Bản tự nhận xét đánh giá, xếp laọi của giáo viên

trờng thcs mộc lỵ cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
độc lập _ tự do_ hạnh phúc
Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên
Năm học 2009 2010
Họ và tên: Trần Minh Khơng
Tổ chuyên môn: KHXH
Nhiệm vụ đợc phân công:
+ Giảng dạy các môn : Ngữ Văn Khối 7; Lịch Sử Khối 9

Sau một năm phấn đấu thực hiện phơng hớng nhiệm vụ của năm học 2009
2010 . Tôi tự nhìn nhận, đánh giá quá trình công tác của bản thân nh sau:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
+ Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng, không dao động trớc khó khăn và thử
thách, từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh bản thân
luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, tích cực
thực hiện đờng lối đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng đồng thời luôn
chấp hành tốt chính sách, pháp luật của nhà nớc.
+ Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn: Soạn, giảng theo đúng ch-
ơng trình và kế hoạch giảng dạy, không dồn ghép và cắt xén chơng trình. Trên lớp
giảng dạy nhiệt tình không vào muộn, ra sớm. Thực hiện chế độ kiểm tra, chấm,
chữa và trả bài cho học sinh đúng thông t, đảm bảo tính công bằng, khách quan,
trung thực.
+ Có lối sống giản dị trong sáng, có ý thức thực hành tiết kiệm không vi phạm tệ
nạn xã hội. Tích cực hởng ứng và vận động mọi ngời cùng học tập và làm theo
Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh qua đó bản thân đã góp phần nâng cao tình đoàn
kết nhất trí trong tổ chuyên môn nói riêng, trong nhà trờng, địa bàn công tác nói
chung.
* Tự xếp loại phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tốt
2. Về chuyên môn nghiệp vụ:
* Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Năm học 2009 2010 bản thân tôi đã có nhiều nỗ lực trong công tác

chuyên môn cũng nh công tác khác và đã thu đợc những kết quả nh sau:
- Công tác của tổ chuyên môn: Xây dựng kế hoạch đảm bảo tính khoa học , triển
khai kế hoạch đúng qui định. Năng động trong công tác chỉ đạo chuyên môn, luôn
lắng nghe, tiếp thu những ý kiến đóng góp của các thành viên trong tổ.
- Công tác giảng dạy: Nhận thức việc giảng dạy, giáo dục học sinh là nhiệm vụ cơ
bản của nhà trờng nên bản thân luôn đề cao công tác, tích cực rèn luyện phấn đấu
nâng cao hiệu quả giờ dạy kết quả cụ thể nh sau:
+ Giờ dạy đạt từ khá trở lên.
+ Kết quả giảng dạy trên 95 % học sinh đạt từ trung bình trở lên.
* Tinh thần học tập:
Có ý thức rèn luyện để nâng cao nhận thức chính trị, năng lực s phạm cho bộ
môn của mình.
Tham gia bồi dỡng thờng xuyên đầy đủ các đợt bồi dỡng chuyên đề, đổi mới
phơng pháp dạy học.
* Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Giỏi
3. Khả năng phát triển:
Phát triển chuyên môn
4. Tóm tắt u khuyết điểm chính về thực hiện chức trách nhiệm vụ:
- Chấp hành nghiêm chủ chơng đờng lối lãnh đạo, chính sách pháp luật của Đảng
và nhà nớc.
- Thực hiện nghiêm túc công tác chuyên môn.
- Tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình thẳng thắn.
5. Tự đánh giá, xếp loại chung: Giỏi
Nhận xét, đánh giá, xếp loại Ngày 12 tháng 05 năm 2010
của tổ chuyên môn Ngời tự nhận xét đánh giá
Trần Minh Khơng
Nhận xét đánh giá, xếp loại
của hiệu trởng