GIÁO ÁN LÝ THUYẾT HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN MICROSOFT WORD 6.0 ppsx

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0
Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết được các thao tác lựa chọn và làm quen với winword
Học sinh thành thạo trong việc phân biêt các thanh công cụ trên màn hình giao
tiếp của winword.
B-Yêu cầu:
- Năm vững các khái niệm cơ bản trong winword
- Biết cách khởi động và thoát khỏi winword.
C- nội dung chuẩn bị:
Giáo viên:
Giáo án, bài tập mẫu, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan
Học sinh
:
- Vở ,viết, giáo trình,bài tập, máy tính
D-Nội dung :
T.
T
NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP
HĐ
củathầy
HĐ của
trò
I
II
III

Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Nêu các thành phần cơ bản của máy tính?
Nội dung bài giảng:
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Hs báo
cáo
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
I
Soạn thảo văn bản là công việc được sử dụng
rất nhiều trong các cơ quan,xí nghiệp cũng
như nhu cầu của bất kì cá nhân nào hiện nay.
Ngày nay,khi mà công nghệ thông tin đang
phát triển rầm rộ,công nghệ thay đổi từng
ngày ,nhữngbài toán, những khó khăn của
con người đang dần dần được máy tính
hoá ,thì việc soạn thảo những văn bản bằng
máy tính đã trở thành những công việc rất
bình thường cho bất kì ai biết sử dụng máy
tính. Một trong những phần mềm máy tính
được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay là

microsoft word của hãng microsoft hay còn
gọi là phần mềm winword
1.Giới thiệu
winword là phần mềm soạn thảo văn
bản chạy dưới môi trường
windowsđặc điểm nổi bật của phần
mềm này như sau:
− Cung cấp đầy đủ nhất các kĩ năng soạn
thảo và định dạng văn bản đa dạng ,dễ sử
dụng ;
− Khả năng đồ hoạ đã mạnhdần lên ,kết
hợp với công nghệ ole (object linking and
embeding)bạn có thể chèn được nhiều hơn
những gì ngoài hình ảnh và âm thanh lên tài
liệu Word như :biểu đồ ,bảng tính ,.v.v.
− Có thể kết xuất ,nhập dữ liệu dưới nhiều
loại định dạng khác nhau . Đặc biệt khả năng
chuyển đổi dữ liệu giữa Word với các phần
mềm khác trong bộ Microsoft Office đã làm
cho cho việc xử lý các ứng dụng văn phòng
trở nên đơn giản và hiệu quả hơn.
-Giới thiệu
-chuyển giảng
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách

chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại
-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
dõi
-Hs lắng
nghe
-Theo dõi
trên bản
vẽ
-Theo dõi
-Theo dõi
bài tập
mẫu
- Hs trả
lời câu

hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan
sát trên
bảng
-Hs lắng
nghe,
- theo dõi
và chú ý
các thao
tác của
GV
-Theo dõi
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
− Dễ dàng kết chuyển tài liệu thành dạng
HTML để chia
sẻ dữ liệu trên mạng nội bộ, cũng như mạng
Internet
2.Cách khởi động
Có rất nhiều cách có thể khởi động được
phần mềm Word.Tuỳ vào mục đích làm việc
,sở thích hoặc sự tiện dụng mà ta có thể
chọn một trong các cách sau đây để khởi
động :
Cách 1:Chọn lệnh Start của Windows:
Start|Programs|MicrosoftWord
Cách 2:Nháy kép chuột lên biểu tượng của
phần mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất

kì ở chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar)
,trên màn hình nền của Windows.v.v
Cách 3: Đối với máy nối mạng Từ dấu nhắc
của Dos ta gõ G:\> WIN(enter)
Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần
mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất kì ở
chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar) ,trên
màn hình nền của Windows.v.v
3.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC
Sau khi khởi động xong ,màn hình làm việc
của Word thường có dạng như sau:
dõivà
quan sát
-Hs trả lời
câu hỏi
của giáo
viên
-chú ý
từng bước
làm mẫu
của G.v
q
Huế,ngày 14, tháng 04, năm 2005
Giáo viên soạn
Ký tên
Nguyễn Thị Đan Thanh
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0

Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.
Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ
chữ
B-Yêu cầu:
- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt .
-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên
máy.
C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn,
máy tính, bản vẽ trực quan
-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính
D-Nội dung :
A-Hướng dẫn ban đầu:
T.
T NỘI DUNG
TG PHƯƠNG PHÁP
HĐ củathầy HĐ củatrò
I
II
III
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một
văn bản trong winword?
2
/
4
/

-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-Hs báocáo
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo dõi
-Hs ghi vở
Nội dung hướng dẫn banđầu:
A-Mục đích yêu cầu: (n.t)
B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)
C-Nộüi dung hướng dẫn :
ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ
I-Nội dung các bước thực hiện để
định dạng kiểu chữ :
II-Giáo viên làm mẫu và hướng
dẫn bài tập:
Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn
cho Hs các bước thực hiện trên máy
tính
-Nhắc lại
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách

chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại
-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
-Theo dõi trên
bản vẽ
-Theo dõi
- Hs trả lời
câu hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan sát
trên bảng
-Hs lắng nghe,
theo dõi và
chú ý các thao
tác của GV

-Theo dõi
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo
dõi,chúý từng
bướclàm mẫu
của G.v
B-Hướng dẫn thường xuyên :
Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên
- Phân nhóm thực hành. - Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.
-Học sinh nhận bài thực hành.
-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong
bài thực lên máy.
-Dựa vào các bước thực hiện để làm bài
,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung
của giáo viên trên bảng.
-Giáo viên phát bài thực hành.
-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của
học sinh.
-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm. Trong quá
trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm
được một thao tác nào đó thì cho cả lớp
dừng lại để hướng dẫn trên bảng.
B-Hướng dẫn kết thúc:
- Cho Điểm học sinh.
- Củng cố bài.
- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm .
- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp.
- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,
không nghiêm túc.

- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế
đúng quy định.
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0
Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết được các thao tác lựa chọn và làm quen với winword
Học sinh thành thạo trong việc phân biêt các thanh công cụ trên màn hình giao
tiếp của winword.
B-Yêu cầu:
- Năm vững các khái niệm cơ bản trong winword
- Biết cách khởi động và thoát khỏi winword.
C- nội dung chuẩn bị:
Giáo viên:
Giáo án, bài tập mẫu, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan
Học sinh
:
- Vở ,viết, giáo trình,bài tập, máy tính
D-Nội dung :
T.
T
NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP
HĐ
củathầy
HĐ của
trò

I
II
III
I
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Nêu các thành phần cơ bản của máy tính?
Nội dung bài giảng:
Soạn thảo văn bản là công việc được sử dụng
rất nhiều trong các cơ quan,xí nghiệp cũng
như nhu cầu của bất kì cá nhân nào hiện nay.
Ngày nay,khi mà công nghệ thông tin đang
phát triển rầm rộ,công nghệ thay đổi từng
ngày ,nhữngbài toán, những khó khăn của
con người đang dần dần được máy tính
hoá ,thì việc soạn thảo những văn bản bằng
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-chuyển giảng
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan

-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Hs báo
cáo
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
dõi
-Hs lắng
nghe
-Theo dõi
trên bản
vẽ
-Theo dõi
máy tính đã trở thành những công việc rất
bình thường cho bất kì ai biết sử dụng máy
tính. Một trong những phần mềm máy tính
được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay là
microsoft word của hãng microsoft hay còn
gọi là phần mềm winword
1.Giới thiệu
winword là phần mềm soạn thảo văn
bản chạy dưới môi trường
windowsđặc điểm nổi bật của phần
mềm này như sau:
− Cung cấp đầy đủ nhất các kĩ năng soạn
thảo và định dạng văn bản đa dạng ,dễ sử
dụng ;
− Khả năng đồ hoạ đã mạnhdần lên ,kết
hợp với công nghệ ole (object linking and

