tài liệu chuyên sử dụng ôn thi vào lớp 10

Chơng trinh ôn tập thi vào lớp 10
Môn ng văn 9
Thơ viêt nam hiện đại 1945 1975
Truyện kiều
đoạn trích chị em thúy kiều
Câu 1
có ý kiến cho rằng dù tả nhan sắc hay tài năng của kiều ,nguyễn du cũng hớng tới thể hiệ cái tình
của nàng .em có đồng ý với nhận xét trên không? vì sao ?
gợi ý :
dù là tả nhan sắc hay tài năng của kiều ,nguyễn du cũng hớng tới cái tình của nàng .hãy thử xem
nhan sắc của nàng đợc đặc tả ở đôi mắt làn thu thủy, nét xuân sơn .đôi mắt trong sáng ấy gợi chiều
sâu tâm hồn .còn tài năng là kết tinh của tâm hồn đa cảm :khúc nhà tay lựa nên chơng một thiên bạc
mệnh lại càng lão nhân .
Câu hỏi 2
Từ sự phân ý,phân đoạn trong văn bản (đoạn trích), em có nhận ra chỗ nào thể hiện trình độ nghệ
thuật già dặn cũa Nguyễn Du, và chỗ nào là chỗ ông nhấn mạnh?
Gợi ý trả lời
Tay nghề già dặn của Nguyễn Du thể hiện trong bố cục : phân ý, phân đoạn rất mạch lạc, rõ rang và
vô cùng chặt chẽ. Trong đoạn thơ 24 câu, tác giả dành riêng bốn câu cuối nói cả về hai chị em . Nh thế
là rất cân đối. Tiêng hát song ca trớc sau nhất quán, uyển chuyển, nhịp nhàng, vừa diễn tả tình cảm
ruột thịt keo sơn gắn bó lại vừa biểu hiện một sự nhìn nhận, đánh giá vô t của ngời kể chuyện.
Còn nốt nhấn trong mạch thơ có vẻ phẳng lặng đều đều ấy cũng nằm trong bố cục .đó là sự phân l-
ợng những câu thơ nhiều ít khác nhaukhi nói về mỗi ngời trong đó ( Thúy Vân :bốn câu ,Thúy
Kiều :mời hai câu ) .ấy là cha nói đến kẻ sau,ngời trớc .Không để những lời nói về tài sắc nàng kiều ở
phía sau thì làm sao có thể tôn tài sắc ấy bằng câu Kiều càng sắc sảo mặn mà-So bề tài sắc lại là
phần hơn .Tóm lại,nhân vật đợc nhấn mạnh là nhân vật thúy kiều .Còn giữa tài và sắc của nàng,thì
tài đành họa haikhông ngang băng với sắc :sắcđành đòi một.Nhng phải chăng đây chính là điều rất
đáng để ta lu tâm tìm hiểu ở dới đây ?
Câu hỏi 3:
Phải chăng Nguyễn Du đã chứng tỏ một tài năng tuyệt vời khi ông thực hiện thành công việc cá tính
hóa nhân vật (làm cho các nhân vật hiện lên với những nét riêng không thể nào trộn lẫn) ?

Gợi ý trả lời
Điều này đã đợc chứng thực trong vế câu Mỗi ngời một vẻ . Ta có thể thấy ở những biểu hiện sau
đây:
Nếu Thúy Vân chỉ hiện lên với nhan sắc (dù theo Kim Vân Kiều truyện của
Thanh Tâm Tài Nhân, cả Vân và Kiều đều thạo về thơ phú) thì Thúy Kiều tài sắc vẹn toàn .
Riêng về nhan sắc, Kiều cũng đã hơn Vân một bậc, vì chỉ có Kiều (chứ không phải Thúy Vân) mới
đạt tới độ Sắc đành đòi một). Có ngời còn cho rằng sự hơn một bậc này đợc nhà thơ nhấn mạnh
không dới ba lần : khi
thì So bề tài sắc lại là phần hơn; lúc nghiêng thành nghiêng nớc ; rồi đến thắm nh hoa, xanh nh liễu
cũng phải ghen ghét, oán hờn.Em có tán thành ý kiến ấy không ?
Sắc và tài ở Thúy Kiều tuy là hai yều tố khác nhau, nhng đêù quy tụ vào một điểm : ấy là cái tình của
nàng, sự khao khát, thiết tha với cuộc sống. Cái sắc sảo, mặn mà của dung nhan, sự tạo tác ra thiên
bạc mệnh đều có khả năng gây nên sóng gió để đợc sống hết mình. Dờng nh Nguyễn Du đã báo trớc
cho chúng ta rằng con ngời ấy sẽ không chịu sống phẳng lặng, nhạt tẻ, bình yên.Thúy Kiều sinh ra vốn
đã là thế, không biết từ đâu, không sao giải thích nổi:
Rằng : Quen mất nết đi rồi ,
1
Tẻ vui thôi cũng tính trời biết sao.
Đoạn trích : cảnh ngày xuân
Câu 1 : Về bố cục đoạn thơ ,ngoài cách gọi tên : cảnh vật ngày xuân ( bốn câu đầu),khung cảnh lễ hội
trong tiết thanh minh ( tám câu tiếp theo ) và cảnh chị em kiều đi du xuân trở về (sáu câu cuối ),còn
có thể có cách gọi khác chẳng hạn nh ;Cảnh trời đất vào xuân,cảnh con ngời vào hội,cảnh chị em thơ
thẩn trở về khi tan hội . Theo em ,trong hai cách gọi tên ấy,cách nào thích hợp hơn ,vì sao ?
Gợi ý trả lời
Trong hai cách gọi tên ấy ,cách thứ nhất là một thao tác phân định khách quan ,kiểu t duy của nhà
khoa học .tuy có khúc chiết ,minh bạch rõ ràng nhng còn cha có nhiều sức gợi cảm .còn cách thứ
hai,một mặt vẫn đảm bảo tính khoa học ,song một mặt khác nó khơi gợi nhiều hơn bởi nó xuất phát từ
t duy hình tợng này mà cách gọi tên thứ hai vừa phản ánh đợc nội dung văn bẳn,lại vừa đồng cảm đợc
với nỗi niềm của ngời nghệ sĩ tài hoa
Câu 2 : Trong cảnh đầu ,cnh tri t vo xuõn,em cú nhn xột gỡ v s bin i ca mch th

khi chuyn t cp lc bỏt th nht sang cp lc bỏt th hai . Riờng cp cõu lc bỏt th hai
,th vi ha ó kt hp vi nhau nh th no ?
Gi ý tr li
S vn ng ca mch th trong cnh u cú ch khỏc nhau . Nu hai cõu u phng
lng ,ờm xuụi ,gi dũng chy ca thi gian bt tn thỡ hai cõu tip theo,mch th dng li .
Nú m ra mt im nhỡn khụng gian tht sng st,bt ng :mựa xuõn p quỏ ! õy khụng
phõn bit õu l th ,õu l ha na . s m nhốo gia th v ha phn ỏnh mt vựng tri
t khụng cũn ranh gii
( Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính , Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa , Khúc hát ru những em
bé lớn trên lng mẹ, Con cò )
I Các bài cụ thể
1. Đồng chí ( Chính Hữu )
-Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu là một bài thơ đã đạt đợc nhiều thành công suât sắcvề đề tài ngời
lính và tình đông đội cao cả, thiêng liêng ơ giai đoạn đầu cuộc kháng chiến chống pháp (1948)
-Bài thơ giúp ngời đoc cảm nhận đợc vẻ đep chân thực,bình dị trong hỉnh ảnh của những ngời lính cách
mạng và tình đồng đội ấm áp, keo sơn giữa họ với nhau trong hoàn cảnh kháng chiến gian khổ .
-Nghệ thuật nổi bật của bài thơ :chi tiêt thơ chân thực hình ảnh gợi cảm,lờ thơ giản dị cô đọng,hàm
súc,giàu ý nghĩa biểu tợng
2 Bài thơ vê tiểu đội xe không kính ( Phạm Tiến Duật)
-Hình ảnh đăc biệt đôc đáo của những chiếc xe không kính đã khơI nguồn cảm hứng cho tác giả khắc
hoạ rõ nét chân dung ngời lính láI xe Trờng Sơn thời chống Mĩ . Đó là những con ngòi trẻ trung dũng
cảm lạc quan,tràn đầy ý chí chiến đấu giảI phóng miền Nam
- Ngôn ngữ thơ tự nhiên ,chân thực ,hình ảnh thơ môc mạc ,giản dị ,gợi cảmganf gũi với đời sống chiến
trờng
3 Đoàn thuyền đánh cá ( Huy cận )
Cũng ằm trong mạch nguồn cảm hứng thơ cavề vũ trụ nhng bài thơĐoàn thuyền đánh cá đã khăc hoạ
nhiều hình ảnh đẹp, lãng mạn vệ hài hoà giữa thiên nhiên và con ngời lao động ơ vùng biển Quảng
Ninh
-Bài thơ mang âm hởng ngợi ca vẻ đẹp kì thú của thiên nhiên vẻ đẹp khoẻ khoắn của ngời lao động,thể
hiện niềm vui rạng rỡ của nhà thơ trớc cuộc sống mới

