Tiết 111 Luyện tập vận dụng

Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010

Ngày soạn: 5/ 4 /2010 Làm văn :
Tiết :111
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức : Giúp học sinh :
Gióp häc sinh cđng cè nh÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng c¬ b¶n vỊ c¸c thao t¸c lËp ln ®·
häc.
2. Về kó năng: BiÕt vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt nãi trªn vµo lµm v¨n.
3. Về thái độ:-
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bò của giáo viên
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ
văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án
- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng
2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách GK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
3. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài : (2 phút)
Trong chương trình từ đầu năm học chúng ta đã được học các thao tác lập luận so
sánh, thao tác lập luận bác bỏ, thao tác lập luận phân tích, thao tác lập luận bình
luận. Để năm vững hơn các thao tác lập luận đã học, trong tiết học này chúng ta sẽ
hệ thống lại các kiến thức và kó năng cơ bản để vận dụng vào viết các văn bản nghò
luận ngắn về một hiện tượng được quan tâm trong đời sống hoặc trong văn học.
- Tiến trình bài dạy:
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
15’
Hoạt động 1:
-Giáo viên hướng dẫn
học sinh đọc văn bản
sách giáo khoa
 Hs lµm viƯc víi Sgk
Néi dung cđa ®o¹n
trÝch?
Quan ®iĨm cđa t¸c gi¶
vỊ vÊn ®Ị nµy?
Thao t¸c lËp ln chđ
u mµ t¸c gi¶ sư dung?
Cã ph¶i cø sư dơng
nhiỊu thao t¸c lËp ln
trong bµi viÕt lµ tèt?
Hoạt động 2:
Hoạt động 1:
-Học sinh đọc ng÷
liƯu trong SGK vµ c©u
hái bªn díi.
+ HS:làm việc với
SGK
 + HS:làm việc
theo nhóm
HS:xây dựng được
các ý. Hướng dẫn xây
dựng đề cương, vận

dụng các thao tác lập
luận
Đại diện các nhóm
+ HS:trình bày dàn ý
+ HS:viết bài, sau đó
trình bày trước lớp.
1. §o¹n trÝch
-Néi dung ®o¹n trich: ¶nh h-
ëng cđa c¸c nhµ th¬ Ph¸p víi
c¸c nhµ th¬ míi ViƯt Nam
+¶nh hëng trong giao lu lµ tÊt
u
+Th¬ Ph¸p vÉn kh«ng lµm
mÊt b¶n s¾c cđa th¬ ViƯt,
phong c¸ch riªng cđa c¸c nhµ
th¬ ViƯt Nam
-Thao t¸c so s¸nh vµ ph©n
tÝch
-Thao t¸c b¸c bá vµ b×nh ln
(ci ®o¹n)
+Thao t¸c sư dơng ph¶i phï
hỵp néi dung
+CÇn xt ph¸t tõ vÊn ®Ị ®Ỉt
ra mµ chän thao t¸c lËp ln
cho phï hỵp.
2. C¸ch x©y dùng ®Ị c ¬ng,
vËn dơng c¸c thao t¸c
Bíc 1: chän vÊn ®Ì cÇn nghÞ
ln
Ngữ văn 11 Cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh

Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010

10’
10’
§Þnh híng Hs x©y dùng
®ỵc c¸c ý
Cã ph¶i trong dµn ý nµy
chØ sư dơng mét thao t¸c
lËp ln?



Hoạt động 3:


Hoạt động 2:
 Hs lµm viƯc theo
nhãm
§¹i diƯn c¸c nhãm Hs
tr×nh bµy dµn ý


Hoạt động 3:
Híng dÉn x©y dùng ®Ị c¬ng,
vËn dơng c¸c thao t¸c lËp
ln
§Þnh híng: chän vÊn ®Ị cÇn
nghÞ ln
Bµn vỊ mét phÈm chÊt mµ
thanh niªn cÇn cã

Cơ thĨ: thanh niªn cÇn cã ý
chÝ v¬n lªn trong häc tËp vµ
c«ng t¸c.
Bíc hai: lËp dµn ý
-Giíi thiƯu vÊn ®Ị cÇn nghÞ
ln
-Gi¶i qut vÊn ®Ị:
+Kh¼ng ®Þnh ý chÝ v¬n lªn
trong häc tËp vµ c«ng t¸c lµ
yªu cÇu ®óng ®¾n; Phï hỵp
quy lt ph¸t triĨn cđa con
ngêi ë thêi ®¹i míi
+T¹i sao ph¶i rÌn lun?
-Thanh niªn ngµy nay ®ỵc
thõa hëng thµnh qu¶ cđa
cc sèng h¹nh phóc HÇu
nh cha nÕm tr¶i gian khỉ.
-¶nh hëng cđa nh÷ng mỈt
tiªu cùc t¸c ®éng ®Õn tÇng
líp thanh niªn
-VÊn ®Ị gi¸o dơc lÝ tëng cho
thanh niªn
+Phª ph¸n, b¸c bá nh÷ng
viƯc lµm sai tr¸i cđa mét bé
phËn thanh niªn trong thùc tÕ
hiƯn nay.
+C¸ch phÊn ®Êu rÌn lun?
-KÕt thóc vÊn ®Ị:
NhËn thøc vµ hµnh ®éng cđa
b¶n th©n

Bíc ba: tr×nh bµy tríc líp
+Tr×nh bµy c¶ dµn ý
+ Chän Hs kh¸ tr×nh bµy
mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh
trong dµn ý
3. Cđng cè
+Sư dơng phèi hỵp nhiỊu
thao t¸c
+Sư dơng c¸c thao t¸c phï
hỵp néi dung vÊn ®Ị cÇn nghÞ
lơ©n: ý chÝ v¬n lªn cđa thanh
niªn trong häc tËp vµ c«ng
t¸c.
4. Củng cố :
- Ra bài tập về nhà: - Về nhà học bài, làm bài tập
Ngữ văn 11 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010

- Chuẩn bò bài :  Híng dÉn häc bµi, chn bÞ bµi sau
¤n tËp v¨n häc
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Ngữ văn 11 Cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010








Ngữ văn 11 Cơ bản - 4 - Nguyễn Văn Mạnh