embeding)bạn có thể chèn được nhiều hơn
những gì ngoài hình ảnh và âm thanh lên tài
liệu Word như :biểu đồ ,bảng tính ,.v.v.
− Có thể kết xuất ,nhập dữ liệu dưới nhiều
loại định dạng khác nhau . Đặc biệt khả năng
chuyển đổi dữ liệu giữa Word với các phần
mềm khác trong bộ Microsoft Office đã làm
cho cho việc xử lý các ứng dụng văn phòng
trở nên đơn giản và hiệu quả hơn.
− Dễ dàng kết chuyển tài liệu thành dạng
HTML để chia
sẻ dữ liệu trên mạng nội bộ, cũng như mạng
Internet
2.Cách khởi động
Có rất nhiều cách có thể khởi động được
phần mềm Word.Tuỳ vào mục đích làm việc
,sở thích hoặc sự tiện dụng mà ta có thể
-Phát vấn cách
chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại

-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
-Theo dõi
bài tập
mẫu
- Hs trả
lời câu
hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan
sát trên
bảng
-Hs lắng
nghe,
- theo dõi
và chú ý
các thao
tác của
GV
-Theo dõi
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
dõivà
quan sát
-Hs trả lời

câu hỏi
của giáo
viên
chọn một trong các cách sau đây để khởi
động :
Cách 1:Chọn lệnh Start của Windows:
Start|Programs|MicrosoftWord
Cách 2:Nháy kép chuột lên biểu tượng của
phần mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất
kì ở chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar)
,trên màn hình nền của Windows.v.v
Cách 3: Đối với máy nối mạng Từ dấu nhắc
của Dos ta gõ G:\> WIN(enter)
Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần
mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất kì ở
chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar) ,trên
màn hình nền của Windows.v.v
3.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC
Sau khi khởi động xong ,màn hình làm việc
của Word thường có dạng như sau:
-chú ý
từng bước
làm mẫu
của G.v
q
Huế,ngày 14, tháng 04, năm 2005
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0

Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.
Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ
chữ
B-Yêu cầu:
- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt .
-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên
máy.
C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn,
máy tính, bản vẽ trực quan
-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính
D-Nội dung :
A-Hướng dẫn ban đầu:
T.
T NỘI DUNG
TG PHƯƠNG PHÁP
HĐ củathầy HĐ củatrò
I
II
III
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một
văn bản trong winword?
Nội dung hướng dẫn banđầu:
A-Mục đích yêu cầu: (n.t)
B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)
C-Nộüi dung hướng dẫn :

ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ
I-Nội dung các bước thực hiện để
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-Nhắc lại
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách
chọn 1 đoạn VB
-Hs báocáo
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo dõi
-Hs ghi vở
-Theo dõi trên
bản vẽ
-Theo dõi
- Hs trả lời
câu hỏi

-Hs trả lời
-Hs quan sát
trên bảng
-Hs lắng nghe,
theo dõi và
chú ý các thao
định dạng kiểu chữ :
II-Giáo viên làm mẫu và hướng
dẫn bài tập:
Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn
cho Hs các bước thực hiện trên máy
tính
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại
-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
tác của GV

-Theo dõi
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo
dõi,chúý từng
bướclàm mẫu
của G.v
B-Hướng dẫn thường xuyên :
Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên
- Phân nhóm thực hành.
-Học sinh nhận bài thực hành.
-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong
bài thực lên máy.
-Dựa vào các bước thực hiện để làm bài
,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung
của giáo viên trên bảng.
- Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.
-Giáo viên phát bài thực hành.
-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của
học sinh.
-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm. Trong quá
trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm
được một thao tác nào đó thì cho cả lớp
dừng lại để hướng dẫn trên bảng.
B-Hướng dẫn kết thúc:
- Cho Điểm học sinh.
- Củng cố bài.
- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm .
- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp.
- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,

không nghiêm túc.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế
đúng quy định.
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0
Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết được các thao tác lựa chọn và làm quen với winword
Học sinh thành thạo trong việc phân biêt các thanh công cụ trên màn hình giao
tiếp của winword.
B-Yêu cầu:
- Năm vững các khái niệm cơ bản trong winword
- Biết cách khởi động và thoát khỏi winword.
C- nội dung chuẩn bị:
Giáo viên:
Giáo án, bài tập mẫu, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan
Học sinh
:
- Vở ,viết, giáo trình,bài tập, máy tính
D-Nội dung :
T.
T
NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP
HĐ
củathầy
HĐ của

