Bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại GVTHCS

PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP
TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học 200 – 200

Họ và tên giáo viên : …………………………………………………………………..
Đơn vị cơng tác : Trường THCS Tân Hiệp A5, Tân Hiệp, Kiên Giang
Nhiệm vụ được phân công :
- Công tác chính : ………………………………………………………………………………………
- Công tác kiêm nhiệm : …………………………………………………………………………
Thực hiện Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 và Hướng dẫn số
3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 V/v đánh giá, xếp loại GV mầm non, GV phổ thơng cơng
lập. Căn cứ mức độ kết quả đạt được sau một năm cơng tác (năm học), bản thân tự nhận xét, đánh
giá và xếp loại giáo viên như sau :
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a./ Nhận thức tư tưởng, chính trị
- Lập trường, tư tưởng vững vàng, ln an tâm cơng tác;
- Đạo đức, lối sống chuẩn mực
b./ Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
- Chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước.
- Thực hiện nếp sống văn minh.
c./ Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số lượng, chất lượng,
ngày giờ cơng lao động:
- Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan.
- Tơn trọng, chấp hành và hồn thành sự phân cơng của nhà trường
- Tham gia đầy đủ các cơng việc được giao.
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ cơng.
d./ Giữ gìn đạo đức, lối sống và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh
các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:

- Ln có lối sống lành mạnh, phẩm chất tác phong chuẩn mực
- Đấu tranh các biểu hiện tiêu cực đồng nghiệp, học sinh.
đ./ Tinh thần đồn kết, tính trung thực trong cơng tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ
nhân dân và học sinh:
- Ln có tinh thần đồn kết nội bộ, xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.
- Trong giảng dạy ln báo cáo đầy đủ, đúng thời gian.
- Đánh giá học sinh cơng bằng đúng theo qui định của ngành.
e./ Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức lối sống : Tốt
2. Về chun mơn nghiệp vụ
a./ Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cơng tác trong từng vị trí, từng thời gian và
trong từng điều kiện cụ thể :
- Kết quả mơn dạy: Giỏi :…….. %; Khá : ……. %; T.bình: ……. %; Yếu : …… %
- Kết quả lớp chủ nhiệm :
Hạnh kiểm : Tốt : …………. %; Khá : …………. %; Trung bình: …………. %;
Học lực : Giỏi : ………. %; Khá : ………… %; Trung bình: ……… %; Yếu :…….. %;
- Kết quả tiết dạy (được đánh giá, xếp loại):
Số tiết dạy (có người dự): …………..; Điểm trung bình: ……… ; Xếp loại : ………
- Kết quả cơng tác kiêm nhiệm (xếp loại): ………………..
b./ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần
trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác; tinh thần phê bình tự phê bình:
* Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ :
Luôn cố gắng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực bản thân bằng
nhiều hình thức.
* Ý thức tổ chức kỉ luật
- Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật, tôn trọng sự phân công của nhà trường.
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công.
* Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác
- Luôn cố gắng tìm tòi, học hỏi để nâng cao chất lượng giảng dạy .
- Cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao.
* Tinh thần phê bình tự phê bình

Nhiều khi còn rụt rè, chủ quan trong phê bình và tự phê bình.
c./ Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : ……………..
3. Khả năng phát triển ( Chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý, hoạt động xã hội…)
4. Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
* Ưu điểm :
- Hăng hái, nhiệt tình trong công tác.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
* Khuyết điểm:
- Công tác GVCN đạt hiệu quả chưa cao.
5. Tự đánh giá, xếp loại chung: …………………
Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn
……………………………………………….………………
……………………………………………………….………
………………………………………………………….……
………………………………………………………….……
…………………………………………………………..………
Tân Hiệp, ngày 15 tháng 5 năm 2009
Người tự nhận xét

Lương Bá Quang
Tân Hiệp, ngày 17 tháng 5 năm 2009
Tổ trưởng
………………………………………………
Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại của thủ trưởng đơn vị cơ sở
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Tân Hiệp, ngày 25 tháng 5 năm 2009
Hiệu trưởng