Xây dựng gia đình văn hóa

Tuần: 14, 15 Bài 9 XÂY DỰNG Ngày soạn: 10-11-08
Tiết: 14, 15 GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ngày dạy: 12-11-08
19-11-08
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Giúp HS hiểu nội dung và ý nghóa của việc xây dựng gia đình văn hóa. Mối quan hệ
giữa quy mô gia đình và chất lượng đời sống gia đình. Hiểu bổn phận và trách nhiệm của bản
thân trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
2. Hình thành ở HS tình cảm thương yêu, gắn bó, quý trọng gia đình, mong muốn tham gia
xây dựng gia đình văn minh hạnh phúc.
3. Giúp HS biết giữ gìn danh dự gia đình biết tránh những thói xấu có hại. Thực hiện tốt
bổn phận của mình để góp phần xây dựng gia đình văn hóa.
II. CHUẨN BỊ:
Tiêu chuẩn xây dựng gia đình văn hóa ở đòa phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. n đònh:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Khoan dung là gì? Đặc điểm của lòng khoan dung? Cho ví dụ em đã khoan dung đối
với bạn?
b.Ý nghóa của khoan dung và rèn luyện lòng khoan dung bằng cách nào?
3. Bài mới: TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.
Cho HS nhận xét bức ảnh gia đình 2 con hoặc hỏi em thấy cổng các ấp ghi những gì? Muốn
có ấp văn hóa phải có nhiều gia đình văn hóa và phải có con người văn hóa.Vậy phải xây
dựng như thế nào? Vào bài.
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu truyện đọc.
HS: Đọc truyện.
GV: Chia 4 nhóm thảo luận:
T1: Gia đình cô Hòa có mấy người? Thuộc
mô hình gia đình gì?
T2: Đời sống tinh thần của gia đình cô Hòa

ra sao?
T3: Gia đình cô Hòa đối xử như thế nào với
bà con hàng xóm, láng giềng?
T4: Gia đình cô Hòa đã làm tốt nghóa vụ
công dân như thế nào?
GV: Nhận xét, cho điểm.
1. Có 3 người. Thuộc mô hình gia đình văn
hóa.
2. Mọi người chia sẻ, giúp đỡ. Đồ đạt ngăn
nắp. Gọn gàng đẹp mắt. Không khí gia đình
đầm ấm, vui vẻ. Đọc sách báo trao đổi
chuyên môn, Cô Chú là chiến só thi đua, Tú
là HS giỏi.
3. Tích cực xây dựng nếp sống văn hóa ở khu
dân cư. Quan tâm giúp đỡ bà con hàng xóm.
Tận tình giúp đỡ những người ốm đau bệnh
tật.
4. Vận động bà con làm vệ sinh môi trường.
Chống các tệ nạn xã hội.
GV: Những việc làm của gia đình Cô Hòa
thể hiện gia đình gì?
GV:Vậy thế nào là gia đình văn hóa?
- Gia đình văn hóa.
Ghi: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến
bộ. Thực hiện kế hoạch hóa gia đình. Đoàn
kết hàng xóm. Hoàn thành nghóa vụ công
dân
HOẠT ĐỘNG 3: Phát triển nhận thức, tìm hiểu gia đình văn hóa.
GV: Em hãy nêu tiêu chuẩn xây dựng gia
đình văn hóa?

HS: Liên hệ tiêu chuẩn cụ thể.
GV: Đọc 4 kiểu gia đình STK T68.
HS: Trả lời tự do và nhận xét 4 kiểu gia đình
đó?
GV: Kết luận. Nói đến gia đình văn hóa là
nói đến đời sống văn hóa và tinh thần. Đó là
sự kết hợp hài hòa tạo nên gia đình hạnh
phúc. Gia đình hạnh phúc sẽ góp phần tạo
nên xã hội ổn đònh và văn minh và tiến bộ.
Ghi:
1. Xây dựng kế hoạch hóa gia đình, không
có con em bỏ học.
2. Xây dựng gia đình hòa thuận, tiến bộ,
hạnh phúc, sinh hoạt văn hóa lành mạnh.
3. Đoàn kết với cộng đồng.
4. Thực hiện tốt nghóa vụ công dân.
1. Gia đình bác n tuy không giàu nhưng vui
vẻ, đầm ấm, hạnh phúc.
2. Gia đình chú Hùng giàu nhưng không hạnh
phúc, thiếu hẳn cuộc sống tinh thần lành
mạnh.
3. Gia đình bà Yến bất hạnh vì nghèo.
4. Gia đình bác Huy bất hòa, thiếu nề nếp gia
phong.
4. Củng cố:
HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập.
HS: Giải bài tập :b SGK T29.
5.Dặn dò:
- Làm bài tập: b, d, e SGK T29.
- Sắm vai: T1: Cách ứng xử giữa con cái với bố, mẹ.

