Sơ kết các cuộc vận động

CÔNG ĐOÀN GD HUYỆN NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CĐCS TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
*********************
Tam Hiêp, ngày 11 tháng 5 năm 2010
BÁO CÁO SƠ KẾT CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”,
“Hai không”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
NĂM HỌC 2009-2010
Họ và tên: Đặng Thị Phi Nga. Sinh hoạt tổ 4+5
Chức vụ Đảng: không. Chính quyền: TTTM. Công đoàn: UVBCH – TBNC
Sau khi thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo” “Hai không”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” do Công đoàn ngành phát động, năm học 2009-2010, bản thân tôi đã
thực hiện và đạt được kết quả như sau:
1. Cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”
* Ưu điểm:
- Luôn thực hiện tốt kỉ luật lao động, đảm bảo ngày giờ công lao động, tiết
kiệm thời gian, tiết kiệm tiền của của công.
- Luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công, luôn lấy niềm vui
trong công việc là hạnh phúc của bản thân.
- Sống giản dị, chân thành, cởi mở.
- Luôn đặt quyền lợi của tập thể lên trên hết, trước hết.
- Luôn gần gũi hàng xóm láng giềng, thể hiện tình đoàn kết với đồng nghiệp,
hết lòng vì học sinh thân yêu.
* Tồn tại:
- Công tác kiểm tra còn cả nể.
- Đôi lúc còn thiếu cẩn thận trong trình bày, viết văn bản.
2. Cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học

và sáng tạo”
* Ưu điểm:
- Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Biết lắng nghe và học hỏi đồng nghiệp.
- Thường xuyên đọc sách báo, thông tin trên mạng liên quan đến giáo dục
như: báo Toán Tuổi Thơ 1, báo Giáo dục và thời đại, Tạp chí giáo dục,vv…
- Biết khai thác thông tin trên mạng để phục vụ cho giảng dạy; biết soạn và
dạy giáo án điện tử.
- Sẵn sàng chia sẻ cùng đồng nghiệp, không ích kỉ.
- Đã viết và vận dụng thành công sáng kiến kinh nghiệm “Thiết kế trò chơi
Vượt chướng ngại vật bằng phần mền Microsoft PowrPoint 2003” đạt loại C
cấp huyện.
- Vận dụng nhiều hình thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi như: tổ chức thi
đua giữa các cá nhân, tổ; trò chơi; thi giải toán qua mạng,vv…
* Tồn tại:
- Công tác phê và tự phê còn hạn chế.
3. Cuộc vận động: “Hai không”
* Ưu điểm:
- Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, lòng tự trọng
trong công tác giáo dục học sinh.
- Thực hiện nghiêm túc công tác coi, chấm thi.
- Mạnh dạn góp ý đồng nghiệp trong công tác dạy học để nâng cao chất
lượng học sinh, không chạy theo thành tích ảo.
* Tồn tại:
- Chất lượng học sinh giỏi chưa đạt hiệu quả chưa cao.
4. Cuộc vận động: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Ưu điểm:
- Luôn có mối quan hệ thân thiết với đồng nghiệp, quan tâm yêu mến HS.
- Trong giao tiếp nhẹ nhàng, hoà nhã.
- Tham gia đầy đủ các buổi lao động trồng cây, xây dựng cảnh quan sư

phạm do nhà trường tổ chức.
- Tích cực ủng hộ trồng cây xanh trong sân trường không chỉ bằng tinh thần
mà con bằng vật chât.
- Là tổ trưởng chuyên môn, tôi tham mưu với nhà trường tổ chức các hoạt
động vui chơi, ngoài giờ lên lớp cho học sinh như trò chơi Rung chuông
vàng, vv….
Ngoài ra trong từng tiết dạy , tôi thực hiện tốt đổi mới phương pháp dạy học,
tổ chức các trò chơi trong các tiết học để lôi cuốn, kích thích học sinh, làm
cho học sinh càng yêu trường, mến lớp.
* Tồn tại:
- Đôi khi thiếu kiềm chế nên hơi nóng nảy khi giao tiếp với một vài đồng
nghiệp.
Tam Hiệp, ngày 11 tháng 5 năm 2010
Người viết báo cáo
Đặng Thị Phi Nga