2
Bài thơ có nhiều hình ảnh liên tởng ,tởng tợng rất phong phú,sang tạo và độc đáo,lời thơ lãng mạn ,hào
hùng;s dụng đa dạng các biện pháp nghệ thuật,ẩn dụ, nhân hoá, tợng trng.
4. Bếp lửa ( Bằng việt )
Bêp lửa là bài thơ hay về tình cảm bà cháu .Toàn bài thơ là dòng hồi tởng của ngời cháu về kỉ niệm vô
cùng thân thơng và sâu sắc về hình ảnh ngời bà,thể hiện tình cảm kính yêu,lòng biết ơn sâu nặng của
ngời cháu ddoois với bà nói riêng và đối với quê hơng đât noc nói chung .bên cạnh đó bài thơ còn táI
hiện cả một giai đoạn lịch sử đầy đau thơng nhng hào hùng của đât nứoc
Thành công nổi bật của bài thơ là xây dựng đợc hình ảnh bếp lửa-mọt hình ảnh thơ vừâchn thực vừa
mang tính hình tợng,đậm chât triết lí sâu sắc .Ngoài ra sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các phơng thức
miêu tả , tự sự, biểu cảm cũng gps phần tạo nên sc hấp dẫn của bài thơ
5 Khúc hat ru những em bé lơ trên lng mẹ ( Nguyễn Khoa Điềm )
Bài thơ thể hiện tình yêu con và ớc vọng của ngời mẹ dân tộcTà ÔI trong kháng chiến chống Mĩ cứu
nớc. Khat vọng ấy có sự phát triển ngày càng lớn rộng qua ba khúc hát ru .Tình yêu con của ngời mẹ
gắn bó sâu sắc và tự nhiên với tình yêu quê hơng đất nớc ,khát vọng tự do của toàn dân tộc. Từ tấm
lòng bà mẹ Tà ÔI ,nhà thơ đã thể hiện sâu sắc tình cảm cao đẹp và ý chí quyêt tâm cứu nớc cũng nh
khát vọng thống nhất đất nớc của nhân dân ta
Bài thơ bố cục đặc sắc : lặp lại và nâng cao .Nhịp thơ ngắt đều đặn giữa dòng đã tạo âm điệu dìu dặt
,êm đềm của lời ru
6 Con cò (Chế Lan Viên )
Bài thơ khai thác phát triển hình ảnh con cò trong những câu hat ru để ca ngợi tình mẹ và lời ru với
cuộc đời mỗi con ngời . Dù đề tài cũ nhng Chế Lan Viên vẫn có bài thơ độc đáo,rất thấm thía về tình
mẹ con và có nhng câu mang ý nghĩa triết lí sâu sắc, thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật của Chế
Lan Viên
Bao chùm bài thơ là hình tợng con cò khai thác từ ca dao ý nghĩa biểu tợng cho tình mẹ và lời hát
ru.Hình tợng con cò đợc bổ sung và biến đổi qua ba đoan thơ
Đặc điểm nghệ thuật của bài thơ cần đợc khai thác có hiệu quả :thể thơ và câu thơ đợc sử dụng sáng
tạo . Vần và yếu toó lặp cũng góp phần gợi âm điệu lởiu cho bài thơ .Thế nhng bài thơ còn có gịọng
suỹ ngẫm ,triết lí .Đặc biệt,hình ảnh con ccò sáng tạo t ca dao vừa quen thuộc vừa hàm ý nghĩa biểu t-
ợng sâu sắc

II Phần luyện tập
1 Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau :
Ruộng nơng anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không ,mặc kệ gió lung lay
Giếng nớc gốc đa nhớ ngời ra lính
Anh với tôi biết tong cơn ớn lạnh
Sốt run ngời vừng trán ớt mồ hôI
áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cời buôt giá
Chân không giày
Thơng nhau tay nắm lấy bàn tay
( Chính Hữu Đồng chí )
2 Phát biểu chủ đề t tỏng của bài thơ Đồng chí
3 Phân tích ý nghĩa hình tợng của khổ thơ cuối trong bài Đồng chí
4Suỹ nghĩ của em về hình ảnh ngời lính lái xe trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính ?
5 Phân tích cái hay của hai câu thơ :
3
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trớc
Chỉ cần trong xe có một trái tim
( Phạm Tiến Duật )
6 Cảm nhận của em về sự hài hoà giữa thiên nhiên và con ngời lao động trong bài thơ Đoàn thuyền
đánh cá ?
7 Phân tích khổ thơ cuối trong bài thơ Đoàn thuyền đanh cá
8 Phân tích cái hay của đoạn thơ sau :
Lận đận đời bà biết mấy nắng ma
Mấy choc năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đựom
Nhóm niềm yêu thơng khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi sôI gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa .
( Bếp Lửa _ Bằng Việt )
9 Cảm nhận của em về hình ảnh ngời bà trong bài thơ Bếp lửa ?
10 Trình bày bằng một đoạn văn ngắn cảm nghĩ của em về hình ảnh ngời mẹ Tà Ôi trong bài thơ Khúc
hát ru những em bé lớn trên lng mẹ .
11 Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ là khúc hát yêu thơng con , khúc ca đầy khat vọng của
ngời mẹ Tà Ôi trong những năm kháng chiến chống Mĩ cứu nớc
Phân tích bài thơ để làm rõ điều đó .
12 Giới thiệu những nét chính về tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ Khúc hat ru những em bé lớn
trên lng mẹ.
13 Trong khúc hat ru th nhất của bài thơ ,có những câu.
Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối
Lng đa nôi và tim hat thành lời
Hãy phân tích để làm rõ vẻ đẹp của hai câu thơ ;vừa tả thực vừa có giá trị biểu cảm cao đã diễn tả
sâu sắc sự vất vả , khó nhọc cũng nh tình yêu thơng con tha thiêt của ngời mẹ Tà Ôi
14 Hình ảnh ngời mẹ qua các bài thơ Khúc hat ru những em bé lớn trên lng mẹ ( Nguyễn Khoa Điềm )
và Con cò ( Chế Lan Viên )
15 Đọc khổ thơ sau trong bài Con cò của Chế Lan Viên
Dù ở gần con
Dù ở xa con
Lên rừng xuống bể
Cò sẽ tìm con
Cò mãi yêu con
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con
a . Tác giả đã dùng thành ng nào ?Hiểu thành ngữ đó nh thế nào ?
b .Các từ dù đặt ở hai câu thơ đầu và vẫn đặt ở hai câu thơ cuối của đoạn thơ có tác dụng gì ?
c Viết đoạn văn khoảng 8 câu phat biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên.

d . Hình ảnh con cò trong ca dao đã đợc nhiều nhà thơ dùng làm chât liệu cho tác phẩm của mình . Em
có biết bài thơ nào nh vậy không ? Hãy chép
4
thơ hiện đại việt nam sau năm 1975
( ánh trăng,mùa xuân nho nhỏ, viếng lăng bác ,sang thu, nói với con )
I Các bài cu thể
1 Anh trang (Nguyễn Duy)
T hỡnh nh ỏnh trng trong th nh ph ,b i th ó g nh li nhng nm thỏng gian lao ó
qua ca cuc i ngi lớnh gn bú vi thiờn nhiờn, vi ỏt nc than yờu bỡnh d . ng
thi ,qua ú nhc nh thỏi sng õn ngha thu chung ca con ngi
_Bi th m cht t s vi hỡnh nh gin d, t nhiờn, ging th nh nhng, sõu lng ,cú
sc lụi cun mnh m ngi c.
2 Mựa xuõn nho nh ( Thanh Hi )
Bi th l dũng cm xỳc ca tỏc gi trc mựa xuõn ca thiờn nhiờn, õt nc . ng thi
,tỏc phm cũn bc l tm long tha thit , li c nguyn chõn thnh c úng gúp cng
hin cho cuc i cho at nc .
Bi th oc vit theo th th 5 ch , cú nhc iu trong sang thit tha m cht Hu : t
th sang to n tng hỡnh nh th p ,giu sc gi . Cỏc bin phỏp tu t s dng thnh
cụng , cú giỏ tr biu cm
3 Ving lng Bỏc ( Vin phng )
Bi th ra i vo nm 1976 -mt nm sau ngy ỏt nc thng nht .Tỏc gi Vin Phng
mt ngũi con min Nm thm lng Bỏc ó bc l lũng thnh kớnh xỳc ng chõn thnh v
bit n sõu nng ca mỡnh núi riờng v nhõn dõn min nam núi chung úi vi Ch Tch H
Chớ Minh-vj lónh t kớnh yờu ca nhõn dõn vit Nam.
Bi th cú ging iu trang trng, thnh kớnh v thit tha .Hỡnh nh th cú nhiu sang to,
kờt hp c hỡnh nh thc v hỡnh nh n d, so sỏnhp gi lien tng, tng tng phong
phỳ .Bin phỏp ip ng doc s dng hp lớ cú giỏ tr biu cm cao
4 Sang thu ( Hữu thỉnh)
Cảnh sắc thiên nhiên đat trời lúc giao mùa từ hạ sang thu đã đợc miêu tả cụ thể gợi cảm và đạm chất
triết lí sâu sắc

-Bài thơvới thể thơ 5 chữ gọn gàng, với những hình ảnh chọn lọc dăc sắc ,những biện pháp tu từgợi
cảm đã diễn tả đợc những cảm nhận tinh tế của tác giả Hữu Thỉnh về những vẻ đẹp nên thơ của quê h-
ơng ,đất nớc
5 Nói với con(Y Phơng)
Bài thơ là lời tâm tình của ngời cha dặn con,thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm,lòng yêu thong con của
ngời dân miền núi .đồng thời,qua đó tác giả đã đã ca ngợi truyền thống cần cù,sức sống mạnh mẽ của
quê hong của dân tộc và ớc mong thế hệ con cháu sẽ phat huy truyền thống tôt đẹp của cha ông
Bài thơ có sử dụng cách nói của ngời dân miền núi giàu hình ảnh va mộc mạc vừa có sức kháI quát
cao; các biện pháp tu từ so sánh,điệp ngữ đợc sử dụng có hiệu quả cao
II Phần luỵen tập
1 Phân tích ý nghĩa của hình tợng vầng trăng trong bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy
2 Cảm nhận của em về bài thơ ánh trăng ?
3 Cảm nhận của em về mùa xuân đât trời trong 6 câu thơ đầu của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ ?
4 Viêt đoạn văn phân tích nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ .
5Hãy chứng minh rằng khat vọng dâng hiến,hoà nhập của tác giả đợc thể hiện rât rõ trong bài thơ Mùa
xuân nho nhỏ
5
6 Phân tích hai câu thơ sau trong bài Viếng lăng Bác :
Ngày ngày mặt trời đI qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
7 Nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ đợc miêu tả trong bài thơ Viếng lăng Bác
8 Chọn và phân tích cáI hay của một khổ thơ mà em thích trong bài Sang thu
9 Cảm nhận của em về hai câu thơ sau trong bài Sang thu
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
10 Phân tích đoạn thơ sau trong bài Nói với con
Ngời đồng mình tuy thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Ngời đồng mình tự đúc đá kê cao quê hơng
Còn quê hơng thì làm phong tục

Con ơI tuy thô sơ da thịt
Lên đờng
Không bao giờ nhỏ bé đợc
Nghe con.
11 Cảm nhận của em về tình cảm gia đình ,tình cha con đợc thể hiện trong bài Nói với con ?
Truyện ngắn việt nam hiện đại sau 1945
( Làng, Lặng lẽ sa pa,Chiếc lợc ngà,Bến quê,Những ngôi sao xa xôi)
1 làng (Kim Lân)
- Truyện ngắn làng đã phản ánh rõ net tình yêu làng ,tình yêu nớc,tinh thần kháng chiến sâu sắc,chân
thực,thống nhất và hài hòa trong nhân vật ông Hai một ngời nông dân phải rời làng đi tản c kháng
chiến
Nhà văn Kim Lân đã rât thành công trong việc tạo dựng tình huống truyện,miêu tả tâm lí và ngôn
ngữ của nhân vật
2 Lặng lẽ sa pa (Nguyễn Thành Long)
Truyện ngắn Lặng lẽ sa pa đã khắc họa thành công và nổi bật chân dung nhân vật anh thanh niên làm
khí tợng nói riêng và ngời lao động nói chung trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đât nớc. Qua đó,ca
ngợi ,khẳng định vẻ đẹp của những con ngời lao động bình thờng và ý nghĩa của những công việc thầm
lặng mà có ích
Côt truyện đơn giản :kể truyện khéo léo,tình hống truyện tự nhiên,ngôn ngữ kể truyện tự nhiên mang
màu sắc trữ tình hấp dẫn lôi cuốn ngời đọc
3 Chiếc lợc ngà ( Nguuyễn Quang Sáng )
Truyện ngắn chiếc lợc ngà là một câu truyện đày cảm động về tình cha con sâu nặng, lớn lao và cao
đẹp trong hoàn cảnh éo le của cuộc chiến tranh
Tác phẩm rât thành công trong việc xây dựng tình huống bât ngờ ,nhng cũng rât tự nhiên hợp lí .Đặc
biệt việc miêu tả tâm lí và tính cách nhân vật,nhất là nhân vật trẻ con,cung đem lại giá trị nghệ thuật
cho tác phẩm
4 Bến quê ( Nguyễn Minh Châu )
Qua câu truyện của Nhĩ với cậu con trai,anh đã có nhiều chiêm nghiệm ,suy nghĩ về quy luật đơi ng-
ời ;con ngời ta trên đờng đời thật khó tránh khỏi đợc những cái vòng vèo hoặc chùng chình Còn
hành động cuối cùng

Của Nhĩ không chỉ là thúc dục con trai mà còn là ý muốn thức tỉnh mọi ngời dứt khỏi những cái chùng
chình để hớng tới những giá trị đích thực của cuộc sống
_ Những nét nổi bật về đặc điểm nghệ thuật của truyện
+ Nhĩ là nhân vật t tởng,nhà văn muốn gửi gắm qua nhân vật nhiều quan sát,suy ngẫm về cuộc đời và
con ngời
6
+ Trong truyện có nhiều hình ảnh biểu tợng,mang hai lớp nghĩa,làm rõ chủ đề của tác phẩm
5 Những ngôi sao xa xôi ( Lê Minh Khuê )
Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi đã làm nổi bật tâm hồn trong sáng,mơ mộng,tinh thần lạc
quan,dũng cảm của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đờng Trờng Sơn gian khổ và ác liệt
thời kháng chiến chống Mĩ .Hình ảnh của họ là tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mĩ
Thành công lớn nhất của truyện là nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật .Bên cạnh đó,cách kể chuyện tự
nhiên,ngôn ngữ trẻ trung ,linh hoạt của tác phẩm cũng để lại ấn tợng sâu sắc cho ngời đọc
II Phần luyện tập
1 Phân tích diễn biến tâm trạng ông Hai từ khi nghe tin làng chợ dầu theo giặc trong truyện ngắn Làng
2 Nghệ thuật kể truyện trong truyện ngắn Làng rất hay và độc đáo .Hãy tìm dẫn chứng để chứng minh
cho nhận xét trên .
3. Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ sa pa ?
4.Phân tích yếu tố trữ tình ,nên thơ đợc thể hiện trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ?
5.Viết một bài văn ngắn phân tích những nét đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Chiếc lơc ngà.
6.Cảm nhận của em về tình cha con sâu nặng của ông Sáu và bé Thu trong trong đoạn đoạn trích
Chiếc lợc ngà?
7.a,Truyện ngắn Bến quê đã xây dựn đợc những tình huống truyện ấy,tác giả nhằm mục đích gì ?
b,Nêu chủ đề của truyện.
8 .Ông cụ giáo Khuyến chợt nhận thấy mặt mũi Nhĩ đỏ rựng lên một cách khác thờng ,hai mắt long
lanh chứa một nỗi say mê đầy đau khổ ,cả mời đầu ngón tay Nhĩ đang bấu chặt vào cái bậu cửa sổ,
những ngón tay vừa bấu chặt vừa run lẩy bẩy.Anh đang thu nhại hết mọi chút sức lực cuối cùng còn
sót lại để đu mình,nhô ngời ra ngoài cửa sổ khoát khoát y nh đang khẩn thiết ra hiệu cho hiệu cho
một ngời nào đó.
a,Đoạn văn trên nằm trong phần nào của tác phẩm Bến quê ?

b,Trong Bến quê,Nguyễn Minh Châu đã sáng tạo một loạt hình ảnh mang ý nghĩa biểu tợng nhằm
làm rõ chủ đề tác phẩm .Theo em,hành động cuối cùng của Nhĩ đợc miêu tả ở đoạn văn trên có mang
ý nghĩa biểu tợng không?Hãy viết một đoạn văn theo cách tổng - phân hợp có câu hỏi tu từ để
phân tích hành động của nhân vật Nhĩ.
9 Truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu đãgợi cho em những suy nghĩ gì về con ngời và cuộc
đời ? Hãy trình bày những suy nghĩ đó trong một đoan văn khoảng 8 câu,trong đoạn có câu hỏi tu từ.
10 Tóm tắt truyện Bến quê trong một đoạn khoảng 10 câu. Chú ý sử dụng câu có thành phần khởi ngữ
(gạch chân thành phần đó )
11 Viết đoạn văn khoảng 8 câu giới thiệu về nhà văn Nguyễn Minh Chaauvaf truyện ngắn Bến quê
.trong đoạn có dùng thành phần khởi ngữ ( gạch chân khởi ngữ đó )
12 Phân tích tính cách và phẩm chất của 3 cô gái thanh niên xung phong trong truyện Những ngôi sao
xa xôi.
13 Viết đoạn văn ngắn bàn luận về nhan đề của truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi.
Truyện thơ trung đại việt nam
(Tuyện kiều,Chị em thúy kiều ,Cảnh ngày xuân, Kiều ở lầu Ngng Bích, Mã Giám Sinh mua Kiều, Kiều
Báo ân báo oán,Lục Vân Tiên gặp nạn )
1 Truyện Kiều của Nguyễn Du
Là một tác phẩm thành công đặc sắc của Nguyễn Du nói riêng và của nền văn học Việt Nam nối
chung,thể hiện giá trị ở cấc phơng diện :
_Giá trị hiện thực :phản ánh thực tại xã hội phong kiến với rất nhiều bất công,gây ra nỗi đau khổ cho
ngời phụ nữ.
7
_Giá trị nhân đạo:đề cao những phẩm chất tốt đẹp của ngời phụ nữ nh lòng thủy chung, sự hiếu thảo
,đức tính vị tha, nhân ái
_giá trị nghệ thuật :ngôn ngữ miêu tả tâm lí nhân vật và tả cảnh.
2 Chị em thúy Thúy Kiều (trích Truyện Kiều Nguyễn Du )
-Đoạn trích đã ca ngợi vẻ đẹp tài năng của chị em Thúy Kiều và thể hiện những dự cảm về số phận
hai chị em Thúy Kiều
Đoạn trích sử dụng bút pháp ớc lệ lấy vẻ đẹp thiên nhiên ở mức độ tuyệt đối để khắc họa vẻ đẹp
nhan sắc và phẩm chất của chị em Thúy Kiều

3 Cảnh ngày xuân ( trích Truyện KiềuNguyễn Du )
Đoạn trích là một bức tranh thiên nhiên,lễ hội mùa xuân tơi đẹp,trong sáng nên thơ
Thể hiện tài năng sử dụng từ ngữ và bút pháp miêu tả giàu chất tạo hình của Nguyễn Du
4 Kiều ở lầu Ngng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du )
Tâm trạng cô đơn,buồn tủi và tấm lòng thủy chung,hiếu thảo của Kiều
Nghệ thuật khắc họa nội tâm nhân vật và nghệ thuật tả cảnh,ngụ tình đặc sắc của Nguyễn Du
5 Mã Giám Sinh mua Kiều (trích Truyện Kiều Nguyễn Du )
Đoạn trích thể hiện rõ đặc điểm ngoại hình và tính cách của nhân vật phản diện
Lên án nhng thế lực tàn bạo chà đạp lên vẻ đẹp tài sắc và nhân phẩm ngời phụ nữ
Đoạn trích thành công ở nghệ thuật miêu tả ngoại hình,cử chỉ và ngôn ngữ đối thoại
6 Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện KiềuNguyễn Du )
Đoạn trích thể hiện ớc mơ công lí chính nghĩa của nhân dân.
Làm rõ tính cách hai nhân vật Thúy Kiều và Hoạn Th
Đoạn trích thể hiện thành công ở ngôn ngữ đối thoại
7 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (rích Truyện Lục Vân TiênNguyễn Đình Chiểu )
Ôn lại kiến thức cơ bản về Nguyễn Đình Chiểu.
Hiểu đợc Truyện Lục Vân Tiên là một trong những câu truyện xuât sắc nhất của Nguyễn Đình
Chiểu,đợc lu truyền rộng rãi trong nhân dân
Đoạn trích thể hiện khát vọng hành đạo giúp đời của tác giả :thể hiện qua việc ca ngợi phẩm
chât tốt đẹp của hai nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga
Đoạn trích thành công về nghệ thuật miêu tả hành động cử chỉ khi khắc họa hình tợng nhân vật
8 Lục Vân Tiên gặp nạn (trích Truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu )
Trong truyện thơ,các nhân vật đối lập rõ ràng về phẩm cách.Trịnh Hâm độc ác bao nhiêu thì ông ng
lại nhân hậu bấy nhiêu. cái ác và cái thiện trong mỗi nhân vật bộc lộ sự tự nhiên bởi nó vốn có trong
con ngời họ
Ông Ng trong đoạn truyện mang bóng dáng ẩn sĩ,có hành động và lẽ sống cao đẹp .Ông đã có mặt
đúng lúc để thực hiện việc nghĩa,ngời tốt đợc giúp đỡ.Ông Ng và cả gia đình đã cứu sống Vân Tiên và
lại sẵn sàng cu mang chàng.Ông giúp đỡ Vân Tieenmaf không màng đến sự đền ơn cũng nh Vân Tiên
vô t cứu Kiều Nguyệt Nga. Ông sống tự do,gần với thiên nhiên,không vớng bận danh lợi nên đầy niềm
vui.

Trong đoạn trích,Nguyễn Đình Chiểu dã thể hiện niềm tin của mình vào cái thiện,ở hiền gặp
lành,nh truyện cổ tích
II phần luyện tập
1 Kể tóm tắt Truyện Kiều của Nguyễn Du
2 Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác văn học của Nguyễn Du
3 Tại sao khi miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Thúy Kiều,tác giả lại tả Thúy Vân trớc ,Thúy Kiều sau ?
4 Có thể thay chữ thua và nhờng trong câu thơ Mây thua nớc tóc tuyêt nhờng màu da bằng hai chữ
ghen và hờn trong câu thơ Hoa ghen thua thắm,liễu hờn kém xanh đợc không ? Vì sao ?5
Phân tích so sánh hình ảnh mùa xuân trong câu thơ cổ của Trung Quốc :
Phơng thảo liên thiên bích
Lê chi sổ điểm hoa
(Cỏ thơm liền với trời xanh
8
Trên cành lê có mấy bông hoa )
Với câu thơ
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
để thấy đợc sự tiếp thu và sáng tạo của Nguyễn Du
6 Chuyển 9 câu thơ đầu của đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều thành một đoạn văn ngắn (khoảng 20
dòng )theo cấu trúc quy nạp
7 Lập dàn ý cho đề văn sau
Hãy làm rõ nhận định sau:Đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán là sự thể hiện ớc mơ công lí chính
nghĩa theo quan điểm của quần chúng nhân dân
8Phân tích những phẩm chất của nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt
Nga
9 Cảm nghĩ của em về nhân vật Ng Ông trong đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn
Gợi ý trả lời và đáp án
A .Thơ việt nam hiện đại 1945 1975
1 .trân trọng vẻ đẹp tâm hồn và đời sống tình cảm của những ngời nông dân mặc áo lính .Vì sự bình
yên của đat nớc ,họ sẵn sàng dt áo lên đờng chiến đấu với bao nỗi nhớ trong tim .

Ngời lính phải đối mặt với những khó khăn,thiếu thốn của đời lính trong những năm đầu của cuộc
kháng chiến chống thực dân Pháp .nhng chính trong khó khăn,tình cảm giữa họ lại càng trở nên ấm
áp ,gần gũi, thân thiết hơn bao giờ hết
2. Ca ngợi tình đồng chí, đồng đội sâu sắc, thiêng liêng. Đó là cội nguồn của sức mạnh chiến đấu và
chiến thắng quân xâm lợc .
3. ý nghĩa hình tợng
Đoạn thơ cuối chỉ vẻn vẹn 3 caaunhuwng đã dựng nên một bức tranh vừa hiện thực vừa lãng mạn về
hình ảnh ngời lính trong kháng chiến
Cảnh rừng hoang ,đêm lạnh ,trăng sáng ,hai ngời lính chắc tay súng sát cánh bên nhau tạo lên bức tợng
đài về tình đồng chí và lòng quả cảm đáng khâm phục
đầu súng trăng treo: súng trăng chiến tranh và hòa bình
Hình ảnh mang ý nghĩa biểu tợng cao
4. Ngời lính lái xe Trờng Sơn là những con ngời ;
Trẻ trung, hồn nhiên,sôi nổi, ngang tàng rất đáng yêu
Lạc quan,yêu đời
Cởi mở,chân thực
Hiên ngang,dũng cảm ,có tinh thần vợt khó vì lí tởng
5 .Hai câu thơ kết có ý nghĩa sâu xa, nâng tầm ý nghĩa của bài
Hình ảnh tỏa sáng ,có sức biểu cảm cao
Chỉ cần trong xe có một trái timbiện pháp hoán dụ
Trái tim ngời lính-trái tim bừng bừng nhiệt huyết ,trái tim sôi nổi yêu thơng,kết tinh của tình cảm và
ý chí nghời línhlà nguồn động lực cho ngời chiến sĩ lái xe vững tay lái đa đoàn xe hớng về miền
Nam yêu dấu
9
6 . Cảm hứng bao trùm toàn bài thơ. Đoàn thuyền đánh cá là sự hòa hợp tuyệt vời giữa thiên nhiên
vùng biển quảng ninh bao la ,bát ngát hùng vĩ với cuộc sống lao động hăng say đầy phấn khởi của con
ngời lao độngnơi đây.Điều đó đợc thể hiện rõ trong từng cảnh thơ
cảnh hoàng hôn trên biển và đoàn thuyền đánh cá bắt đầu ra khơi
cảnh đánh cá trên biển đêm
Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong bình minh