trò
I
II
III
I
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Nêu các thành phần cơ bản của máy tính?
Nội dung bài giảng:
Soạn thảo văn bản là công việc được sử dụng
rất nhiều trong các cơ quan,xí nghiệp cũng
như nhu cầu của bất kì cá nhân nào hiện nay.
Ngày nay,khi mà công nghệ thông tin đang
phát triển rầm rộ,công nghệ thay đổi từng
ngày ,nhữngbài toán, những khó khăn của
con người đang dần dần được máy tính
hoá ,thì việc soạn thảo những văn bản bằng
máy tính đã trở thành những công việc rất
bình thường cho bất kì ai biết sử dụng máy
tính. Một trong những phần mềm máy tính
được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay là
microsoft word của hãng microsoft hay còn
gọi là phần mềm winword
1.Giới thiệu
winword là phần mềm soạn thảo văn
bản chạy dưới môi trường
windowsđặc điểm nổi bật của phần
mềm này như sau:
− Cung cấp đầy đủ nhất các kĩ năng soạn
thảo và định dạng văn bản đa dạng ,dễ sử

dụng ;
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-chuyển giảng
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách
chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại

-Hs báo
cáo
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
dõi
-Hs lắng
nghe
-Theo dõi
trên bản
vẽ
-Theo dõi
-Theo dõi
bài tập
mẫu
- Hs trả
lời câu
hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan
sát trên
bảng
-Hs lắng
nghe,
- theo dõi
− Khả năng đồ hoạ đã mạnhdần lên ,kết
hợp với công nghệ ole (object linking and
embeding)bạn có thể chèn được nhiều hơn
những gì ngoài hình ảnh và âm thanh lên tài
liệu Word như :biểu đồ ,bảng tính ,.v.v.

− Có thể kết xuất ,nhập dữ liệu dưới nhiều
loại định dạng khác nhau . Đặc biệt khả năng
chuyển đổi dữ liệu giữa Word với các phần
mềm khác trong bộ Microsoft Office đã làm
cho cho việc xử lý các ứng dụng văn phòng
trở nên đơn giản và hiệu quả hơn.
− Dễ dàng kết chuyển tài liệu thành dạng
HTML để chia
sẻ dữ liệu trên mạng nội bộ, cũng như mạng
Internet
2.Cách khởi động
Có rất nhiều cách có thể khởi động được
phần mềm Word.Tuỳ vào mục đích làm việc
,sở thích hoặc sự tiện dụng mà ta có thể
chọn một trong các cách sau đây để khởi
động :
Cách 1:Chọn lệnh Start của Windows:
Start|Programs|MicrosoftWord
Cách 2:Nháy kép chuột lên biểu tượng của
phần mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất
kì ở chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar)
,trên màn hình nền của Windows.v.v
Cách 3: Đối với máy nối mạng Từ dấu nhắc
của Dos ta gõ G:\> WIN(enter)
Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần
mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất kì ở
chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar) ,trên
màn hình nền của Windows.v.v
3.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC
-Phát vấn Hs về

cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
và chú ý
các thao
tác của
GV
-Theo dõi
-Hs trả lời
câu hỏi
-Theo
dõivà
quan sát
-Hs trả lời
câu hỏi
của giáo
viên
-chú ý
từng bước
làm mẫu
của G.v
Sau khi khởi động xong ,màn hình làm việc
của Word thường có dạng như sau:
q
Huế,ngày 14, tháng 04, năm 2005
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN

MCROSOFT WORD 6.0
Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.
Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ
chữ
B-Yêu cầu:
- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt .
-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên
máy.
C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn,
máy tính, bản vẽ trực quan
-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính
D-Nội dung :
A-Hướng dẫn ban đầu:
T.
T NỘI DUNG
TG PHƯƠNG PHÁP
HĐ củathầy HĐ củatrò
I
II
III
Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một
văn bản trong winword?
Nội dung hướng dẫn banđầu:
A-Mục đích yêu cầu: (n.t)
B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)

