về ngày 8/3
- Thi làm thiệp, làm hoa để

tặng mẹ, tặng cô giáo nhân
ngày 8/3.
- Phát động phong trào
“Hoa điểm 10” tặng mẹ và
cô.
- Tổ chức kết nạp Đội cho
học sinh khối 3.
- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm
ngày 8/3 và 26/3.
- Thi vở sạch chữ đẹp cấp
trường.
- Dạy theo PPCT
Tháng
3
HS
HS
HS
TPT+GVCN
TPT
HS
GVCN
Hòa
bình
hữu
nghị
- Phát động phong
trào “Chào mừng
ngày giải phóng miền
Nam và ngày Quốc tế
lao động”

- Tổ chức cuộc thi sưu tầm
tranh ảnh, tư liệu về cuộc
sống của thiếu nhi các
nước trên thế giới.
- Nghe nói chuyện về
phòng bệnh mùa hè.
Tháng
4
TPT+BCH
ĐTN
GVCN
Kính
yêu Bác
Hồ
- Phát động phong
trào “Chào mừng
ngày sinh nhật Bác
kính yêu”
- Tổng kết năm học
- Thi kể chuyện, hát về
Bác Hồ.
- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm
ngày sinh nhật Bác: Nghe
kể chuyện về Bác Hồ. Tìm
hiểu về Bác Hồ với thiếu
nhi Việt Nam.
- Tuyên dương, khen
thưởng cho những học sinh
có thành tích tốt trong năm
học (SH dưới cờ)

Tháng
5
HS
GV+HS
BGH
Sinh
hoạt hè
- Sinh hoạt tập thể
- Phát động phong
trào “Đền ơn đáp
nghĩa”
- Tham mưu Đoàn xã tổ
chức sinh hoạt ngày QT
thiếu nhi 1/6 và nội dung
sinh hoạt hè.
- Thăm hỏi gia đình
thương binh, liệt sĩ nhân
ngày 27/7.
6,7,8 TPT
GVCN+ HS
V/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Tổ chức các hoạt động và sinh hoạt ngoài giờ có trọng tâm nhằm giáo dục
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của địa phương, của nhà trường. Giáo dục dân số
môi trường, phòng chống ma túy. Tìm hiểu lịch sử về các anh hùng của đất nước
theo chủ đề.
- Củng cố các hoạt động của Sao nhi đồng, đa dạng các hình thức hoạt động Sao
nhi đồng cho phù hợp với chủ đề từng tháng.
- Tiếp tục đổi mới nội dung hình thức sinh hoạt nâng cao chất lượng hoạt động
của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
- Thực hiện tốt cơ chế phối hợp giữa Ban giám hiệu, Tổng phụ trách đội, GVCN,

các tổ chức trong nhà trường và các tổ chức trong cộng đồng để thực hiện tốt hoạt
động giáo dục NGLL cho HS
- Hoạt động giáo dục NGLL phải được tổ chức trong suốt cả năm kể cả thời gian
nghỉ hè. Trong kỳ nghỉ hè nhà trường vẫn duy trì các lớp học năng khiếu. Tập
trung học sinh 2 lần/ tháng để sinh hoạt tập thể và hướng dẫn học sinh tham gia các
phong trào.
Ngày 2 tháng 8 năm 2009
PHT
Trương ThịAn