Mẫu báo cáo công đoàn cuối năm

LĐLĐ TỈNH BÌNH PHƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 39 /HD-CĐGD Đồng Xoài, ngày 13 tháng 5 năm 2010
HƯỚNG DẪN
BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN
NĂM HỌC 2009 - 2010
Kính gửi: - Công đoàn Giáo dục các huyện, thị xã;
- Công đoàn các trường THPT, PT cấp 2-3 và đơn vị trực thuộc.
Để chuẩn bị cho Tổng kết hoạt động công đoàn năm học 2009 - 2010, Ban
Thường vụ Công đoàn Giáo dục tỉnh Bình Phước hướng dẫn các đơn vị đánh giá tổng
kết hoạt động công đoàn theo một số nội dung chính như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Đánh giá đúng phong trào hoạt động của cán bộ, công chức, lao động và hoạt
động công đoàn năm học 2009 – 2010.
2. Nêu những hoạt động cụ thể, thành tích nổi bật, điển hình tiên tiến, những
khó khăn vướng mắc, những giải pháp, bài học kinh nghiệm.
3. Báo cáo số liệu cụ thể, xác thực của đơn vị để chứng minh cho thành tích
hoạt động công đoàn trong năm học.
II. NỘI DUNG BÁO CÁO:
Phần1: Đánh giá phong trào cán bộ, công chức trong năm học
- Đặc điểm tình hình của đơn vị, với chủ đề năm học “ Đổi mới quản lý, nâng
cao chất lượng giáo dục” đối với giáo viên phổ thông, “Đổi mới quản lý, nâng cao
chất lượng giáo dục và đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội” đối với giáo dục cao
đẳng.
- Tình hình cán bộ, công chức: đời sống, thu nhập, việc thực hiện chế độ chính
sách, tư tưởng, tâm trạng trước tình hình của đất nước, của xã hội, của ngành.
Phần 2: Đánh giá hoạt động của công đoàn tập trung vào các chương trình
trọng tâm sau:
Chương trình I: Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng và chăm lo đời
sống nhà giáo và lao động trong ngành, xây dựng mối quan hệ lao động hài hoà,

ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ
CNH-HĐH đất nước.
- Về phối hợp với chính quyền đồng cấp: kiểm tra giám sát và kiến nghị những
chính sách hiện hành đối với nhà giáo và lao động được thực hiện đúng, đủ và kịp
thời, số lần kiểm tra, hình thức kiểm tra, nội dung kiểm tra, kết quả cụ thể.
- Công tác phổ biến tuyên truyền, giáo dục pháp luật tại các đơn vị.
- Hoạt động chăm lo và tự chăm lo đời sống cho cán bộ, giáo viên: các hình
thức và số lần cụ thể.
- Các chế độ chính sách của địa phương, đơn vị đang thực hiện.
1
- Tình hình thực hiện các chế độ chính sách của nhà giáo, lao động những thuận
lợi, khó khăn.
- Công tác kiểm tra Bảo hộ lao động và An toàn vệ sinh lao động trong các cơ
sở giáo dục.
- Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, lao động đang công tác tại
các vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế khó khăn.
- Những hành vị xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm, thân thể, quyền lợi hợp
pháp của nhà giáo và lao động trong ngành, cách xử lý của các cơ quan chức năng, vai
trò của tổ chức công đoàn trong cách giải quyết.
Chương trình II: Xây dựng nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp,
trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục,
nhằm thực hiện nhiệm vụ: Đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và
đào tạo của ngành.
- Phối hợp với chính quyền đồng cấp tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40/CT-TW của
Ban Bí thư và QĐ 09/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “ Xây dựng, nâng cao
chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.
- Phối hợp với chính quyền triển khai đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng
công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý giáo dục.
- Phối hợp với chính quyền tham gia có hiệu quả về xây dựng quy hoạch cán
bộ, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên, công nhân viên chức.