7 . Khổ thơ cuối khép lại toàn bài thơ,kết thúc chuyến ra khơi đánh cá ,kết thúc một buổi lao động đày
hiệu quả của con ngời
Khổ thơ cuối cũng mở ra một ngày mới tràn ngập ánh bình minh rạng rỡ và con ngời cũng đang say
sa,phấn khởi trớc những thành công mới :Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi .
Khổ thơ tràn đày niềm tin tình thần lạc quancuar ngời lao động vào cuộc sống mới,cuộc sống lao
động và xây dựng chủ nghĩa xã hội
8. Suy ngẫm về cuộc đời tần tảo ,vất vả sớm hôm của bà (phân tích từ láy lận đận và hình ảnh ẩn dụ
nắng ma)
Tình thơng ,đức hi sinh của bà dành cho mọi ngời là vô bờ bến ,,Điệp từ nhóm diễn tả động tác
nhóm lửa quen thuộc,bà đã không chỉ nuôi cháu lớn khôn,giúp cháu vợt qua khó khăn mà còn nhen
nhóm,nuôi dỡng tâm hồn cháu những tình cảm vô cùng quý giá.Đó là tình yêu thơng ,là sự sẻ chia giữa
những con ngời cùng cảnh ngộ, là những ớc mơ,hoài bão của tuổi trẻ.
Từ ý nghĩa chân thực,hình ảnh bếp lửa đã đợc nâng lên với tầm ý nghĩa khái quát,trừu tợng .Qua
đó,tác giả khẳng định về giá trị,sức mạnh diêu kì của bếp lửa
9. Cảm nhận về hình ảnh ngời bà trong bài thơ :
Từ hình ảnh ngọn lửa chờn vờn sơng sớm,ấp iu nồng đợm,hình ảnh ngời bà luôn hiện lên rõ nét trong
tâm tởng ngời cháu
Ngời bà có vai trò vô cùng quan trọng trong quãng đờng đời ấu thơ của ngời cháu :
+ Bà thay cha mẹ nuôi dạy cháu ăn học
+Bà là chỗ dựa vững chắc cho cháu trong những năm gian khó
+Bà là tấm gơng mẫu mực về sự tần tảo ,về đức hi sinh và lòng yêu thơng.
+Bà là hiện thân của lòng dũng cảm,kiên định ,là điểm tựa cho cháu lớn khôn,trởng thành.
+Hình ảnh ngời bà là đại diện cho những phẩm chât cao quý của nhng ngời bà,ngời mẹ việt nam yêu
nớc.Những việc làm giản dị ,chân tình của bà đã góp phần không nhỏ để làm nên những chiến công vĩ
đại của dân tộc ta trong cuộc đấu tranh giữ nơc hào hùng
Tình cảm yêu kính ,lòng biêt ơn sâu nặng và niềm cảm phục chân thành đối với bà
10 .a) Yêu cầu về nôi dung : Có thể nêu một số cảm nghĩ về hình ảnh ngời mẹ Tà Ôi trong bài thơ tơng
đối tự do,nhng cần làm rõ cảm nghĩ về những tình cảm sau của ngời mẹ :
Yêu thơng con.
Ước mong của ngời mẹ gắn với tình yêu quê hơng ,đât nơc với khát vọng tự do trong kháng chiến

bền bỉ,anh dũng của dân tộc.
b) Yêu cầu về hình thức :
Là một đoạn văn ngắn ( có độ dài từ 7 đến 10 câu )
Là câu liên kết chặt chẽ .
Lời văn có cảm xúc
Diễn đạt lu loát .
11.a) Yêu cầu về nội dung ;
Biết vận dụng kiến thức đã học về nghị luận một tác phẩm thơ trữ tình để giải quyết yêu cầu đề bài đặt
ra bằng kĩ năng phân tích chứng minh .
Nội dung bài viết cần làm rõ ;
Tình yêu thơng con ngời của ngời mẹ Tà Ôi trong bài htow gắn với công việc và hoàn cảnh cụ thể :
+ Mẹ giã gạo ,góp phần nuôi bộ đội kháng chiến
+Mẹ đang tỉa bắp trên núi Ka li nghĩa là đang làm công việc lao động sản xuất góp phần vào công
cuộc kháng chiến .
10
+ Mẹ đang chuyển lán ,mẹ đi đạp rừng,Mẹ địu em đi để giành trận cuối là mẹ tham gia chiến đấu với
tinh thần quyêt tâm, lòng tin vào thắng lợi.
Yêu con ,mẹ luôn mong ớc cho con những điều tôt đẹp ,để cuộc đời con sung sớng hơn đời mẹ
+ Mơ ớc cho con khỏe mạnh ,khôn lớn để giã gạo nuôi bộ đội ,phát mời Ka li góp phần vào cuộc
kháng chiến của dân tộc
+ Mơ ớc cho con đợc làm ngời tự do.
Tình yêu thơng ấy ,ớc mơ tha thiết ấy có sự phát triển :yêu con yêu bộ đội yêu dân làng yêu
đất nớc .Đó cũng là tinh cảm chung của tất cả nhân dân Việt Nam trong những năm tháng kháng
chiến trờng kì gian khổ .Đó cũng là ớc mơ ,niềm tin của dân tộc Việt Nam,là ý chí chiến đấu và chiến
thắng của cả dân tộc
+Âm điệu lời ru ngọt ngào ,tha thiết .Bố cục bài thơ chia làm ba khúc,với cách lặp đi lặp lại ở đầu các
khúc ru tạo nên âm điệu dìu dặt,vấn vơng và hình ảnh cảm xúc có sự phát triển ,Hình ảnh thơ đặc sắc
(nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng,tim hát thành lời ,mặt trời của mẹ con nằm trên lng )
b) Yêu càu về hình thức :
-Đúng kiểu bài nghị luận phân tích kêt hợp với chứng minh

-Bố cục 3 phần rõ ràng
-Lập luận chặt chẽ
-Bài viết có cảm xúc
-Diễn đạt lu loát
Thơ việt nam hiện đại sau năm 1975
Gợi ý trả lời
1. hình tợng vầng trăng trong bài thơ vừa có ý nghĩa cụ thể vừa có ý nghĩa khái quát sâu sắc
Vầng trăng thiên nhiên gợi nhớ đến tuổi thơ hồn nhiên sống chan hòa cùng đồng ,sông, bể.
Vầng trăng thiên nhiên nhắc nhở tới thời chiến tranh sống ở rừng trăng là ngời bạn tri kỉ
Vầng trăng tròn là biểu tợng cho quá khứ dầy tình cảm tơi đẹp không bao giờ phai mờ đã đánh thức
trong con ngời những kỉ niệm nghĩa tình, thủy chung
Vầng trăng im phăng phắc đợc nhân hóa với thái độ thật cao thợng kể chi ngời vô tình khiến cho tất
cả những aitrot quên quá khứ phải giật mình tỉnh ngộ
2 Về nội dung ý nghĩa bài thơ ánh trăng có sức khái quát lớn .Từ câu chuyện kể về quan hệ tình
cảm giữa con ngời với vầng trăng tri kỉ,bài thơ cho ngời đọc liên tởng tới những vấn đề có ý nghĩa
nhân sinh sâu sắc :nhắc nhở mọi ngời không đợc quên quá khứ.Bởi vì đó là đạo lí truyền thống của
dan tộc Việt Nam đạo lí thủy chung ân tình,ân nghĩa.
Về giá tri nghệ thuật ;Sự kết hợp hài hòa giã yếu tố trữ tình và yếu tố tự sự;hình ảnh thơ đợc xây
dựng vừa cụ thể vừa khái quát,lời thơ biểu cảm đậm chất suy ngẫm , triết lí
3.Bài viết cần đảm bảo các ý sau :
Mùa xuân thiên nhiên đất trời tơi đẹp,trẻ trung,dịu dàng với không gian thoáng đãng (dòng sông
xanh );với màu sắc tơi sáng (sông xanh,hoa tím );với âm thanh lảnh lót ,rộn ràng (tiếng chim chiền
chiện vang trời )
Mùa xuân đất trời đợc miêu tả bằng vài nét phác họa đơn giản nhng rất cụ thể sinh động và không
kém phần đằm thắm của xứ huế thơ mộng
Gợi cảm xucsyeeu mùa xuân,yêu thiên nhiên yêu quê hơng đất nớc.
4. Những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ :
Thể thơ 5 chữ gần với dân ca miền trung xứ Huế
Hình ảnh thơ giản dị,vừa tả thực vừa tợng trng ,có ý nghĩa khái quát lớn.
11

Mạch cảm xúc tự nhiên,chặt chẽ và hợp lí:mùa xuân thiên nhiên đất trời-mùa xuân đát nớc-mùa
xuân nho nhỏ của mỗi ngời .
Giọng thơ linh hoạt ,phù hợp mạch cảm xúc.
Các biện pháp tu từ đợc sử dụng hợp lí,có sức gợi lớn.
5. Bài viết cần đảm bảo các ý sau :
Chú ý tới hoàn cảnh ra đời của bài thơ để từ đó có cảm nhận và phân tích kĩ về khát vọng dâng
hiến,hòa nhập của tác giả .
Với tâm hồn yêu đời ,trẻ trung,nhà thơ thanh hải tạm quên đi nỗi đau bệnh tật để đắm say vào mùa
xuân của thiên nhiên nhiên đất nớc .Đồng thời,tác giả còn gửi gắm vào từng lời thơ tha thiết một ớc
nguyện chân thành ,một tâm nguyện cao cả là đợc dâng hiến,đợc hòa nhập tinh túy nhất của mình cho
đát nớc ,cho cuộc đời . Bài thơ chính là minh chứng rõ rệt nhất cho tấm lòng của ông .
Nhà thơ còn nói hộ những ớc nguyện kín đáo,khiêm nhờng của biết bao ngời dân xứ Huế,ngời dân
việt .
6 Hai câu thơ vừa gợi tả hình ảnh thực vừa sử dụng hình ảnh ẩn dụ sóng đôi với nhau có sức gợi rất
lớn.
Từ việc miêu tả hình ảnh mặt trời thực,tác giả đã so sánh Bác với hình ảnh mặt trời đỏ nhằm cụ thể
hóa sự bất tử của hình tợng Bác Hồ trong lồng mọi ngơi dân đất Việt .Đồng thời thể hiện thái độ ca
ngợi ,tôn vinh công lao trời biển của ngời đối với nhân đất nớc Việt Nam.
7 Trong bài viếng lăng bác,chân dung bác hồ đợc diễn tả bằng nhiều hình ảnh khác nhau,có giá trị
biểu cảm lớn :
+Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trên lăng rất đỏ
+Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
+Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Nhiều hình ảnh thiên nhiên vũ trụ vừa quen thuộc vừa lớn lao, kì vĩ đợc tác giả dùng để nói về Bác
đều nhằm mục đích tô đậm vẻ đẹp tuyệt vời của một bậc đại nhân- đại trí-đại dũng.
Thông qua chuỗi hình ảnh trên, ngời đọc cảm nhận đợc sự vĩ đại,sự bất tử vĩnh hằng trong chân
dung Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đó chính là một bức chân dung hoàn thiện về lãnh tụ kính yêu của dân
tộc.