C-Nộüi dung hướng dẫn :
ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ
I-Nội dung các bước thực hiện để
định dạng kiểu chữ :
II-Giáo viên làm mẫu và hướng
dẫn bài tập:
Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn
cho Hs các bước thực hiện trên máy
tính
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-Nhắc lại
-Thông báo tên
bài học
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách
chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải

thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại
-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
-Hs báocáo
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo dõi
-Hs ghi vở
-Theo dõi trên
bản vẽ
-Theo dõi
- Hs trả lời
câu hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan sát
trên bảng
-Hs lắng nghe,
theo dõi và
chú ý các thao
tác của GV
-Theo dõi
-Hs trả lời câu

hỏi
-Theo
dõi,chúý từng
bướclàm mẫu
của G.v
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ
B-Hướng dẫn thường xuyên :
Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên
- Phân nhóm thực hành.
-Học sinh nhận bài thực hành.
-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong
bài thực lên máy.
-Dựa vào các bước thực hiện để làm bài
,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung
của giáo viên trên bảng.
- Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.
-Giáo viên phát bài thực hành.
-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của
học sinh.
-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm. Trong quá
trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm
được một thao tác nào đó thì cho cả lớp
dừng lại để hướng dẫn trên bảng.
B-Hướng dẫn kết thúc:
- Cho Điểm học sinh.
- Củng cố bài.
- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm .
- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp.

- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,
không nghiêm túc.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế
đúng quy định.
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn :Tin Học
Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN
MCROSOFT WORD 6.0
Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học
A-Mục đích :
Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.
Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ
chữ
B-Yêu cầu:
- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt .
-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên
máy.
C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn,
máy tính, bản vẽ trực quan
-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính
D-Nội dung :
A-Hướng dẫn ban đầu:
T.
T NỘI DUNG
TG PHƯƠNG PHÁP
HĐ củathầy HĐ củatrò
I
II
III

Tổ chức ổn định lớp:
Tích cực hóa tri thức :
1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một
văn bản trong winword?
Nội dung hướng dẫn banđầu:
A-Mục đích yêu cầu: (n.t)
B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)
2
/
4
/
-Phát vấn
-Gọi Hs lên
bảng,đánh
giá,cho điểm
-Giới thiệu
-Nhắc lại
-Thông báo tên
bài học
-Hs báocáo
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo dõi
-Hs ghi vở
-Theo dõi trên
bản vẽ
-Theo dõi
- Hs trả lời
C-Nộüi dung hướng dẫn :
ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ

I-Nội dung các bước thực hiện để
định dạng kiểu chữ :
II-Giáo viên làm mẫu và hướng
dẫn bài tập:
Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn
cho Hs các bước thực hiện trên máy
tính
-Giới thiệu bản
vẽ trực quan
-Giới thiệu bài
tập mẫu
-Phát vấn cách
chọn 1 đoạn VB
-Phát vấn Hs
-Giới thiệu hộp
hội thoại,và giải
thích và hướng
dẫn cách chọn
các mẫu ký tự
,cỡ ký tự, kiểu
ký tự khác nhau
trong hộp hội
thoại Font
-Nhắc lại
-Phát vấn Hs về
cách lưu VB
-sử dụng thuyết
trình kết hợp với
diễn giảng để
giải thích kỹ

câu hỏi
-Hs trả lời
-Hs quan sát
trên bảng
-Hs lắng nghe,
theo dõi và
chú ý các thao
tác của GV
-Theo dõi
-Hs trả lời câu
hỏi
-Theo
dõi,chúý từng
bướclàm mẫu
của G.v
B-Hướng dẫn thường xuyên :
Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên
- Phân nhóm thực hành.
-Học sinh nhận bài thực hành.
-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong
bài thực lên máy.
- Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.
-Giáo viên phát bài thực hành.
-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của
học sinh.
-Dựa vào các bước thực hiện để làm bài
,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung
của giáo viên trên bảng.
-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm. Trong quá
trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm

được một thao tác nào đó thì cho cả lớp
dừng lại để hướng dẫn trên bảng.
B-Hướng dẫn kết thúc:
- Cho Điểm học sinh.
- Củng cố bài.
- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm .
- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp.
- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,
không nghiêm túc.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế
đúng quy định.