Mỹ học kiến trúc 5 ppt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.33 KB, 5 trang )
3. Giảithíchvề mỹ họckiến
trúc:
Kiếntrúcđẹp:
Nhân- căncứ nguồngốckiếntrúc
Hình- Hình thứcthẩmmỹ, hình thức
nghệ thuật.
Ý-Sinhđộng, hàm súc.
Cảnh- môi trường thiên nhiên, xã hội.
Cảm- chủ thể thẩmmỹ, khách thể
thẩmmỹ.
Chương 3. ĐẶC TÍNH CỦA MỸ
HỌC KIẾN TRÚC
1. Nương tựavàthuầntúy:
2. Trừutượng và tượng trưng:
3. Sự khác biệtvàtương đồng:
1. Nương tựavàthuầntúy:
- Kiến trúc là pho sử bằng đá
- Kiến trúc là bài thơ bằng bê tông.
Minh chứng lịch sử lưulại trong các chi
tiếtvàphế tích.
August Comte:
- Đẹpthuầntúy
- Đẹpý tồn
1. Nương tựavàthuầntúy:
August Comte:
- Đẹpthuần túy: thông qua hình thức
vốncócủa đốitượng làm cho ngườita
xúc cảm, vui.
- Đẹpý tồn: nhắmtớimộtý nghĩa, một
nội dung. Tứclàcáiđẹptạoramột
các có điềukiện.
- Đẹpkiến trúc là đẹpý tồn.
1. Nương tựavàthuầntúy:
ĐẹpKT bị ràng buộcbởicácquyluậtmáy
móc, nhưng lạiphải tuân theo các quy luật
thẩmmỹ, tứclàchị sự chi phốicủa đẹp
thuầntúy.
Hegels: “nương tựa+ thuầntúythống nhất
thành mộttạonênvẻ đẹpmớicủaKT hiện
đại”
Vd: Nhà thờ Ronchamp, nguyên tắc5 điểm
của Le Corbusier.
-Tínhnương tựa(phụ thuộc)
- Tính thuầntúy.