8. Tùy theo cảm nhận riêng, mỗi học sinh có thể chọn một khổ thơ mà mình thích nhất để phân tích
những chi tiết, hình ảnh, ngôn từnổi bật để làm toát lên cái hay, cái đẹp và ý nghĩa sâu sắc mà khổ
thơ đem lại .Cần chú ý trình bày đoạn văn một cách rõ ràng, thuyết phục .
9 Hình ảnh : Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu là một hình ảnh liên tởng, tởng tợng đầy
thú vị và sâu sắc .
Hình ảnh mùa thu nối tiếp mà mùa hạ bởi nửa đám mây bảng lảng, hững hờ gợi cảm nhận về một
không gianchuyeenr mùa thật đẹp, thật thú vị .
Hình ảnh đó cho thấy tâm hồn nhạy cảm ,tinh tế,óc sáng tạo,tởng tợng phong phú của nhf thơ Hữu
Thỉnh
10 Trình bày bài viết mạch lạc,bố cục rõ ràng .
Thông qua lời nói tâm tình của cha nói với con, ta thấy đợc :
+Những phẩm chất cao đẹp, những đức tính giản dị nhng họ không hề nhỏ
bé về tâm hồn,ý chí và nghị lực ;đắc biệt là khát vọng xây đắp ,tao dựng quê hơng của họ thật mãnh
liệt : tự đục đá kê cao quê hơng .
+tình cảm thiết tha trìu mến của cha dành cho con;truyền cho con lòng tự hào về truyền thống quê h-
ơng; niềm mong muốn con luôn tự tin ,vững bớc trên đờng đời .
Giọng thơ tha thiết, hình ảnh thơ mộc mạc nhng có ý nghĩa khái quát .
11. Bài viết cần có hai ý cơ bản :
Tình cảm gia đình đầm ấm, hòa thuận, hạnh phúc ;tình yêu thơng quấn quýt,chở che nâng đỡ của
cha mẹ đối với con
12
Tình cha dành cho con thật sâu nặng . Cha yêu con ,mong muốn con lớn khôn, sống có nghĩa
tình,thủy chung. Cha dạy con về truyền thống quê hơng và mong mỏi con dù đi xa vẫn luôn nhớ về quê
hơng, biết yêu quý, trân trọng,tự hào về quê hơng
Truyện ngắn việt nam hiện đại sau 1945
Gợi ý trả lời .
1. trình bày bài viết theo trình tự,bố cục của một bài văn nghị luận phân tích.
Bài viết phải đảm bảo có các ý sau :
+Tình huống bất ngờ .Ông Hai nghe tin làng chợ Dầu theo giặc
+Tâm trạng ông hai :

-Lúc mới nghe tin : bàng hoàng ,sửng sốt, không tin,xấu hổ .
-Về nhà : sũy nghĩ ,dằn vặt,chấp nhận tin xấulo lắng ,đau đớn.
-Quyết định dứt khoát trong đau khổ,uất hận làng thì yêu thật,nhng làng theo tây thì phải thùTình
yêu nớc lớn hơn tình yêu làng nét đẹp tình cảm của ngời nông dân trong hoàn cảnh kháng chiến .
-Bộc bạch nỗi lòng với đứa con útvẫn day dứt về làng quê.
2. Nghệ thuật kể chuyện của truyện ngắn làng hay và độc đáo :
Xây dựng tình huống truyện.
Cách miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật .
Ngôn ngữ miêu tả , ngôn ngữ kể chuyện.
Dùng nhiều khẩu ngữ địa phơng
Lời thoại của nhân vật chân thực ,sống động.
Tất cả góp phần làm nổi bật tính cách nhân vật.
3 Trình bày cảm nhận của mình dới dạng một bài văn ngắn,đảm bảo các ý cơ bản sau :
Nhân vât anh thanh niên có nhiều phẩm chất đẹp đẽ tỏa sáng toàn bộ câu chuyện; có sức lan tỏa, ảnh
hởng tích cực tới những nhân vật khác.
vẻ đẹp của nhân vật này thể hiện rõ nét ở những điểm sau:
tinh thần trách nhiệm,say mê với công việc.
Sự giản dị, khiêm tốn, lặng lẽ cống hiến cho đất nớc, cho cuộc đời.
Tâm hồn nhạy cảm, trong sáng, yêu đời, đời sống tinh thần phong phú.
Rất tình cảm, chu đáo trong quan hệ với mọi ngời.
4. truyện ngắn lặng lẽ sa pa của Nguyễn Thành Long rât giàu chất thơ , chất trữ tình.Điều đó góp
phần làm nên thành công của tác phẩm.sau đay là một vài gợi ý :
Chât trữ tình toát lên từ vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ mộng của Sa Pa qua sự miêu tả
của ngời họa sĩ già.
Chất trữ tình còn đợc thể hiện rõ trong cuộc sống lặng lẽ nhng vô cùng ý nghĩa của nhân vật anh
thanh niên giữa mây núi thiên nhiên .
Chất trữ tình, nên thơ còn đợc bộc lộ qua nội dung truyện :cuộc gặp gỡ tình cờ trong thời gian ngắn
của các nhân vật đã để lại những cảm xúc đẹp,những suy nghĩ sâu sắc trong lòng mỗi nhân vật .
5. Trình bày bài viết dới dạng một bài văn ngắn,có bố cục rõ ràng,mạch lạc,chặt chẽ .Bài viết phải
đảm bảo đủ các ý cơ bản sau :

Cốt truyện chặt chẽ ,tình huống truyện bất ngờ nhng hợp lí
Lựa chọn ngôi kể rất phù hợp
Xây dựng nhân vật sâu sắc ;miêu tả và phân tích nhân vật rất thành công,đắc biệt là tâm lí nhân vật
bé thu .
Ngôn ngữ kể giản dị đậm phong cách Nam Bộ
6 .trình bày bài viết theo bố cục 3 phần,tập chung bộc lộ thái độ đánh giá,nhận xét, cảm xúc của ngời
viết về tình cha con của ông sáu và bé thu trong hoàn cảnh chiến tranh éo le.
Nội dung chủ yếu :
13
Sự thông cảm,xúc động trớc tình cảm yêu thơng mà anh sáu dành cho bé thu cũng nh tình cảm của
bé thu dành cho ông sáu khi đã nhận cha.
đồng cảm với tâm trạng nhớ thơng day dứt,thấu hiểu hành động tỉ mỉ làm chiếc lợc ngà cho con gái
của anh sáu nơi căn cứ.
Ngợi ca tình cha con sâu nặng,thiêng liêng và cao đẹp.
7.a) Truyện Bến quê xây dựng trên hai tình huống:
Tình huống thứ nhất:
+Khi còn trẻ, Nhĩ đã đi rất nhiều nơi. gót chân anh hầu nh đặt lên khắp mọi xó xỉnh trên trái đất .
Về cuối đời ,anh mắc phải một căn bệnh hiểm nghèo nên bị liệt toàn thân,không tự mình di chuyển
dù chỉ la nhích nửa ngời trên gờng bệnh.Mọi việc đều phải nhờ vào vợ.
đây là một tình huống đầy nghịch lí để ngời ta có thể chiêm nghiệm một triết lí về đời ngời.
Tình huống thứ hai :phát hiện ra vẻ đẹp của bãi bồi bên kia soongkhi đã liệt toàn thân,Nhĩ khao khát
đợc một lần đặt chân đến đó.Biết mình không thể làm đợc,anh đã nhờ cậu con trai thực hiện giúp
mình cái điều khao khát đó.Nhng cậu con trai lại xa vào đám đông chơi cờ bên hè phố,bỏ lỡ mất
chuyến đò ngang trong ngày qua sông.
Qua tình huống nghịch lí này,tác giả muốn lu ý ngời đọc đến một nhận thức về cuộc đời: Cuộc sống
và số phận con ngời chứa đầy những điều bất thờng và nghịch lí,ngẫu nhiên,vợt ra ngoài dự định,ớc
muốn và toan tính
Cuộc đời con ngời khó tránh đợc những cái vòng vèo ,chùng chình.Cảm nhận thấm thía vẻ đẹp của
quê hơng;tình yêu thơng và đức hi sinh của những ngời thân khi ta sắp từ giã cõi đời.
b) Chủ đề của tác phẩm : Truyện ngắn bến quê là những phát hiện có tính quy luật :Trong cuộc