T3: Cách ứng xử giữa vợ, chồng.
6. Rút kinh nghiệm:
TIẾT 2
I. CHUẨN BỊ:
- Tiêu chuẩn xây dựng gia đình văn hóa ở đòa phương.
- Sắm vai.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. n đònh :
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Thế nào là gia đình văn hóa? Kể 4 tiêu chuẩn xây dựng gia đình văn hóa?
b. Hãy nhận xét về đời sống văn hóa tinh thần của gia đình đông con?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG 5: Liên hệ.
GV: Chia 4 tổ thảo luận.
T1: Nhận xét tổ 2.
T2: Tiêu chuẩn cụ thể của xây dựng gia đình
văn hóa ở đòa phương là gì?
T3: Nhận xét tổ 4.
T4: Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành
viên trong gia đình trong việc xây dựng gia
đình văn hóa?
GV: Nhận xét, cho điểm.
2. Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch, nuôi con
khoa học ngoan ngoãn học giỏi. Lao động
xây dựng kinh tế gia đình ổn đònh, bảo vệ
môi trường .Thực hiện nghóa vụ quân sự.
Hoạt động từ thiện, tránh xa và bài trừ tệ nạn
xã hội.
4. Chăm học, chăm làm, sống giản dò, thật

thà tôn trọng mọi người, kính trọng, lễ phép,
đoàn kết, giúp đỡ, không đua đòi ăn chơi.
HOẠT ĐỘNG 6: Rút ra nội dung bài học.
GV: Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành
viên trong gia đình?
GV:Trách nhiệm của HS trong việc xây
dựng gia đình văn hóa?
GV: Ý nghóa của gia đình văn hóa?
GV: Giải thích mối quan hệ giữa hạnh phúc
gia đình và hạnh phúc toàn xã hội.
GV: Em hãy nêu những biểu hiện trái với
gia đình văn hóa và nguyên nhân của nó?
Ghi: Sống giản dò, không xa vào tệ nạn xã
hội, thú vui thiếu lành mạnh.
- HS: chăm ngoan, học giỏi, kính trọng,
giúp đỡ gia đình, thương yêu, không đua đòi,
không làm tổn hại đến danh dự gia đình.
Ngoài ra còn giữ gìn nhà ở ngăn nắp, sạch
đẹp, trồng cây xanh, tham gia các hoạt động
bảo vệ môi trường tại khu dân cư.
Ghi: Gia đình là nơi nuôi dưỡng, tổ ấm giáo
dục con người. Gia đình bình yên xã hội ổn
đònh. Góp phần xây dựng xã hội văn minh
tiến bộ.
- Biểu hiện trái:
Coi trọng đồng tiền, không quan tâm giáo
dục con, không có tình cảm đạo lý, con cái
hư hỏng, vợ chồng bất hòa, không chung
GV: Nhận xét, kết luận.
thủy, bạo lực, đua đòi ăn chơi.

- Nguyên nhân:
Cơ chế thò trường, ảnh hưởng văn hóa ngoại
lai, tệ nạn xã hội, lối sống thực dụng, quan
niệm lạc hậu.
HOẠT ĐỘNG 7: Luyện tập.
GV: Tổ chức trò chơi nhanh tay lẹ mắt.
- Những câu nầy nói về cái gì?
1. Anh em như thể tay chân.
2. Chò ngã em nâng.
3. Cha sinh không bằng mẹ dưỡng.
4. Con khôn không lo, con khó con dại, có
cũng như không.
5. Sẩy cha còn chú, sẩy mẹ bú vú dì.
6. Của chồng công vợ.
Đáp án:
1. Tình anh em.
2. Tình chò em.
3. Cha mẹ.
4. Con cái.
5. Bà con họ hàng.
6. Vợ chồng.
4. Củng cố:
HOẠT ĐỘNG 8: Luyện tập, củng cố.
HS: Tổ1, 3 sắm vai.
GV: Nhận xét, cho điểm. Kết luận toàn bài.
5. Dặn dò:
- Làm các bài tập SGK T28, 29.
- Sưu tầm: tục ngữ, ca dao, nói về xây dựng gia đình văn hóa.
- Đọc bài 10 trả lời gợi ý : c, d SGK T31. Bài tập: a SGK T32.
6. Rút kinh nghiệm: