Chính Tả

Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 1 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài.
- Trình bày đúng 2 câu văn xuôi.
- Không mắc quá 5 lỗi.
- Làm được các bài tập 2, 3, 4.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
2’
1’
25’
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra chuẩn bị.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu:
“ Có công mài sắt có ngày nên kim”.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt,
cháu…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV treo bảng phụ đoạn cần chép
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết vào bảng con
- Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 1
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
11’
2’
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được quy tắc viết chính
tả, học thuộc cái chữ cái.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ
thích hợp Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3:
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô
trống
- Nhận xét
+ Bài 4:
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái
- Nhận xét, chốt ý
4. Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 2
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả

Tuần: 1 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết
NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác khổ thơ cuối trong bài: “ Ngày hôm qua đâu rồi ”
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ.
- Làm được các bài tập 2a, 3, 4.
- Viết đúng các chữ dễ lẫn: an / ang
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
24’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Ngày hôm qua đâu rồi ”
 Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.

- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm
chỉ, vẫn…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- GV đọc từng cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài :
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Đọc sách
- Lắng nghe, dò theo.
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết vào bảng con
- Nghe viết vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 3
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
11’
2’
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.

 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần vào chỗ thích
hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: Viết chữ cái
- Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng
- Nhận xét
+ Bài 4: Học thuộc bảng chữ cái
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái
- Nhận xét, chốt ý
4.Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái


Rút kinh nghiệm:

GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 4
Trường : TH Hòn Tre

Giáo án : Chính tả
Tuần: 2 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
PHẦN THƯỞNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Phần thưởng”
- Làm được các bài tập 2a, 3, 4.
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: ăn/ ăng
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt đông dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
3’
1’
22’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài:
“ Phần thưởng”
 Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.

- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: nghị, luôn luôn,
phần thưởng, đặc biệt…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả:
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con.
- Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 5
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
11’
2’
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,

học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền tứ s/ x vào chỗ
thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: Tìm chữ cái
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô
trống
- Nhận xét
+ Bài 4: Học thuộc chữ cái
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái
- Nhận xét, chốt ý
4. Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài.
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 6
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 2 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết

LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Làm việc thật là vui ”
- Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được các bài tập 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
22’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng viết chữ khó, làm bài cũ.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Ngày hôm qua đâu rồi ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm

của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:quét nhà, nhặt rau,
bận rộn …
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Lắng nghe, đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 7
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
12’
2’
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ g/gh điền vào

chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3:
- Hướng dẫn HS xếp tên theo thứ tự bằng chữ cái
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 8
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 3 Ngày dạy: ………
Tiết: 1 Tập Chép
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Bạn của Nai Nhỏ ”
- Làm được các bài tập 2, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt đông dạy học:

TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
21’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết các từ có vần: g/ gh, viết các
chữ cái
- Cả lớp viết bảng con
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Bạn của Nai Nhỏ ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV.
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: đi chơi, nhanh
nhẹn, khỏe mạnh, yên lòng …
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi

- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 9
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
12’
2’
+ Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ng/ ngh điền
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: Bài tập phân biệt
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô
trống
- Nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm theo yêu cầu
Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 10
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 3 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết
GỌI BẠN
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác 2 khổ thơ cuối trong bài: “ Gọi bạn ”
- Hiểu cách trình bày bài thơ .
- Làm được các bài tập 2, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
23’
1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Gọi bạn ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ kho:suối cạn, nuôi, lang
thang, gọi hoài…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 11

Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
11’
2’
+ Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ ng/ngh vào chỗ
thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: điền từ thích hợp
- Hướng dẫn HS ghi chữ cái tương ứng vào chỗ
trống
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 12
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 4 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Bím tóc đuôi sam ”
- Làm được các bài tập 2, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt đông dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
21’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
gọi hs yếu lên , lớp bảng con.
3. Bài mới :
+ Giới thiệu bài.
“ Bím tóc đuôi sam ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV

 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: thầy giáo, xinh
xinh, vui vẻ…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 13
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
13’
2’
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài, nắm được
qui tắc viết các từ khó
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ iên/ yên điền
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3:
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái r/d/gi, vần ân / âng
tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 14
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 4 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết

TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Trên chiếc bè ”
- Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được các bài tập 2, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
22’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Trên chiếc bè ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm

của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:viên phấn, niên
học, nhảy dây
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con
- Nghe viết vào vở
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 15
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
11’
2’
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài:
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Tìm từ
- GV hướng dẫn HS tìm các từ có vần iê /yê

- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: Phân biệt âm, vần
- Hướng dẫn HS qui tắc phân biệt : d/gi; d/ r; ân/
âng
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Nộp tập
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 16
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 5 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
CHIẾC BÚT MỰC
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Chiếc bút mực ”
- Làm được các bài tập 2, 3b.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung.
- Vở tập chép.
III. Các hoạt đông dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
3’
1’
22’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết từ khó, KT vở
- Cả lớp làm bảng con
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài.
“ Chiếc bút mực ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bút mực, lớp,
quên, mượn…
- Viết bảng con

- Lắng nghe, đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 17
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
12’
2’
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài :
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ia/ya điền vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3:
- Hướng dẫn HS tìm các vần en/ eng tương ứng
điền vào ô trống
- Nhận xét

4. Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 18
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 5 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác khổ thơ cuối trong bài: “ Cái trống trường em ”
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ.
- Làm được các bài tập 2a, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’

4’
1’
21’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài:
“ Cái trống trường em ”
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: trống, nghỉ, buồn,
tiếng…
- Nghe, dò theo sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 19

Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
13’
2’
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài :
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
 Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền vào chỗ thích
hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3: Tìm nhanh các tiếng
- Hướng dẫn HS tìm nhanh các tiếng có âm đầu:
vần en/eng; i/iê
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Viết bài vào vở.
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.

- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài. Lớp làm VBT

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 20
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 6 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
MẨU GIẤY VỤN
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Mẫu giấy vụn ”
- Làm được các bài tập 2, 3a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt đông dạy học:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
21’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép
- Cả lớp làm bảng con

+ Giới thiệu bài.
“ Mẫu giấy vụn ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng,
các chữ viết hoa….
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 21
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
12’
2’
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bổng, mẩy giấy,
nhặt lên…
+ Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôn nắn, sửa lỗi
+ Chấm, sửa bài

- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết,
học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài, sử dụng các
âm vần dễ lẫn
Cách tiến hành:
+ Bài 2: Điền vần thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm vần :ai/ ay điền
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
+ Bài 3:
- Hướng dẫn HS tìm từ tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở

Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết

Trang 22
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 6 Ngày dạy: ……….
Tiết: 2 Nghe Viết
NGÔI TRƯỜNG MỚI
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết lại chính xác bài chính tả: “ Ngôi trường mới ”
- Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được các bài tập 2, 3b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
21’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép
- Cả lớp làm bảng con.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bà:
“ Ngôi trường mới ”
 Hoạt động2 : Hướng dẫn HS viết
 Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết bài đúng, sạch, đẹp.
Phương pháp: Luyện tập
- Thầy đọc mẫu đoạn viết.

- Củng cố nội dung.
- Dưới mái trường, em HS cảm thấy có những
gì mới?
- Tìm các dấu câu được dùng trong bài chính tả?
- Nêu các chữ khó viết: mái trường, rung động ,
trang nghiêm, thân thương
- Hát
- HS viết bảng con
- HS nhận xét.
- HS đọc.
- Tiếng trống, tiếng cô giáo, tiếng
đọc bài của chính mình. Nhìn ai
cũng thấy thân thương cả đến chiếc
thước kẻ, chiếc bút chì.
- Dấu phẩy, dấu chấm cảm, dấu
chấm.
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 23
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
12’
2’
- Thầy đọc cho HS viết vở. Thầy uốn nắn,
hướng dẫn
- Thầy chấm bài, nhận xét.
 Hoạt động 3: Luyện tập
 Mục tiêu: Phân biệt vần ai/ay, s/x, dấu ~
Phương pháp: Luyện tập
+ Bài 2:
- Thầy cho HS thi đố nhau, 2 tổ thi

- 1 người bên đố nói: tìm từ chứa tiếng có vần
ai
- Tổ bên đây phải viết ngay được 1 từ chứa
tiếng có cùng âm đầu như tiếng đem đố
+ Bài 3:
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Người thầy cũ
- trống, rung, nghiêm
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- Thi tìm nhanh các tiếng có vần ai/
ay
- Cái tai, hoa mai, hoa lài, ngày mai
- Gà gáy, từ láy, máy cày, ngày nay.
- GV khen HS học tốt, có tiến bộ
- Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại.
Rút kinh nghiệm:
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 24
Trường : TH Hòn Tre
Giáo án : Chính tả
Tuần: 7 Ngày dạy: ……….
Tiết: 1 Tập Chép
NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Trình bày chính xác đoạn tóm tắt bài: “ Người thầy cũ ”
- Làm được các bài tập 2, 3b.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. Các hoạt đông dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1’
4’
1’
22’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới :
+ Giới thiệu bài:
“ Người thầy cũ ”
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài
theo giọng đọc của GV
 Cách tiến hành:
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội
dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
GV: Phan Thị Bạch Tuyết
Trang 25