đời,con ngời khó tránh khỏi những sự vòngvèo,chùng chình ;đồng thời thức tỉnh về những giá trị và vẻ
đẹp đích thực của đời sống ở những cái gần gũi ,bình thờng mà bền vững .
8 . a)Đoạn văn nằm ở phần kết thúc của truyện ngắn Bến quê.
b) ý nghĩa hannhf động của nhân vật Nhĩ đợc miêu tả trong đoạn văn :
Nhĩ đã thu hết tàn lực dồn vào một cử chỉ có vẻ kì quặc .Hành động cuối cùng này của nhĩ có thể hiểu
là anh đang nôn nóng thúc dục cậu con trai hãy mau kẻo lỡ chuyến đò duy nhất trong ngày qua sông.
Hình ảnh còn có ý nghĩa khái quát . Đó là ý muốn thức tỉnh mọi ngời về những cái vòng vèo ,chùng
chình mà chúng ta đang sa vào trên đờng đời,để rứt ra khỏi nó,hớng tới những giá trị đích thực,bền
vững của cuộc sống .
9 Trong đoạn văn em viết câu hỏi tu từ có thể đặt ở kết đoạn,để nhấn mạnh nội dung đã trình bày
.Đừng nhầm với câu hỏi thông thờng cần sự trả lời của ngời đọc .
Nội dung đoạn văn gồm các ý :
Qua những tình huống đỳ nghịch lí xảy ra với nhân vật nhĩ ,ta hiểu :Cuộc sống và số phận con ngời
có những điều ngẫu nhiên,vợt ra khỏi những dự định và ớc muốn ,hiểu biết, tính toán của con ngời .
Có những điều giản dị nhng không nhận ra .
Cuộc sống thật đẹp ,cái đẹp bình dị ,gần gũi và tình yêu của con ngời với quê hơng,cuộc sống thật
bền chặt .
Từ đó,câu chuyện thức tỉnh ta đừng sa vào những diều vòng vèo,chùng chình để hớng tới giá trị đích
thực vốn giản dị,gần gũi và bền vững của cuộc sống .
10 nội dung phần tóm tắt :
Nhân vật chính của truyện : Anh nhĩ từng đi nhiều nơi trên trái đất nhng cuộc đời lại bị cột chặt vào
giờng bởi căn bệnh hiểm nghèo .nhĩ không thể tự mình dịch chuyển lấy mơi phân trên chiếc giờng hẹp
kê bên cửa sổ .
Cũng chính thời điểm ấy ,nhĩ đã phát hiện ra vẻ đẹp bình dị,quyến rũ của vùng đất bên kia sông,nơi
bến quê quen thuộc .và cũng lúc nằm trên giờng ,đợc vợ chăm sóc,anh mới cảm nhận đợc nỗi vất vả
,sự tần tảo và đức hi sinh của vợ.
nhĩ vô cùng khao khát đợc một lần đặt chân lên bờ bên kia sông nơi gần gũi nhng đã trở nên xa vời
với anh
và nhĩ đã chiêm nghiệm đợc quy luật , ý nghĩa của cuộc đời một cách sâu sắc
14

12 Viết bài văn ngắn có đủ bố cục ba phần trình bày những suy nghĩ,nhận xét về những tính
cách,phẩm chất đẹp đẽ của nho,phơng định và chị thao
Mỗi ngời một vẻ,ở họ đều có những nét tính cách riêng rất chân thực :
+phơng định : Cô gái hà nội ,mơ mộng ,lãng mạn và nhạy cảm
+chị thao :bình tĩnh,quyết đoán trong công việc nhng sợ máu,sợ vắt.
+nho :ít tuổi nhất,có vẻ hay làm nũng .
Ba tính cách cùng ở trên một cao điểm,ở họ có những nét phẩm chất chung thật tuyệt vời của những
chiến sĩ thanh niên xung phong ở chiến trờng trờng sơn thời chống mĩ :
Tinh thần trách nhiệm cao ,không quản ngại khó khăn ,vất vả .
Dũng cảm mgan dạ,bình tĩnh.
-Gắn bó mật thiết với nhau trong tình đồng đội thắm thiết .
Thích mơ mộng ,lãng mạn.
13 nhan đề Những ngôi sao xa xôi rất gợi tả ,gợi cảm ;
t nguồn từ ánh nhìn xa xăm,mơ mộng của phơng định,gợi nghĩ đến tuổi trẻ sôi nổi ,trong sáng của
phơng định nói riêng và cả ba cô gái nói chung .
ình ảnh những ngôi sao có ý nghĩa ca ngợi tuổi trẻ thanh xuân tơi đẹp và sáng ngời lí tởng của chủ
nghĩa anh hùng cách mạng ở ba cô gái.
Truyện thơ trung đại Việt Nam
Gợi ý trả lời:
1.Bài viết cần đảm bảo các ý cơ bản sau :
Kể tóm tắt theo 3 phần nh SGK .
Lời văn ngắn gọn,liên kết câu văn trong đoạn văn chặt chẽ ,liên kết đoạn văn loogic .
2 bài viết cần đảm bảo các ý cơ bản sau :
Tên thật,tên chữ,tên hiệu ,năm sinh ,năm mất
Quê quán,thời đại
Tố chất, hoàn cảnh sống
Những sáng tác tiêu biểu bằng chữ hán và chữ nôm,khẳng định giá trị kiệt tác truyện kiều.
làm nên thiên tài nguyễn du,làm nên danh hiệu danh nhân văn hóa thế giới là nhờ nhiều yếu tố,trong
đó có các yếu tố cơ bản là :gia đình,bản thân và thời đại
3 khi miêu tả vẻ đep của hai chị em thúy kiều,tác giả tả thúy vân trớc,thúy kiều sau vì đó là cách

sử dụng nghệ thuật đòn bẩy : khi dọc đoạn tả thúy vân,ngời ta có cảm giác đây là ngời đẹp vào bậc
nhất thiên hạ,nhng khi đọc đoạn tả thúy kiều,lại thấy kiều còn đẹp hơn .
Thúy vân chỉ đợc miêu tả về nhan sắc,thúy kiều còn đợc miêu tả cả về tài năng .Vì thế,nguyễn du đã
dành nhiều câu chữ hơn để tả thúy kiều.
4. không thể thay thế chữ thua và chữ nhờng bằng chữ ghen và chữ hờn đợc.
Vì việc sử dụng ngôn từ của nguyễn du là có chủ đích :mỗi cặp từ tơng ứng với việc dự cảm về số
phận một nhân vật .nguyễn du miêu tả vẻ đẹp của vân nằm trong sự nhợng bộ của thiên nhiên dự báo
cuộc đời nàng sẽ bình yên,khác với kiều,bị thiên nhiên hờn ghen đố kị thì cuộc đời sẽ trải qua nhiều
tai ơng,bất trắc sóng gió
5 Sự tiếp thu :nguyễn du đã sử dụng thi liệu cổ điển khi nói về mùa xuân :cỏ mùa xuân ,hoa lê
trắng,đó là sự tiếp thu thi liệu từ câu thơ cổ trung quốc .đó là biểu hiện của đặc trng thi pháp văn học
cổ điển :tính chất ớc lệ, sùng cổ trong văn học trung đại
Sự sáng tạo :
+Nguyễn du đã chuyển câu thơ ngũ ngôn (thơ 5 chữ )thành câu thơ lục bát.
+Cỏ thơm đợc chuyển thành cỏ non ; trên cành lê có mấy bông hoa đợc chuyển thành cành lê trắng
điểm một vài bông hoa, thêm từ trắng làm cho hình ảnh thơ đẹp đẽ hơn,chất tạo hình trong thơ đẹp đẽ
hơn,nói cách khác,đó là hình thức thi trung hữu họa rất thịnh hành trong văn chơng bác học cổ điển .
6 Đoạn văn phải đúng cấu trúc quy nạp ;câu chốt (câu chủ đề )nằm ở cuối đoạn
15
Phải đảm bảo độ dài (khoảng 20 dòng )
-Chuyển đợc ý của đoạn thơ thành ý của đoạn văn xuôi nhng không diễn nôm ý thơ,không trích dẫn
quá dài dòng.
7. Dàn ý phải có đủ ba phần nh sau :
a ) Đặt vấn đề :
giới thiệuvị trí đoạn trích .
trích dẫn nhận định.
b) giải quyết vấn đề :
ớc mơ công lí chính nghĩa là ớc mơ tốt đẹp có tính chất truyền thống của nhân dân việt nam.
+đoạn đầu ( 12 câu đầu ) tả cảnh kiều báo ân :
+Việc báo ân dành cho thúc sinh rất hậu hĩnh .