- Tham gia xây dựng đổi mới công tác tài chính, nội quy, quy chế của cơ quan
đơn vị, quy chế chi tiêu nội bộ.
- Tham gia xây dựng chương trình hành động, thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg
của Thủ tướng Chính phủ và Nghị quyết 05/NQ/BCSĐ của ban Cán sự Đảng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về ‘Đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012”
Chương trình III: Vận động tổ chức các nhà giáo và lao động trong ngành
tích cực tham gia các phong trào thi đua và các cuộc vận động mang tính xã hội
rộng lớn, nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành.
- Tổ chức thực hiện và triển khai phong trào thi đua “ Hai tốt”, phong trào “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Vai trò của công đoàn trong việc thực hiện cuộc vận động “ Nói không với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện kỳ thi nghiêm túc”
- Tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương
- Trách nhiệm”; sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động”Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”
- Đánh giá sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động “Hỗ trợ giáo dục miền núi,
vùng sâu, vùng xa”; 2 năm thực hiện cuộc vận động “Quyên góp sách vở, đồ dùng
học tập, áo ấm giúp học sinh, giáo viên vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn”.
- Chỉ đạo, tổ chức Đại hội công đoàn các cấp khi hết nhiệm kỳ.
- Công tác nữ công: tổ chức tổng kết phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc
nhà” giai đoạn 2005 - 2009; kết hợp với phong trào “ Phụ nữ tích cực học tập, lao
2
động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”; Luật “ Phòng chống bạo lực trong gia
đình” được thực hiện như thế nào thông qua hội nghị, hội thảo.
- Về công tác xã hội hoá giáo dục: Tôn vinh các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm
có thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục.
- Tổ chức hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn trong năm.
Chương trình IV: Đổi mới tổ chức, tăng cường công tác kiểm tra nâng cao
chất lượng đội ngũ cán bộ.

- Về công tác củng cố, ổn định hệ thống công đoàn các cấp, sinh hoạt tổ công
đoàn bộ phận, đánh giá xếp loại.
- Bồi dưỡng, nâng cao năng lực hoạt động cán bộ công đoàn các cấp.
- Tổ chức phong trào thi đua chào mừng Đại hội Đảng các cấp, tham gia xây
dựng Đảng, kế hoạch bồi dưỡng đoàn viên ưu tú, giới thiệu cho Đảng xem xét kết
nạp.
- Phát huy quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị CBCC, Đại hội CNVC, Hội nghị
của những người lao động.
- Vai trò của công đoàn tham gia quản lý ngành, đơn vị, hoạt động của Ban
thanh tra nhân dân trường học.
- Xây dựng quy chế phối hợp hoạt động với chuyên môn.
- Quy chế hoạt động của Ban Chấp hành, Uỷ ban Kiểm tra.
- Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động cho từng năm, từng khoá.
III. ĐÁNH GIÁ CHUNG:
- Nêu những thành tích nổi bật của đơn vị.
- Những tồn tại, khuyết điểm trong quá trình thực hiện.
- Những khó khăn bất cập hiện chưa được giải quyết.
- Những kiến nghị với: Đảng, Nhà nước, Công đoàn cấp trên.
- Bài học rút ra kinh nghiệm trong việc chỉ đạo, thực hiện.
IV. TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI:
V. ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG:
Thực hiện hướng theo dẫn số 21/HD-CĐGD ngày 19/3/2010 của Công đoàn
Giáo dục tỉnh
VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Nhận đựợc Hướng dẫn, các đơn vị tổ chức thực hiện và báo cáo theo đúng nội
dung yêu cầu trên.
- Báo cáo gửi về Văn phòng CĐGD tỉnh Bình Phước trước ngày 10/6/2010
hoặc theo địa chỉ Email: /.
TM. BAN THƯỜNG VỤ
Nơi nhận: CHỦ TỊCH

