BẢNG TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2009 - 2010.

PHÒNG GD&ĐT TUN HỐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH BÙ GIA MẬP §éc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học: 2009-2010
Họ và tên: ……………………………………… Ngày sinh ………………….
Đơn vò công tác :………………………………………………………
Nhiệm vụ được phân cơng : …………………………………………………………
1. Phẩm chất chính trò đạo đức lối sống:
a. Nhận thức tư tưởng chính trò:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Chấp hành qui chế của ngành, qui đònh của cơ quan đơn vò, đảm bảo số lượng, chất
lượng ngày giờ công lao động:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân
dân:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ
phục vụ nhân dân và học sinh:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: (Tốt, khá, trung bình, kém )……………………………
2. Chuyên môn nghiệp vụ:
a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vò trí, từng thời gian

và từng điều kiện công tác cụ thể:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật;
tinh thần trách nhiệm trong giảng dảng dạy và công tác; tinh thần tự phê bình và phê bình:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : (Tốt, khá, trung bình, kém )……………………………
3. Khả năng phát triển: (Về chuyên môn; nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã
hội)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
Ưu điểm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Khuyết điểm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của qui chế: (Xuất sắc, khá, trung bình, kém)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………, ngày … tháng 05 năm 2010.

* Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại của tổ chuyên môn :

……………, ngày … tháng 05 năm 2010.

Tổ trưởng
* Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại của Hiệu trưởng
TT Nội dung Xếp loại Ghi chú
1 Chấp hành chính sách pháp luật của nhà nước
2 Kết quả công tác
3 Tinh thần kỷ luật
4 Tinh thần phối hợp công tác
5 Tính trung thựùc trong công tác
6 Lối sống đạo đức
7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ
8 Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân
……… , ngày … tháng 05 năm 2010.
HIỆU TRƯỞNG
PHÒNG GD&ĐT BÌNH PHƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH BÙ GIA MẬP Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học: 2009-2010.
Họ và tên: Ngơ thọ Tn
Nhiệm vụ được phân cơng : Tổng phụ trách đội.
1. Phẩm chất chính trò đạo đức lối sống:
a. Nhận thức tư tưởng chính trò: Bản thân luôn nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trò, có
đạo đức lối sống lành mạnh.
b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước: Bản thân luôn chấp hành đúng đường lối
chủ trương chính của Đảng, pháp luật của Nhà nước cũng như ngành đề ra. Thực hiện đầy đủ
nghóa vụ công dân, tôn trọng luật pháp.

c. Chấp hành qui chế của ngành, qui đònh của cơ quan đơn vò, đảm bảo số lượng, chất lượng
ngày giờ công lao động: Bản thân luôn thực hiện đúng nội qui và qui chế do ngành và nhà trường
đề ra. Ngày giờ công lao động luôn đảm bảo về số lượng cũng như chất lượng.
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu
tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
Luôn giữ gìn đạo đức nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo viên.
Đấu tranh chống những hành vi tiêu cực trong nhà trường, thể hiện đúng mỗi thầy giáo cô giáo
là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Được sự tín nhiệm của đồng nghiệp của nhân dân.
đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ phục
vụ nhân dân và học sinh:
Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết nội bộ, giúp đỡ lẫn nhau, trung thực trong công tác. Có tinh
thần phục vụ tốt đối với nhân dân và giúp đỡ học sinh trong học tập.
e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: Tốt
2. Về chuyên môn nghiệp vụ:
a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vò trí, từng thời gian và
từng điều kiện công tác cụ thể:
Đảm bảo hồ sơ sổ sách, lên kế hoạch hàng tháng, tuần và kế hoạch tập luyện cũng như
tham gia có hiệu quả các hội thi do Phòng giáo dục tổ chức. Ứng dụng tin học văn phòng vào
công việc.
Hoàn thành công tác đội và xếp loại liên đội: Mạnh.
b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật; tinh
thần trách nhiệm trong giảng dảng dạy và công tác; tinh thần tự phê bình và phê bình:
Bản thân luôn tự học tự rèn qua nhiều hình thức như: đọc sách báo, xem truyền hình.
Coi trọng việc học hỏi kinh ngiệm ở thầy cô và đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên
môn.
Tham gia học các lớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ và có chất lượng.
Có tinh thần trách nhiệm cao đối với học sinh cũng như trong công việc được nhà trường
đoàn thể giao cho.
c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : Tốt.
3. Khả năng phát triển: (Về chuyên môn; nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã

hội)
-Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cũng như năng lực quản
lý tổ chức hoạt động đội của liên đội.
-Có ý thức tham giatốt các hoạt động xã hội do nhà trường cũng như đòa phương tổ chức.
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
Ưu điểm:
- Không né tránh trách nhiệm được giao.
- Không ỷ lại vào người khác, cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ.
- Làm việc theo đúng khả năng của bản thân, trung thực khi báo cáo.
- Làm việc với trách nhiệm của công chức nhà nước, không đòi hỏi vụ lợi cho bản thân.
-Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao của một người tổng phụ trách đội.
Khuyết điểm:
- Do tính chất công việc bản thân phụ trách (tổng phụ trách đội) luôn phải tiếp xúc với tất
cả GV - HS hàng ngày và bản tính thẳng thắn nên dễ mất lòng đồng nghiệp.
5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của qui chế: Tốt.

Bù Gia Mập , ngày 19 tháng 05 năm 2010.
(Người tự nhận xét đánh giá ký tên)
NGÔ THỌ TUÂN

Nhận xét đánh gia,ù xếp loại :




Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại
của Thủ trưởng đơn vò :
(Ghi rõ chức vụ, ký tên và đóng dấu)