+Ngôn ngữ của kiều vừa dịu dàng,vừa đanh thép thể hiện quan điểm rõ ràng ngời có công phải đợc trả
ơn và ngời có tội phải đợc xử phạt.
Phần còn lại tả cảnh kiều báo oán ;
+Khi nhìn thấy hoạn th,lời lẽ của kiều rất đanh thép,thể hiện rõ ràng quan điểm công lí từng tồn tại
trong nhân gian :
đàn bà dễ có mấy tay.
đời xa mấy mặt đời này mấy gan
Dễ dàng là thói hồng nhan ,
Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều
+Sau khi nghe hoạn th trình bày lí lẽ,thực chất là tìm cách gỡ tội ,thúy kiều đã tha bổng hoạn th-
,chứng tỏ hoạn th rất khôn ngoan và kiều rất vị tha.
c) kết thúc vấn đề .
khái quát nội dung đã trình bày.
khẳng định lại lần nữa giá trị của đoạn trích.
8 . Lục vân tiên là ngời dũng cảm :thể hiện qua hành động đánh cớp cứu kiều nguyệt nga :hành
động bất ngờ,những xử trí linh hoạt,mạnh mẽ,dũng cảm và chiến thắng (nêu dẫn chứng và phân tích )
+Lục vân tiên là ngời quân tử (có tài,có đức ),thể hiện qua :
+Việc cứu ngời là hành động xả thân vì nghĩa,không phải cứu ngời để mong chờ một sự trả ơn ( nêu
dẫn chứng và phân tích )
+Cách nói năng lịch sự với nhân vật kiều nguyệt nga ,thể hiện thái độ cứu ngời là vô t trong sáng ,lại
là ngời biết trọng lễ nghĩa nghĩa trong xã hội phong kiến .
9. đoạn văn cần làm rõ :
Ng ông là ngời có hành động nhân nghĩa cao đẹp :thấy vân tiên gặp nạn thì cứu giúp,sẵn sàng cu
mang mà không cần trả ơn .
ông là ngời có lẽ sống cao đẹp,yêu thiên nhiên,không màng danh lợi
-Cùng với các nhân vật khác .ng ông góp phần làm nên lẽ sống cao đẹp ,nhân nghĩa .
Hệ thống bài tập và câu hỏi ôn tập ngữ văn
chuyện ngời con gái nam xơng (nguyễn dữ )
Câu 1. có ngời cho rằng Chuyện ngời con gái nam xơng có đến 2 chủ đề .một là ca ngợi phẩm chất
tốt đẹp truyền thống của ngời phụ nữ việt nam và hai là số phận đau thơng của họ .ý của em thế

nào ? đồng tình hay bác bỏ ? Vì sao?
Gợi ý và trả lời .
Một tác phẩm không nhất thiết bao giờ cũng có một chủ đề .vậy ý nghĩa chuyện ngời con gái nam x-
ơng có đến hai chủ đề là không có gì lạ . chỉ có điều ,nhận xét ở đây không hợp lí vì những lẽ sau :
16
Những đức tính tốt đep của nhân vật vũ thị thiết trong truyện nh chung thủy với chồng,hiếu thuận
với mẹ chồng,nuôi dạy con thơ trong hoàn cảnh xa chồng của ngời đàn bà đơn chiếc ,lẻ loi ,xét về mặt
dụng ý nghệ thuật chỉ là một chiếc đòn bẩy làm hậu thuẫn cho những oan ức mà nàng phải gánh
chịu .do vậy những đức tính tốt đẹp ấy hoàn toàn không thểvề vị trí-ngang bằng với số phận oan trái
của nàng .
Về kết cấu của tác phẩm,ở phần cuối của truyện,nàng đợc minh oan .nh thế là ngời đàn bà thủy
chung lại trở về nguyên vẹn với tiết sạch giá trong theo nguyên tắc đầu cuối tơng ứng .cả hai mấu của
chiếc đòn gánh trên đôi vai số phận này chỉ với một dụng ý làm tăng thêm trọng tải của bao nhiêu oan
trái bất công đè lên cuộc đời ngời phụ nữ ngày xa trong khuôn viên của một gia đình nặng đầu óc gia
trởng .
Vậy chủ đề của truyện chỉ duy nhất có một là số phận oan trái của ngời phụ nữ trong quan hệ gia đình
,dới chế độ phong kiến mà thôi .
Câu 2 ở chuyện ngời con gái nam xơng ,chi tiết đầu mối dẫn đến kết cục bi thơng là chiếc bóng ngời
trên vách ( một chi tiết có vẻ rất vu vơ ) .vậy em thử đặt tên cho chi tiết đó ?
Gợi ý :
Có thể tham khảo ý kiến sau đây :
Hãy thử nêu và xem xét 3 phơng án đặt tên :
chiếc bóng oan khiên.
đất xấu nặn chẳng nên nồi ( ca dao)
cái bẫy vô tình làm cho con cá ghen tuông mắc lới.
Trong ba phơng án vừa nêu, cách thứ nhất u điểm là rất hàm súc,đạt yêu cầu về hình ảnh nhng ý nghĩa
của nó cha đợc mở rộng,nhất là chỉ chú ý đến vai trò của ngời phụ nữ-nạn nhân.cách thứ hai chỉ đúng
đợc nhân vật ( hoặc thói nghi kị ,ghen tuông tạo hình nên nhân vật )nguyên nhân trực tiếp dẫn đến số
phận oan khiên,phá vỡ hạnh phúc gia đình .và trong đó có một ẩn ý :với một ngời chồng nh thế thì ng-
ời vợ dù có gắng đến đâu cũng trở nên vô nghĩa.tình huống bi kịch thế tất phải xảy ra .song ,nhợc

điểm của nó là cách đặt tên vẫn còn chung chung cha hợp với tình huống truyện.em đánh giá thế nào
về cách ba ?
Câu 3 : toàn bộ câu chuyện bắt đầu từ một chi tiết tạo hàm oan ,đó là chiếc bóng ngời đàn ông trên
vách .hãy chỉ ra hai cách hiểu trái ngợc giữa trơng sinh và vũ thị thiết về chi tiết đó,để từ đó làm rõ
những gì âm ỉ,nung nấu khiến thói ghen tuông bùng nổ và cơn bão ập đến bất ngờ ?
Gợi ý:
Với vũ thị thiết ,việc chỉ vào bóng mình mà nói với con đó là cha đản trớc hết là một sự vô tình,sau
đó là một ý nghĩ ngây thơ .nói vô tình vì đó là cách nói vô tình không chủ ý.còn ngây thơ ở chỗ :nàng
gửi vào cái bóng vô t một nỗi nhớ thơng,một tình cảm thủy chung thầm kín .nàng và cha đản nh bóng
với hình .tuy chàng đi đánh dẹp nơi xa.nhng trong lòng ngời vợ thủy chung,chàng lúc nào cũng ra vào
quấn quýt.cách nói tởng tợng đó nh một sự giãi bày và sẻ chia ,có thể làm cho bao chồng chất trong
lòng vợi bớt. Nhng với trơng sinh thì chi tiết đó làm cho cơn giận bùng phát không gì dập tắt đợc
nữa .nếu tởng tợng của vũ thị thiết có cơ sở,có quy luật của lòng tràn ngập yêu thơng thì ở chồng nàng
lại bắt nguồn từ sự ghen tuông nghi ngờ thô bạo.thật ra ngay từ khi cới vợ trơng sinh vốn đa nghi nên
lúc nào cũng có ý nghĩ phòng ngừa,nên biết thế ,ngời vợ đã ý tứ giữ gìn khuôn phép .thói đa nghi
nhiễm màu sắc gia trởng cộng với sự thiếu hiểu biết ,chính là nguy cơ tiềm ẩn để sóng gió bất cứ lúc
nào cũng nổi lên.
Câu 4. trong truyện cổ tích khi bị oan ,vũ nơng đã chạy ra sông tự vẫn,còn trong chuyện ngời con
gái nam xơng,vũ nơng tắm gội chay sạch,ra bến hoàng giang thề cùng trời đất rồi mới gieo mình
xuống sông .
Hai cách kể khác nhau về chi tiết đó có mang đế ý nghĩa nghĩa khác nhau không ? vì sao ?
Gợi ý :
Hai cách kể đó mang ý nghĩa khác nhau dù là kết quả đều là việc vũ nơng gieo mình xuống sông tự
vẫn .
17
Kể nh truyện cổ tích vợ chàng trơng,hành động của vũ nơng có phần tự phát ,bồng bột .
Còn cách kể nh tác phẩm của nguyễn dữ , ta thấy một vũ nơng đau khổ hơn.nàng đã chuẩn bị chu
đáo cho cái chết của mình do không còn con đờng nào khác .và mong ớc đợc giải oan đối với nàng là
rất lớn .với nàng chết không sợ bằng mất danh dự
Câu 5 : so với truyện cổ tích vợ chàng trơng thì chuyện ngời con gái nam xơng có thêm nhân vật

bà mẹ trơng sinh .theo em điều đó có làm loãng câu chuyện hay không ? vì sao ?
Gợi ý:
Nhân vật bà mẹ trơng sinh là một sáng tạo của nguyễn dữ .bà đã góp thêm một cách đánh giá vũ
nơng và qua sự c sử của bà ,vũ nơng cũng nổi rõ một nét tính cách .những điều bà mong cho vũ n-
ơng ,tin rằng nàng đáng đợc hởng thì lại không trở thành sự thật .điều đó làm ngời đọc suy nghĩ nhiều
hơn.
Câu 6 : Trong chuyện ngời con gái nam xơng của nguyễn dữ hình ảnh cái bóng có vai trò đặc biệt
quan trọng .
Hãy viết một bài văn ngắn để làm rõ nhận xét trên.
Gợi ý :
Vai trò của hình ảnh cái bóng trong tác phẩm chuyện ngời con gái nam xơng
-cách kể :
+ Làm cho câu truyện hơn so với truyện cổ tích .
+ Giữ vai trò thắt nút ,mở nút cho câu chuyện .
Góp phần thể hiện tính cách nhân vật
+bé đản ngây thơ .
+trơng sinh hồ đồ, đa nghi .
+vũ nơng thơng chồng con .
góp phần tố cáo xã hội phong kiến,suy tàn ,khiến hạnh phúc của con ngời hết sức mỏng manh
18