De khao sat Vao lop 6 _ Tieng Viet ( thu )

Họ và tên:.
Sinh ngày tháng năm
Lớp : 5 S báo danh
Trờng: Tiểu học Bắc An
khảo sát chất lợng cuối năm
Năm học 2009 2010
Môn : Toán ( Đề chẵn )
Thời gian làm bài: 50 phút
GV coi:
Điểm: GV chấm:
A- Phần kiểm tra Luyện từ và Câu : (20 phút)
Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng hoặc hoàn thành
yêu cầu của mỗi bài tập sau:
Câu 1: Từ trái nghĩa với đoàn kết là:
A. nô lệ B. chia rẽ C. tự do
Câu 2: Từ nào sau đây viết sai chính tả? Hãy viết lại cho đúng.
lúa nếp; cho lên; làng xã; nói năng

Câu 3: Từ hoàn thành trong câu sau thuộc từ loại nào:
Học sinh lớp 5 đang hoàn thành bài kiểm tra cuối học kỳ 2.
A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ
Câu 4: Cho các từ sau: đi đứng; tơi tốt; học hành; tơi tắn.
Từ láy trong các từ trên là:
A. đi đứng B.tơi tốt C. học hành D. tơi tắn
Câu 5: Trong câu: Để đạt kết quả học tập cao, các bạn học sinh lớp 5 đang
tích cực ôn bài. bộ phận nào làm trạng ngữ, hãy ghi lại?

Câu 6 : Tìm và ghi lại quan hệ từ có trong câu sau:
Bạn Nam không những chăm chỉ học tập mà còn tích cực tham gia hoạt động
Đội.
Câu 7 : Hai cõu vn sau õy c liờn kt vi nhau bng cỏch no?

Hai ngi n ụng ln tui u b m nng v cựng nm trong mt
phũng ca bnh vin. H khụng c phộp ra khi phũng ca mỡnh.
A. Bng cỏch lp t ng.
B. Bng cỏch thay th t ng (dựng i t).
C. Bng cỏch thay th t ng (dựng t ng ngha).
Câu 8 : Gch mt gch di b phn ch ng, hai gch di b phn v ng
cõu vn :
Ln ny, tt c hc sinh lp 5 s sang trng THCS Bc An thi.
Câu 9 : Hãy nêu tác dụng của dấu hai chấm.
.


B- Phần kiểm tra Tập làm văn (30 phút)
Em hóy t mt cụ giỏo (thy giỏo) ó tng dy d em v li cho em
nhiu n tng v tỡnh cm tt p.
Bc An ngy 19 thỏng 5 nm 2010
BGH
Họ và tên:.
Sinh ngày tháng năm
Lớp : 5 S báo danh
Trờng: Tiểu học Bắc An
khảo sát chất lợng cuối năm
Năm học 2009 2010
Môn : Toán ( Đề l )
Thời gian làm bài: 50 phút
GV coi:
Điểm: GV chấm:
A- Phần kiểm tra Luyện từ và Câu (20 phút)
Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng hoặc hoàn thành

yêu cầu của mỗi bài tập sau:
Câu 1: Từ trái nghĩa với độc lập là:
A. nô lệ B. chia rẽ C. tự do
Câu 2: Từ nào sau đây viết sai chính tả? Hãy viết lại cho đúng.
lúa nếp; làng xã; nói năng; nối đi

Câu 3: Từ thực hiện trong câu sau thuộc từ loại nào:
Học sinh lớp 5 đang thực hiện bài kiểm tra cuối học kỳ 2.
A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ
Câu 4: Cho các từ sau: đi đứng; chăm chỉ; tơi tốt; học hành.
Từ láy trong các từ trên là:
A. đi đứng B. chăm chỉ C.tơi tốt D. học hành
Câu 5: Trong câu: Trên cánh đồng, từng đàn trâu đang nhởn nha gặm cỏ. bộ
phận nào làm trạng ngữ, hãy ghi lại?

Câu 6 : Tìm và ghi lại quan hệ từ có trong câu sau:
Do tích cực học tập nên bạn To n đ ợc cô giáo khen.

Câu 7 : Hai cõu vn sau õy c liờn kt vi nhau bng cỏch no?
Hai ngi n ụng ln tui u b m nng v cựng nm trong mt
phũng ca bnh vin. H khụng c phộp ra khi phũng ca mỡnh.
A. Bng cỏch lp t ng.
B. Bng cỏch thay th t ng (dựng t ng ngha).
C. Bng cỏch thay th t ng (dựng i t).
Câu 8 : Gch mt gch di b phn ch ng, hai gch di b phn v ng
cõu vn :
Ln ny, kim tra cht lng lp 5 s cú nhiu thay i.
Câu 9 : Hãy nêu tác dụng của dấu ngoặc kép.
.

B- Phần kiểm tra Tập làm văn (30 phút)
Em hóy t mt cụ giỏo (thy giỏo) ó tng dy d em v li cho em
nhiu n tng v tỡnh cm tt p.
Bc An ngy 19 thỏng 5 nm 2010
BGH
Đáp án Biểu điểm Tiếng việt lớp 5
A- Luyện từ và Câu: 5 điểm
Chẵn:
Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
í ỳng
a
Ni
i
b B
Trờn cỏnh
ng
Do - nờn b
L:
Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
í ỳng
b
Cho
lờn
b d
t kq
ht cao
khụng nhng -
m cũn

c
T cõu 1 n cõu 8: 0,5 im/cõu Cõu 9: Nu ỳng, : 1 im
B- Tập làm văn: 5 điểm
a. Nhng yờu cu cn t:
- Bi lm b cc , rừ rng (m bi, thõn bi, kt bi) theo kiu bi vn t ngi.
- T ỳng theo ni dung yờu cu ca bi: i tng t l thy, cụ giỏo ó tng
dy d em v li cho em nhiu n tng tt p.
- Hnh vn mch lc, th hin rừ 2 ý (t ngi v tỡnh cm ca bn thõn i vi
ngi c t).
- Cú nhiu cõu vn chõn tht, t nhiờn.
- Ch vit d c, trỡnh by sch s, khụng vi phm li (hoc cú sai sút nh) v
chớnh t, ng phỏp.
b. Thang im :
Mở bài: 0,5đ Thân bài: 4đ Kết luận: 0,5đ
- im 5 : Bi lm t trn vn c 5 yờu cu .
- im 4 : Bi lm t c 5 yờu cu nhng cỏch vit con n iu, sai mt s li v
chớnh t, ng phỏp hoc trỡnh by cha t.
- Điểm 3 : Bài làm đạt các yêu cầu 1,2 và 5 các yêu cầu 3,4 còn sơ sài, sai 4,5 lỗi
chính tả hoặc dùng từ đặt câu chưa chính xác.
- Điểm 2: Bài làm dở dang, bố cục không rõ ràng, không đủ yêu cầu của đề hoặc xa
đề .
- Điểm 1 : Học sinh làm lạc đề, chưa đúng yêu cầu của đề .
(Các mức độ còn lại, tuỳ nội dung, bài làm của HS mà GV xem xét, đánh giá và cho
điểm )
* Lưu ý: Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt, mà trừ điểm sao cho phù hợp.