- Như kính gửi;
- Lưu VPCĐN . (Đã ký)
Nguyễn Thị Hồng Cúc
3
Tên đơn vị …………………
SỐ LIỆU BÁO CÁO
NĂM HỌC 2009 - 2010
1. Tình hình đội ngũ CBGV, CNV trong đơn vị:
- Tổng số CBGV, CNV trong đơn vị ……………… ….……nữ…… ………
- Tổng số CBGV, CNV trong biên chế …………… … ……nữ…… ………
- Tổng số CBGV, CNV trong hợp đồng …………… ….……nữ………… …
2. Công tác phát triển Đảng:
- Tổng số Đảng viên ……….………… nữ…………… … tỷ lệ …………….
- Số đoàn viên được kết nạp Đảng trong năm học …….… ….nữ …….…… …
3. Thực hiện NĐ 132/NĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ:
Trong đó: + Về hưu trước tuổi:
+ Nghỉ trợ cấp 1 lần:
+ Những khó khăn vướng mắc trong thực hiện
4. Công tác đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn:
- Số CBGV đi học đạt trình độ……… …… ………….……………………….
Tiến sỹ……… … Thạc sỹ….… ……Đại học…… … Cao đẳng …… ……
Ngoại ngữ …………… quản lý giáo dục………………………….…………
Chính trị cao cấp ………… … Trung cấp chính trị.……… Cử nhân…………
- Tổng số SKKN………….… ………Đề tài NCKH …………… …………
Nội dung Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp Bộ Cấp NN
SKKN
Đề tài KH
5. Công tác kế hoạch hoá gia đình:
- Tổng CBGV sinh con thứ 3………………… … …………………………….
- Nêu các hình thức xử lý ………………………………………….…………….

6. Đơn, thư khiếu nại, tố cáo:
- Số đơn được giải quyết……………………….… …….………… …………
- Số đơn chưa được giải quyết…………………… …………………………….
- Số đơn thuộc thẩm quyền giải quyết…………… …… ……………………
7. Công tác tổ chức tuyên truyền, phổ biến chế độ, chính sách pháp luật mới,
triển khai Chỉ thị 296/CT-TTg và Nghị quyết 05/NQ/BCSĐ, chào mừng các ngày
lễ lớn trong năm.
- Số buổi tổ chức: ……………………………… ……………………………
- Số người tham dự:…………………………… ……….………………………
- Tên các phong trào:…………………………… …… ……………………….
8. Công tác kiểm tra công đoàn:
Số lần kiểm tra ………………………………… ……………………………
Trong đó: - Kiểm tra đồng cấp …………………… ….…… ………………….
4
- Kiểm tra cấp dưới …………………… …… ……………………
9. Kết quả phong trào GVT-ĐVN
- Số CB nữ đạt đanh hiệu …………………… …….…….tỷ lệ …….…………
- Khen thưởng: TLĐ …….……….BGD&ĐT……… … CĐGDVN …………
10. Công tác xã hội từ thiện:
- Tổng số Mẹ VNAH đơn vị đang phụng dưỡng…… ……… ………………
- Kết quả số tiền hiện vật ủng hộ GV, HS vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn
- Số tiền ủng hộ XD nhà công vụ … …….…….Số nhà được xây (m
2
)….……
11. Danh hiệu Chiến sĩ thi đua:
- Cấp cơ sở ……………………………… …… ………………………………
- Cấp tỉnh……………………………………… ………….…………………….
- Cấp Ngành, cấp TLĐ ………………… ….… ……………………………….
12. Công tác tham quan du lịch, học tập trao đổi kinh nghiệm:
- Tham quan du lịch:……………………… … ……………………………….

Số lần tổ chức tham quan, du lịch…………… ………………….… ……….
Tổng số đoàn viên tham dự……………… … …….kinh phí …… ………….
- Học tập trao đổi kinh nghiệm: Số người………………….số đợt ……………
13. Tổng số đoàn viên công đoàn: ……………… …….nữ………….………………
- Số đoàn viên mới được kết nạp……………… …….…………………………
- Số đoàn viên đã được nhận thẻ………………… …………………………….
- Số CĐCS vững mạnh, xuất sắc…………….… ……tỷ lệ %………………….
- Số CĐCS khá, trung bình ………………….… ……tỷ lệ % …………………
14. Công tác bồi dưỡng cán bộ CĐ:
- Số lớp mở bồi dưỡng ……………………… ………………………………
- Số người tham dự học …………………… …………………………………
15. Công tác Kiểm tra ATVSLĐ:
Tổng số cơ sở được kiểm tra:……………… …………………………………
Trong đó: - Công đoàn tự kiểm tra:…………… ………………………………
- Phối hợp cùng kiểm tra:…………………………………….………
TM. BAN CHẤP HÀNH
5