Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.5 KB, 2 trang )
Trêng TH- THCS HÒA TRUNG
HỌ TÊN:……………………………
LỚP :3A
Bµi thi häc sinh giái khèi III - N¨m häc 2009 - 2010
MÔN: TIẾNG VIỆT
Câu 1: ( 2 đ)
Ngắt đoạn văn sau thành câu và đặt dấu phảy, dấu chấm cho phù hợp. ( Viết lại đoạn văn cho
đúng ngữ pháp).
Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ
sông chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của
dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng
vô cùng.
Câu 2: ( 2 đ)
Đặt câu hỏi trả lời cho bộ phận in đậm:
a/ Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.
b/ Cứ mỗi khi qua đường, mẹ lại nắm chặt lấy tay em.
c/ Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng.
d/ Bạn lan ngoan, hiền và học giỏi.
Câu 3: ( 2 đ)
Trong bài: “ Sao Mai”, Ý Nhi có viết:
Ngôi sao chăm chỉ Gà gáy canh tư Mặt trời ửng hồng
Là ngôi sao Mai Mẹ em xay lúa Bạn đi chơi hết
Em choàng trở dậy Lúa vàng như sao Sao Mai còn ngồi
Thấy sao thức rồi. Sao nhìn ngoài cửa. Làm bài mải miết.
a/ Trong bài thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh.Em hãy tìm các từ
ngữ, hình ảnh thể hiện rõ điều đó ?
b/ Em thích hình ảnh nào nhất ? Vì sao ?
Câu 4 : ( 4 đ)
Đã là học sinh lớp 3 nhưng những cảm xúc của ngày đầu đi học vẫn còn nguyên vẹn trong
tâm trí em. Hãy viết một đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) kể lại những cảm xúc của em trong ngày đầu tiên
đến lớp. ( Có dùng biện pháp so sánh, nhân hóa).