Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Tiếng việt 2 cuối năm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.39 MB, 4 trang )

Trờng Tiểu học Toàn Thắng
Họ và tên:
Lớp: Số báo danh:
Bài kiểm tra định kì CUối năm
Năm học: 2009-2010
Môn: Tiếng Việt - Lớp 2
Thời gian: 90 phút
Số phách:
Số phách: Đề Lẻ
Điểm đọc Điểm viết Điểm chung Giáo viên chấm
A. Kiểm tra đọc:
I.Đọc thành tiếng:
Đọc bài: Những quả đào (Sgk Tiếng Việt 2-Tập 2 Trang 91, 92) (5 điểm)
II. Đọc thầm và làm bài tập:
Đọc thầm bài văn: Đánh thức dòng sông
Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày. Không chải đầu, rửa mặt, em chạy vội ra
phía bờ sông. Dòng sông đây rồi, nó còn đang im lìm trong giấc ngủ. Màn sơng trắng buông nhẹ
trên mặt sông làm cho cảnh vật trở nên mờ ảo.
Phải đánh thức dòng sông dậy thôi. Mây đến sát bờ sông. Em khẽ khàng dẫm chân lên
đám cỏ bên sông còn ớt sơng đêm và cất tiếng gọi: Sông ơi, dậy đi !. Dòng sông cựa mình.
Mặt nớc gợn sóng lăn tăn. Màn sơng biến mất. Khuôn mặt dòng sông hiện ra ửng hồng, tơi rói.
Mây cúi xuống lấy tay vốc nớc sông rửa mặt. Nớc mát lạnh, những giọt nớc lọt qua kẽ tay Mây
rơi lách tách trên mặt sông.
Theo kim viên
Trả lời các câu hỏi sau:
1.Mây dậy sớm để làm gì? ( 0,5
điểm)

2. Mây gọi dòng sông dậy thế nào? ( 0,5 điểm)

3. Khi tỉnh dậy khuôn mặt dòng sông nh thế nào? (1 điểm)



4. Ghi lại câu văn tả dòng nớc của sông. (1 điểm)


5. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. (1 điểm)
Bộ phận in đậm trong câu: Sáng ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày để đánh thức dòng sông.
trả lời cho câu hỏi nào?
A. Để làm gì?
B. Vì sao?
C. Khi nào?
5. Xếp các từ dới đây vào đúng nhóm:(1 điểm)
Chải, rửa, im lìm, mát lạnh, tơi rói.
a) Từ chỉ đặc điểm b)Từ chỉ hoạt động




B. Kiểm tra viết:
I. Viết chính tả: (4,5 điểm)
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài:
Ai ngoan sẽ đợc thởng (Tiếng Việt 2-Tập 2 Trang66) Viết đoạn: (Từ đầunơi tắm rửa)
Bµi tËp: ( 0,5 ®iÓm) §iÒn ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm x hay s ?
trăng ao múa oè
II. Tập làm văn: (5 điểm)
Hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) kể về một việc làm tốt của em (hoặc của bạn em).
Bài l à m

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×